安徽省滁州市第二中学八年级物理上册 1.3 运动的快慢课件 新人教版.ppt

运动的快慢 讨论问题 1 看到了什么 2 他们运动得一样快吗 问题一 在百米竞赛中 运动员甲用10s跑完全程 运动员乙用11s跑完全程 哪位运动员跑得快 问题二 汽车a在2h内行驶80km 汽车b在2h内行驶170km 哪辆汽车运动得快 1 哪个运动员跑得快 你是用哪个方法判断的 2 如果裁判没看到比赛 只看到了比赛成绩 他用什么方法判断谁跑得快 总结 比较运动快慢有两种方法 一是看路程相同的情况下 所用时间的长短 二是在时间相同的情况下 看路程的大小 新问题 若路程不相同 时间也不相同时 那如何去比较呢 例 运动员用10s跑了100m 汽车在2h内行驶了72km 那运动员和汽车哪个快呢 总结 当所走的路程 所用的时间都不一样时 用单位时间内的路程来比较 统一标准 1s内物体运动的路程 一 运动快慢的比较 新问题 若路程不相同 时间也不相同时 那如何去比较呢 观察下面四个物体的运动 分析a和b c和d b和c运动的快慢 5m s 10m s 25m s 80m s 速度 表示的物理意义 表示运动的快慢的物理量 公式 速度 单位 在国际单位制中为米 秒 m s或m s 1 路程 时间 符号 v 定义 物体在单位时间内通过的路程 s 路程 米 m t 时间 秒 s v 速度 米每秒 m s 常用单位 千米每小时 km h或km h 1 汽车的速度是 10m s 读作 10米每秒 它的物理意义 汽车在1秒内通过的路程是10米 飞机的速度是 500m s 读作 500米每秒 它的物理意义是 飞机在1秒内通过的路程是500米 将下列单位换算 1m s km h 1 1000 1 3600 km h 3 6 1km h m s 1000 3600 m s 5 54 练习 小资料 约1 1m s 约20m s 约5m s 约250m s 例1 刘翔在2004年雅典奥运会中 以12 91s获得了男子110m栏金牌 试求这项奥运会记录的速度是多少 如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km h 哪一个速度比较大 解 利用公式 可以算出刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动速度比摩托车的大 例2 运动员用10s跑了100m 汽车在2h内行驶了72km 那运动员和汽车哪个快呢 因为v1 v2所以运动员和汽车一样快 运动员的速度 汽车的速度 解 想想议议 回答下面问题 1 哪个球运动的时间比较长 2 哪个小球运动的速度 即运动快慢 基本保持不变 3 哪个小球的运动越来越快 友情提示 两种比较快慢的方法 注意 同一照片中两个球之间的时间间隔相同 匀速直线运动 运动快慢不变 经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动 其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变 即 作匀速直线运动的物体 在任何一段相等的时间内 通过的路程是相等的 在任何时刻 任何一段路程内 速度都是相等的 是最简单也是最理想的一种机械运动 一列火车长200m 以36km h的速度通过一座长1 6km的大桥 问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少 巩固练习 解 s 1600m 200m 1800m 1 8km v 36km h s v 1 8km 36km h 0 05h 所以火车全部离开大桥所用的时间为0 05h 由速度公式v s t得 匀速直线运动的图像表示 用横坐标表示时间 纵坐标表示路程 就得到了路程 时间图像 如图a s mt s图a静止该怎么表示呢 两车相遇又该如何表示呢 用横坐标表示时间 纵坐标表示速度 就得到了速度 时间图像 如图b v m s t s图b 有关图像问题 例题 甲 乙两同学沿平直路面步行 他们运动的路程随时间变化的规律如图所示 下列说法中不正确的是 a 甲同学比乙同学晚出发4sb 4s 8s内 甲 乙同学都做匀速直线运动c 0 8s内 甲 乙两同学运动的路程相等d 8s末甲 乙两同学的速度相等 运动路线为曲线 曲线运动 例如圆周运动 匀速圆周运动 速度变化的直线运动 变速直线运动处理方法 只要求其平均速度v s t其中s 物体运动过程中总路程t 物体运动过程中总时间 例1 一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学 家到书店的路程位1800m 书店到学校的路程位3600m 当他从家出发到书店用时5min 在书店等同学用了1min 然后二人一起再经过了12min到达学校 求 1 骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少 2 这位同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大 例2 一个做变速直线运动的物体 在前一半时间内的速度为 1 后一半时间内的速度为 2 求物体在整段时间内的平均速度 注意 1 在物体做匀速直线运动的过程中对v s t的理解 不能说速度随路