高考数学一轮复习 10.6几何概型课件 理 新人教A版 .ppt_第1页
高考数学一轮复习 10.6几何概型课件 理 新人教A版 .ppt_第2页
高考数学一轮复习 10.6几何概型课件 理 新人教A版 .ppt_第3页
高考数学一轮复习 10.6几何概型课件 理 新人教A版 .ppt_第4页
高考数学一轮复习 10.6几何概型课件 理 新人教A版 .ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6课时几何概型 2014高考导航 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 基础梳理1 几何概型 1 定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 成比例 则称这样的概率模型为几何概率模型 简称几何概型 2 特点 无限性 试验中所有可能出现的结果 基本事件 有 个 等可能性 每个基本事件出现的可能性 长度 面积或体积 无限多 相等 思考探究古典概型与几何概型的区别是什么 提示 古典概型与几何概型中基本事件发生的可能性都是相等的 但古典概型要求基本事件有有限个 几何概型要求基本事件有无限个 课前热身 答案 d 4 已知直线y x b b 2 3 则直线在y轴上的截距大于1的概率是 5 有一杯2升的水 其中含一个细菌 用一个小杯从水中取0 1升水 则此小杯中含有这个细菌的概率是 答案 0 05 题后感悟 解答几何概型问题的关键在于弄清题中的考察对象和对象的活动范围 当考察对象为点 点的活动范围在线段上时 用线段长度比计算 当考察对象为线时 一般用角度比计算 事实上 当半径一定时 由于弧长之比等于其所对应的圆心角的度数之比 所以角度之比实际上是所对的弧长 曲线长 之比 答案 c 题后感悟 几何概型的概率计算公式中的 测度 既包含面积 又包含线段的长度 几何体的体积等 而且这个 测度 只与 大小 有关 而与形状和位置无关 考点3几何概型的综合应用设ab 6 在线段ab上任取两点 端点a b除外 将线段ab分成了三条线段 1 若分成的三条线段的长度均为正整数 求这三条线段可以构成三角形的概率 2 若分成的三条线段的长度均为正实数 求这三条线段可以构成三角形的概率 题后感悟 1 解答此类问题 判断所求概率模型的类型是关键 而判断的主要依据是试验结果的有限性或无限性 2 对于几何概型问题 根据题意列出条件 找出试验的全部结果构成的区域及所求事件构成的区域是解题的关键 这时常常与线性规划问题联系在一起 跟踪训练3 甲 乙两人约定上午7 00到8 00之间到某站乘公共汽车 在这段时间内有3班公共汽车 它们开车时刻分别为7 20 7 40 8 00 如果他们约定 见车就乘 求甲 乙乘同一车的概率 解 设甲到达汽车站的时刻为x 乙到达汽车站的时刻为y 则7 x 8 7 y 8 即甲 乙两人到达汽车站的时刻 x y 所对应的区域在平面直角坐标系中画出 如图所示 是大正方形 数学思想转化思想求解几何概型问题 答案 d 感悟提高 本题利

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论