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办公室学生助理申请书范文唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 申请书语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。下面查字典范文网小编就和大家分享办公室学生助理申请书，来欣赏一下吧。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 办公室学生助理申请书(一)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 尊敬的系领导老师：一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 你们好!我是11级材化二班的学生*，同时也是系团总支办公室的一名干事，现申请团总支办公室部长助理一职。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 20XX年9月8日，抱着对大学的无限憧憬，带着家人的期许，我坐上了开往娄底的大巴。在代班学长学姐的鼓励之下，我竞选了系团总支干事，在大一这一年里，我认真负责地完成了各项工作，在一年的磨砺之下，我的各种能力得到了提升，因此我相信我能胜任办公室部长助理这份工作。 在我看来，办公室在团总支里起的是上传下达的职能，向团总支各个部门发放各项通知，将团总支各种动态即时反馈给领导老师。另外办公室还要做好一些常规工作，比如，负责例会签到和周三的常规签到，并对缺签的干部进行了统计和通报，对干部的会议笔记进行检阅和整理。新闻稿的写作，并对优秀的新闻稿稿进行存档，对我系所有活动进行跟踪报道也是办公室一项很重要的工作。而一年来我在这些方面的工作做得很到位，对我系所有优秀活动均有撰写新闻稿投递至红飘网，每周负责签到工作，负责发放各类通知。 如果我能成为办公室部长助理，我会做好这个职务，尽最大的努力协助部长工作。我会用真诚热情耐心责任心来工作;我会思考创新，积极进取，勤于奉献，用实际行动来提高自己，服务大家，努力为我系团总支建设奉献我的一份微薄之力，同时在这个过程中努力完善自我，做好自己。 申请人： 日期：2019年XX月XX日 办公室学生助理申请书(二) 各位学姐学长，各位同学们好! 今天很高兴能参加部长助理的竞选，也把我推销给大家。此次我要参选的是服务部的部长助理，希望能有更多的机会与大家一同工作，一同进步，也在这样一个平台上更好的锻炼自己。加入到青协组织部也已经有一年的时间，在这过的工作生活中让我也认识了很多，学习了很多，但也难免遇到挫折，但自我反省过后，也让我更加清楚自己的不足，在工作中还需要更加的注重细节，不得不说曾经的坎坷也成为日后我宝贵的经验。不过先说一下我是组织部的普通部员但我想加强在各个部门的锻炼同时增进各部门的联系而且我也很愿意和服务部长何周一起工作所以我想成为服务部助理。 其实服务部是个很锻炼人韧性的地方，在这里能够亲身体验丰富的活动，很多时候我们是以一个亲历者的角度审视整个事件，作为亲历者也正是这种不同的视角更让我学会了观察整个活动的流程安排，活动当中应当尽量避免的问题以及遇到突发事件的处理与变通。以及如何为一场活动服务. 服务部虽然在青协中不居主导地位，但却具有其特性，我们负责观众的安排，会场的维护以及信息的更新，这样更需要胆大心细，敢于做工作，并且通知活动时，作为信息的传递中介，我们更需要耐心，细心，无论事情变得有多复杂，也要细心的处理这也让我变得更加的坚忍。面对这次的申请，我相信新事物的更替总是具有其进步性，正如这次合并一样，我们追求的更是一种小而精，合并过后势必要面临更大的挑战，作为服务部的助理，我们要做的也不仅仅是通知，这更是一种责任，假如我能够当选部长助理，我要进一步完善自己，而且在最后的这段时间，更多的是处理一些小事，但我会以足够的工作热情，积极地心态面对每一件事，虚心的向大家学习，在尊重他人意见的同时，坚持自己的原则。 假如我能够当选部长助理，我会在接下来的日子里更好地为大家服务，做到信息传递的准确及时，态度端正谦虚，在工作中不断的改进的工作方法，并协调部门的其他成员共同做好工作。我希望日后，服务部能够真正的多参与一些有活力的活动，不只旁观，而是真正的参与到活动的策划举行，我相信如果大家能够给我机会，支持我，我可以胜任这项工作。即使不能获选，也只能说明我还不足以获得大家的信任，胜任这项工作，我会在接下来的日子里更加努力的完善自己，积极配合工作，如若当选，我会用实际行动证明自己的能力，实现今天的承诺。在此也希望各位在今后的工作生活中能够对我进行监督帮助。 在各部门的成员之中，也许我不是最优秀的，但我会以对这份工作的热情，用事实来获取大家的认可!也希望在大家的共同努力下，传媒工程系青协能够获得更好地发展!谢谢!ps:第一次写这种东西不晓得格式和写法望学长学姐多多包涵! 申请人： 日期：2019年XX月XX日 办公室学生助理申请书(三) 尊敬的校领导和各位老师： 你们好!我是核保核赔四班的=,我希望在下学期能尽自己的能力更好地帮助12级的学弟学妹们认识和了解保院，解决他们的一些问题。因此,特向校领导和各位老师申请做12级新生助理辅导员。 在我进入保院之后与助理辅导员接触才真正了解他们这个无私的群体，他们对我们这些大一新生的热情和帮助令我非常感动与难忘，所以那时我就下决心成为下一届的助理辅导员，为他们提供更多的帮助。时光飞逝，现在12级助理辅导员选拔工作已经开始，而我以满怀激情的特此申请助理辅导员。 我觉得12级的学弟学妹们和我们那时一样,刚经历过高考心中充满了高兴和疑虑,来到这既陌生又向往的大学,或许会体验者太多的第一次。 初进保院大门一定会遇到许许多多的问题,所以我想通过自己在保院学习和生活了一年的经验帮助他们解决生活学习中的种种问题,使他们尽快适应大学生活,尽快适应保院这个大家庭，使他们尽量摆脱惶恐与无助，感受到保院的温暖。我相信我能担起这个职务,去增强他们对于前途,对于未来的信念。 其次是我在工作、学习和生活中,脚踏实地，认认真真,尽职尽责，有较好的协调能力，处事能力。 助理辅导员是一个特殊的群体,他们既扮演着学生的角色,又承担着帮助