高中通用技术 第四单元 控制与设计 控制系统的工作过程与方式（第1课时）1课件 苏教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

第四单元控制与设计 控制系统的工作过程与方式 第1课时 灯的开关的控制投影幕的升降的控制电风扇风速的控制婴儿尿湿报警的控制 这些控制现象有什么共同特征 控制举例 一个输入 开与关 对应一个输出 亮和灭 电灯的的控制 电路 灯 开与关 灯 亮与灭 输入 输出 电风扇的控制 电路 电机 扇叶 风速挡位 风速 输入 输出 控制系统的特征 自动门的动作过程是怎样的 当门口没有人时 门是关着的 当有人来门口时 门打开 当人离开门口后一段时间 门又关闭 自动门的功能和技术要求 功能 无人时 常关 有人时 开门 技术要求 当人距门1m时 门即打开 门打开后 延时10s后关门 案例分析 自动门 电机 自动门 控制电路 门的开启或关闭 人体热辐射 转动 电机 控制电路 红外传感器 控制器 执行器 控制量 红外传感器 自动门如何实现自动开 关的呢 开环控制系统 像这样信息只从输入端传递到输出端 没有信息反馈的控制系统 称为开环控制系统 开环控制系统的方框图 自动门控制系统的方框图 根据自动门控制系统控制过程和原理 通过稍加改动 你还可以设计出应用其他方面的控制系统吗 请用方框图表示你的设计想法 扩展思考 婴儿尿湿报警器 控制系统是怎样工作的 如何用方框图表示 根据婴儿尿湿报警器的控制原理 通过稍加改动 你还可以设计出应用在哪些方面的控制系统 请用方框图表示你的想法 与前面的 自动门 相结合 你又可以设计出一个怎样的控制系统 对 婴儿尿湿报警器 分析与扩展思考 请设计制作一个可以控制玩偶动作的控制装置 你能否设计制作一个可不仅可以控制玩偶动作 甚于可能控
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