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文档简介
咬定青山不放松 立根本在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 竹石 郑板桥 教学目标 1 朗读课文要读得正确 读的顺畅 读出感情 整体感知文章内容 体味江南竹乡清幽的优美景色 了解竹乡人民热情好客 勤劳质朴的品格 2 品味文章生动 形象的语言风格 自主学习要求 1 朗读课文 对字词进行圈点批注 2 分小组朗读文章 找出不理解的句子 以小组为单位写成小纸条的形式 3 小组与小组之间展开讨论 可以请教老师 字音 字形 沏 字应读 q 而不读 q 岚 应读 l n 而不读 lu n 名副其实 不能写成 名符其实 等 欣赏江南竹乡景色 竹制桌椅 传统原生态竹床 现代竹床 竹制椅子 竹制衣柜 合作探究 欣赏了美景 下面大家一齐来探讨两个问题 a 细读前三段 说说作者从哪几个角度描写竹林的 写出了竹林的哪些特点 b 竹林深处人家生活上有哪些特点 你喜欢他们吗 小结 a 从远望 近观 细顾三个角度描写竹林 写出了竹林的茂密 丰收景象 b 生活环境优美 待人热情好客 品格勤劳质朴 从作者遥见炊烟 听到禽鸣 闻到竹香 看到村民 吃到笋干 听到欢笑来体会 品味语言 你觉得哪些语句写的美妙 妙在何处 从语句的内容 修辞 表达效果上加以分析 教师小结 作者的文字朴实又善用修辞 不事夸饰 情随景生 达到了情境交融的境界 同学们在以后写作写景作文时 要注意向黄蒙田先生学习 拓展 因为竹子美丽 生命力强 所以才与松 梅并称为 岁寒三友 历来的文人墨客也以 竹 为主题为我们留下了宝贵的诗画经典 老师搜集了几个 请同学们欣赏一下 有关竹子的诗 1 宁可使食无肉 不可居无竹 无肉令人瘦 无竹令人俗 2 未曾出土便有节 纵使凌云仍虚心 3 百花虽佳无久艳 翠竹长青四季贤 4 一节复一节 千枝攒万叶 我自不开花 免撩蜂与蝶 5 雪压竹头低 低得欲沾泥 一轮红日起 依旧与天齐 板书设计 竹林深
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