广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气公开课课件 新人教版.ppt_第1页
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新课篇 温故知新p20 1 2 3课本p33 氧气 第二单元课题2 氧气 o2 空气中体积分数为21 它的性质 你了解多少 无色 无味 气体 比空气略大 不易溶于水 一 氧气的物理性质 三态两色 氧气 液氧 固态氧 雪花状 无色 淡蓝色 淡蓝色 贮存 1 氧气可使带火星的木条复燃 即氧气能支持燃烧 这一实验可以用来检验氧气的存在 将带有火星的木条伸入集气瓶内 如木条复燃 则证明瓶内装的是氧气 讨论 现桌上有三瓶无色气体 分别是氧气 空气 二氧化碳 如何区别 新课篇 p21上 2 氧气的检验 1 淡蓝色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 1 硫与氧气反应 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 1 蓝紫色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 s o2 so2 二 氧气的化学性质 现象 1 发红2 放热 2 碳与氧气反应 碳在空气中燃烧 碳在氧气中燃烧 1 白光2 放热3 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 c o2 co2 讨论 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同 这说明了什么 教材p34下 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应 反应的剧烈程度取决于氧气的含量 氧气含量越高 燃烧越剧烈 fe o2 fe3o4 思考 实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙 3 铁与氧气反应 实验现象 1 剧烈燃烧 火星四射2 放出大量热3 生成黑色固体 为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底 使集气瓶破裂 思考 上述几个变化中 有什么共同的特征 红磷 氧气 硫 氧气 铁 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 三 化合反应与氧化反应 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应 反应通式 a b c d 特点 多变一 化合反应 氧化反应 物质跟氧发生的反应 不是所有的氧化反应都很剧烈 缓慢氧化 进行得很慢 不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化 例如 判断下列反应是否为化合反应 还是氧化反应 讨论 在什么情况下 一个反应既是化合反应又是氧化反应 新课篇p22 练习1 自我诊断检测题 小结 一 氧气性质 物理性质 化学性质 色 态 味 溶解性 密度 1 助燃性2 氧化性 现象和结论 总结 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 它在氧化反应中提供氧 具有氧化性 是一种常用的氧化剂
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