江苏省东海县晶都双语学校九年级物理全册 11.3 功课件 （新版）苏科版.ppt

11 3功 学习目标 1 理解做功的两个必要因素 2 理解计算功的公式 3 知道功的单位 4 能用功的公式进行简单计算 自学指导 请同学们认真看课本14 15页内容 思考以下问题 1 物体在什么情况下做功 什么情况下不做功 2 做功要具备哪两个必要因素 点拨 功 在物理学里中 把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功 简称功 符号 w 在物理学里中 用w表示功 f表示力 s表示物体在力的方向上通过的距离 则功的公式为w fs 根据公式可知功的单位是 牛 米 n m 它有个专门名称是焦耳 简称焦 j 1j 1n m 1 定义 2 公式 3 单位 物理学中的 功 是指 一个力作用在物体上 这个力使物体在力的方向上移动了一段距离 就说这个力对物体做了功 点拨 什么叫做了功 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例 你们知道力为什么做功了吗 有力作用在物体上 物体在力的方向上移动了一段距离 原因 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离 f s 必要因素 两者缺一不可 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 1 用力推物体 物体没有动 人累吗 人做功了吗 为什么 2 当你搬一物体时没有搬动 你累吗 你做功了吗 为什么 分析 s 0 0 没有做功 劳而无功 3 用脚踢出足球 球在地面上滚动 滚动过程中 人对球做功了吗 分析 0 s 0 没有做功 不劳无功 4 人推着木箱前进时 箱子的重力和支持力做功了吗 为什么 分析 s 0 f 0 没有做功 劳而无功 f s 5 人提一桶水沿水平方向前进 提力做功了吗 s 归纳 不做功的情况 1 有力 但是在力的方向上通过的距离为零 有f 无s 2 有距离 但是在距离方向上没有力的作用 有s 无f 3 有力 也有距离 但是力和距离方向是相互垂直的 有f 有s 但是f s 哪些情况力对物体做了功 哪些情况力对物体没做功 人用力推汽车 但没推动 鹭将鱼从水中叼起来 检测 请同学们看课本15页图11 28四幅图 判断各种情况下是否做了功 问1 运动员将杠铃举起的过程中对杠铃是否做功 问2 运动员将杠铃举起在空中停留的过程中对杠铃是否做功 针对功的定义式的几点说明 1 使用w f s时 要注意单位的统一 2 做功的多少只由w f s决定 与物体的质量 速度 运动方向 是否有摩擦无关 3 注意 计算功时 一定要明确是哪一个力所做的功 点拨 关于功的计算 例题 一台拖拉机耕地时 发动机的牵引力是28500牛 拖拉机前进了1000分米 此拖拉机牵引力做了多少功 解 w f s 28500牛 100米 2 85 106焦答 它的牵引力做了2 85 106焦耳的功 例 陈杰同学将质量为10kg的水桶从离井口3m深处提到井口 如图所示 在这一过程中 陈杰对水桶做了多少功 3m f g g mg 10kg 10n kg 100n 解 w gh 100n 3m 300j 答 活动 探究斜面 问题 完成上表中的空格 并分析数据 你找到其中的某