江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第二单元我们周围的空气 课题1空气 2 二 学习目标 说出氧气 氮气 稀有气体的主要物理性质和用途 2 说出稀有气体的稳定性及其主要用途 并领悟性质决定用途的逻辑思维 3 阐述空气的自净能力 空气的污染状况 空气污染的防治措施等 重点 难点 1 氮气和稀有气体在生产 生活中的应用 2 空气的污染与防治 自学指导 认真阅读课文回答下列问题 1 氧气有什么性质 有什么用途 2 氮气有什么性质 有什么用途 3 稀有气体有什么性质 有什么用途 答 1 稀有气体包括哪几种 2 稀有气体的性质 3 稀有气体的用途 4 空气的成分本身具有固定的组成 是不是说空气的成分是固定不变的 为什么 5 对于空气污染 你的认识是 1 空气的污染物 2 空气的污染源 3 你知道如何防止或控制空气的污染吗 课文阅读 课本p31 空气质量的监测和日报 我国目前计入空气首要污染物的有 1 氧气的用途 1 供给呼吸 2 支持燃烧 曾经叫 养气 二 空气是一种宝贵的资源 2 氮气的用途和性质 用途 化工原料 食品充气包装 超导试验车 讨论 p29 1 氮气不能支持燃烧 2 水面不会继续上升 说明氮气不易溶于水 小结氮气的性质 无色 气体 无味 密度小 熔沸点低不易溶于水 不能燃烧 也不支持燃烧 3 稀有气体的性质和用途 2 稀有气体无色 无味 化学性质很不活泼 3 用途 保护气 电光源激光技术 低温麻醉 1 稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 三 保护空气 1 空气污染的原因 3 三大环境问题 酸雨 臭氧空洞 温室效应 so2 no2等 氟利昂等 co2含量增加 工业的发展 排放到空气中的有害气体和烟尘 2 空气污染的危害 会严重损害人体健康 影响作物生长 破坏生态平衡 4 保护空气的方法 加强大气质量监测 改善环境状况 使用清洁能源 积极植树 造林 种草等 当堂训练1 写出本课题的文字表达式 1 加热汞 2 氧化汞分解 3 磷
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