




已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
声现象 听了前面两种声音有何不同感觉 有的声音悠扬悦耳有的声音令人烦躁 第三节噪声及其控制 1 能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声 2 知道噪声的来源及其危害 3 知道减弱噪声的途径 学习目标 预习导航 1 从物理学的角度来区分噪声和乐音2 为什么有时乐音也是噪声 从环境保护的角度来认识噪声 3 噪声的主要来源有哪些 并进行简单的分类 4 噪声对人们有哪些危害 5 减弱噪声的途径有哪些 互动突破 一 乐音和噪声活动 举例生活中的乐音和噪声 并从物理学和环保的角度进行区分总结 结论 1 从物理学角度看 乐音通常是指那些动听的 令人愉快的声音 它是声源有规律振动产生的 噪声通常是指那些难听的 令人厌烦的声音 它是声源无规则振动产生的 2 从环保角度看 凡是影响人们正常休息 工作学习的声音都属于噪声 所以对某一个声音的定性是相对的 如优美的音乐声在我们上课时响起就是噪声 乐音通常指那些动听的 令人愉快的声音 环境保护角度 乐音的波形是有规律的 物理学角度 信息快递 互动突破 二 噪声的来源 活动 结合图1 17 结合自己生活中的感受 列举周围的噪声及来源 并尝试进行分类 1 交通噪声2 工业噪声3 社会生活噪声 二 噪声的来源 工业噪声 机器 机械的撞击和摩擦引起的 如织布机 球磨机 碎石机 冲床 打夯机 电锯 电钻等机器的运转和材料切割 冲压是产生的噪声等 交通噪声 生活噪声 街道上汽车 摩托车和水上轮船的鸣叫声 以及铁路 机场附近火车 飞机的强大噪声等 电视机 空调机 洗衣机 电扇 电话 音响等家用电器声 人们交谈 呼叫 哭笑 叫卖声 等等 活动 用充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦 听听 谈谈感受 1对人的心理效应 使人烦躁不安 精神不集中 从而影响工作效率 妨碍休息和睡眠 四 噪声的控制 2对人的生理效应 噪声能引起耳聋 在短时间的强噪声下 会使人听力变得迟钝 称为听觉疲劳 这种暂时性的耳聋是可以恢复的 如果在强噪声下长期工作 听觉就不能恢复了 称为噪声性耳聋 噪声还能引起疾病 长期在强噪声下工作的人 除了耳聋外 还会引起头昏头痛 神经衰弱 消化不良等症状 并导致高血压和心血管病 更强的噪声几分钟后就会使人头晕目眩 恶心 呕吐 还引起眼球振动 视觉模糊 全身微血管收缩 供血减少 特别强的噪声还会引起头部悸动 语言乱 神智不清 脑震荡 休克或死亡 3物理效应 高强度的噪声能够损坏建筑物 在特高强度噪声下 就连发声体也可能因疲劳而损坏 噪声 隐形杀手 噪声的等级和危害 1 单位 分贝符号 db是声音的强弱单位 2 等级 0db人刚能听到的最弱的声音30 40db较为理想的安静环境70db会干扰谈话 影响工作90db听力会受到严重影响产生疾病150db鼓膜会破裂出血 失去听力 2特别记忆 1人类理想的声音环境是15 40db 2为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50db 3为保证工作和学习应控制噪声不超过70db 4超过70db就会对人和周围环境产生影响甚至危害 5不太强的噪声 约70db 90db 就会对人的心理产生影响 6为例保护听力 噪声不得超过90db 7长期在超强噪声 90db以上 的环境下就会对人的生理产生影响不仅会引起听觉迟钝 耳朵变聋还会对环境产生物理效应 控制噪声 听声途径控制手段 在声源处减弱 机器加外罩在机器下垫泡沫等减震禁鸣喇叭工业区和生活区分开限制娱乐场所营业时间 在传播途中减弱 隔音板植树造林关门窗摩托车消声器无声手枪 在人耳处减弱 戴隔音耳塞捂住耳朵 安装显示噪声等级的装置不能控制噪声 以声消声 有源消声技术 1 从环保角度出发 下列关于噪声的说法中错误的是 a 悦耳的声音可能是噪声b 噪声都是机器工作时发出的c 噪声不仅危害人的健康 也危害其它动物的健康d 噪声是一种隐形污染2 控制噪声是城市环境保护的主要项目之一 下列措施中不能减少噪声的是 a 在大街小巷两旁种草植树b 市区内禁止机动车鸣笛c 在机动车上安装消声器d 建设高架道路 当堂训练 b d 3 一场大雪过后 人们会感到外面万籁俱静 究其原因 你认为正确的是 a 大雪过后 行驶的车辆减少 噪声减少b 大雪蓬松而多孔 对声音有吸收作用c 大雪过后 银装素裹 声音被反射d 大雪过后温度低 声音传播速度变慢 控制噪声可以从三个方面入手 下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中 正确的是 a 摩托车安装消声器是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三国鼎立教学课件
- 三只小猪拓展课件
- 教育行业面试必 备:东营教资面试题目及答案精 编
- 文秘岗位面试实战模拟题库
- 电商业务专员求职经验分享:韩企电商面试题库分析
- 专业指导:桂林采购面试题目及答案职业规划指南
- 经济法学面试题库量飙升:经济法领域热点问题探讨
- 女生励志演讲稿
- 单位面试常见问题与答案解析:岗位晋升篇
- 外贸业务员工作计划
- 四川省成都市2024-2025学年度高一上学期期末考试语文试题(含答案)
- 高中数学开学第一课课件(初高中衔接)
- 高空作业车安全知识培训
- 电影美术课程设计
- 修脚服务行业未来三年发展洞察及预测分析报告
- 2024年京津冀公民科学素质大赛参考试题库(含答案)
- 水果收货标准
- 急诊专科护士进修汇报课件
- 孩子成长档案模板
- 南京大学介绍
- 【视频号运营】视频号运营108招
评论
0/150
提交评论