山东省淄博市高青县第三中学七年级语文下册 第五单元 18 桥梁远景图课件 语文版.ppt_第1页
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声明 本教学光盘由语文周报社策划 制作 统一发售 严禁复制 刻录及其他侵权行为 违者必究 说说带桥的诗句 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 一桥飞架南北 天堑变通途 隐隐飞桥隔野烟 石矶西畔问渔船 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 驿外断桥边 寂寞开无主 桥梁远景图 茅以升 茅以升 江苏镇江人 桥梁工程专家 1916年毕业于唐山工业专门学校 1917年获美国康乃尔大学硕士学位 1919年获美国卡耐基理工学院博士学位 1948年选聘为中央研究院院士 主持设计 组织修建了我国第一座现代化大桥 钱塘江大桥 后来又参加设计了武汉长江大桥 著作有 中国桥梁史 1955年选聘为中国科学院院士 学部委员 作者简介 承载颠簸袖珍小巧玲珑水涨船高胜似闲庭信步 请同学们大声朗读课文 把握文章大意 根据下列词语述文 层次划分 1 2段 桥的重要性 3 13段 桥梁远景图 3 4段 引出下文点明桥的重要性 5 8段 将来的桥怎样造 9 13段 将来的桥是什么样的 作者在说明桥梁的三个要素时 运用了什么方法 试加以具体分析 学习本文的说明方法 我们平时在向别人介绍某种事物的样子时 除了对这种事物具体描绘之外 为了说明得更清楚 更形象 我们最爱用哪一种修辞方法 比喻 拟人等 把桥比喻成板凳 面是 桥梁 腿是 桥墩 脚是 基础 文中还运用了哪些说明方法 请从文中找出来 具体说明 把桥比喻成板凳 我们很容易地能理解桥是什么样的 还能了解桥的构造 很形象 易于接受 使语言深入浅出 举例说明 打比方 这种说明方法的好处 作诠释 说明什么是桥的语句 作比较 现在的桥与将来的桥比较 作诠释与下定义 作诠释是提示概念的部分内涵 而下定义是提示概念的全部内涵 下定义是对事物科学的解释 而作诠释则是通俗的解释 第1自然段由 鹊桥相会 的故事引出对 桥梁远景 的想象 有什么好处 引起读者的兴趣 说明无论在未来的什么时代桥梁的交通作用都是重要的 想一想 将来的桥会有哪些变化 将来的桥会造得 更快 更低 更便宜 更美 更方便 将来的桥没有桥墩 空心的桥墩 自由弯曲 袖珍桥 无梁飞渡 想一想 那桥的形态又会有哪些变化 将来的桥没有水中桥墩 不是直通通的 可随身携带 还会出现 无梁飞渡 想一想 赏 图 片 欣 风雨桥 本文的说明对象是 运用的说明方法有 主要的说明方法是 说明顺序是 同步练习 作者的哪些幻想已经成为现实 作者围绕着桥梁展开了那些幻想 你能说说他幻想的依据吗 桥梁形形色色 你还知道那些桥 想一想 同学们的年龄正是幻想的好时候再上加这篇文章的学习 你难道不想

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