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至六级班主任工作总结 导读：2010 年至 2011 年上学期六年级班主任工作总结一、基本情况 六年（）班共有（）名学生，男生（）人，女生（）人。作为六年（）班的组织者和教 育管理者，是学生健康成长的引路人，是联2018八上班主任工作计划.doc2010 年至 2011 年上学期六年级班主任工作总结一、基本情况 六年（）班共有（）名学生，男生（）人，女生（）人。作为六年（）班的组织者和教 育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。我的工作既是艰巨的， 也是光荣的，有乐趣的。 二.工作回顾 1、自从开学之日起至学期结束，我按照本学期的工作计划，有步骤地、科学合理地对 本班进行教育管理。每月出版一次板报，每周对学生的学习、纪律表现进行评比，公布 于红花评比栏中。每天坚持打扫教室以及卫生区。根据本班的情况制定班规，树立班风。 培养班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱护班集体，要以班级的荣誉为荣。 2、.对学生进行思想品德教育 每周一的早课为本班的周会课，周会内容根据上周观察发现学生的优点以及缺点及时指 出与肯定。坚持每周一个话题，寻找一些相关文章读给学生，使他们受到感染。 3.做好家庭与学校的教育工作 在教学过程中我注重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在学校的时间要多。父母 也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发现问题，我总是及时地与家长联系，做 好家访工作。使每位学生都能够快乐健康地成长。 三.经验教训 在学习方面我总是以多鼓励，少批评。课堂上积极表现的学生给予鼓励表扬。在课堂上 我常以和蔼的笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里犹如在家里一样的 感到温暖。常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣，培养他们从小养成“要我学到 我要学”的这种学习劲头。 总之,作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在轻松与愉快 的氛围中生活。不老的是江山，易逝的是红颜，淡看浮云散，潇洒天地间。人的一生，很短又很长，短的是快乐，长的是烦恼；短的是人生，长的是痛苦。 有些事是命中注定的，有些事是无法掌控的，有些事是不合情理的，有些事是不尽人意的。但无论发生了什么，都要淡然的去面对，坚持自己的原则，无愧于自己的良心，清清白白的做事，坦坦荡荡的做 人。 什么是生活？是它发生在我们身上了，还是我们让它发生了？有人说生活是一杯酒，酸甜苦辣都有，有人说生活是一首歌，莺歌燕舞，多彩多姿，充满了幸福与快乐。 也许有些事情是因为我们经历了，才对这些事情有了深深的感触，即使同一件事情，发生在不同的人身上，也会有不同的感受。 我们总是往往去依赖一些事情，我们的内心，总是容易受外界环境的感染，总在不知不觉中被外在的因素所左右，所羁绊。比如我新买了一件衣服，朋友说好漂亮啊，明天我也去买一件，我的心情就非常高兴。倘若有人说，你这衣服不好看，我就会有失落感。难道别人的一句赞美就这么重要吗？那是因为，我的内心有了某种 期盼，而一旦这种期盼无法实现，就必然产生落寞与幽怨，心戚戚然。因为你把自己和外界联系在一起了，别人一句话就搅乱了你的心境，所以你的情绪就发生了改变。很多时候，你把自己变成了情绪的奴隶，把原本快乐的心情交给了别人，让别人成了你快乐的主人。是因为你有欲望，有所求，而一旦你的欲望产生，你的烦恼也就随之产生了。亲情，爱情以及友情，都是一样，当你对他们的期望值越高，或许你的烦恼就会越多，你的失望就会更高。因为你没有得到你想要的回报，孩子没考上好的大学，爱人没有一份体面的工作，朋友没有给你 及时的帮助。佛说，一切皆由心生。要想让人生变得快乐，就要找回那个真实的自我。首先要让自己的心获得自由，不受任何牵绊。学会做自己情绪的主人，这是做人的最高智慧。我的快乐我说了算，与心情有染，与 别人无关，嘴长在别人身上，快乐是我自己的感受，我又何必让别人来主宰我的幸福？人生最大的苦恼，不是拥有的太少，而是想要的太多。欲望越多，痛苦就越多，欲望越少，快乐就会越多。什么时候你能做到心如止水了，你的人生也就尽善尽美了。要想追求快乐的人生，就要保持一份淡泊明志的心境，不悲不喜，不骄不馁，“达亦不足贵，穷亦不足悲”,豁达通透，荣辱不惊，静待花开，静赏 叶落。我们无法改变环境，但我们可以转换自己的心情，我们不能改变别人，但我们可以选择掌控自己，我们无可预知未来，但我们可以把握现在。一念天堂，一念地狱，得失往往就在一念之间。人生看透但不能看破，看破红尘了，你就无法生存了，看破人情了，你就无法做人了，看破人生了，你就无法前行了。学会用心去悟，悟懂了人生，才会明白，明白了也就快乐了，快乐了人生也就圆满了。