江苏省连云港市东海晶都双语学校七年级生物下册 生物体有相似的结构层次复习课件 苏科版.ppt_第1页
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第9章生物体有相似的结构层次 复习目标 1 描述绿色开花植物体的结构层次2 描述高等动物和人体的结构层次3 练习徒手切片4 观察酵母菌5 探究草履虫对外界刺激作出的反应 复习指导1 阅读教材p21 25 找出下列问题的答案 3分钟 1 植物组织的类型 2 说出植物体的结构层次 3 制作徒手切片的注意事项有哪些 植物体 器官 根 茎 叶 营养器官 花 果实 种子 繁殖器官 组织 保护组织 具有保护作用分生组织 具有分裂能力输导组织 运输营养物质机械组织 支持作用薄壁组织 储存营养 一株完整的绿色开花植物 细胞 一 植物体的结构层次 观察叶片组成 材料和用具 新鲜叶片 马铃薯 显微镜等 实验方法 1 练习徒手切片 制作叶片横切面的临时装片 2 观察叶片的结构 3 观察蚕豆叶永久切片 提示 1 练习徒手切片时 左手拇指要低于食指 以免拇指被刀片划破 2 显微镜下观察的材料必须是薄 透明 完整 3 使用显微镜观察时 可以移动切片寻找合适的视野 二 徒手切片 自学指导2 阅读教材26 30页 找出下列问题的答案 1 人体的组织类型有哪些 2 说出人体的结构层次 系统 器官 组织 上皮组织 具有保护作用肌肉组织 具有收缩和舒张的功能结缔组织 具有支持 营养 连接的功能神经组织 产生兴奋和传导兴奋 细胞 人体的结构层次 人体 自学指导3 阅读教材p31 35 找出下列问题的答案 1 酵母菌的细胞具有哪些结构 酵母菌有叶绿体吗 它是如何获得营养物质的 2 说出草履虫各部分的名称和功能 草履虫是否能对外界刺激作出反应呢 酵母菌的结构 酵母菌体内没有叶绿体 只能吸收现成的营养物质 草履虫的结构 草履虫对外界刺激作出
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