江西省龙南县实验中学八年级语文上册 21 桃花源记课件 新人教版.ppt

桃花源记 陶渊明 陶渊明 东晋人 名潜 字元亮 少时颇有壮志 博学能文 任性不羁 他曾做过小官 由于当时社会动荡不安 他空有才智却难以施展 后弃官回乡过起田园式的隐居生活 背景资料 桃花源记 是陶渊明的代表作之一 大约作于永初二年 公元421年 作者生活的时代正是晋宋易代之际 东晋王朝极端腐败 对外一味投降 安于江左一隅之地 统治集团内部互相倾轧 军阀连年混战 赋税徭役繁重 加深了对人民的剥削和压榨 一边看课文 一边听朗读 注意生字词 朗读的停顿和感情的把握 桃花源记 陶渊明 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 豁然 俨然 怡然 阡陌 邑人 间隔 垂髫 语云 平旷 缘 诣 遣 要 刘子骥 落英缤纷 郡下 hu y 给下列加点的字注音 qi nm y ji n ti o y ku ng yu n y qi n y o j b nf n j n y n 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 作为 沿着 鲜艳美丽 意动用法 以 为异 感到惊奇 奇怪 尽 走完 落花 又 再 繁多的样子 想要 夹着溪水的两岸 别的 用在主谓间 取独 划船前行 重点句子翻译 1 缘溪行 忘路之远近 2 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 一天 他顺着溪水划船 忘记了路程的远近 突然遇到一片桃花林 生长在溪的两岸 长达几百步 中间没有别的树 花草遍地 鲜艳而美丽 落花纷纷 学习第一段 思考下列问题 1 本段写了一件什么事情 这件事情的起因是什么 你能找出这件事的时间 地点 人物吗 事件 渔人发现桃花林 起因 忘路之远近 时间 晋太元中 地点 武陵郡 人物 渔人 我能行 2 请找出描写桃花林自然景色的句子 面对着如此美景 渔人反应怎么样 并思考 渔人为什么有这样的表现 桃林自然景色 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人反应 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 纯净迷人 美丽缤纷 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣著 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 舍弃 放弃 刚刚 仅 又 再 类 田间小路 交错通达 指老人小孩 敞亮的样子 整齐的样子 全 都 快乐的样子 隐隐约约 好像 可以互相听到 看到 平坦宽阔 代指洞 耕种劳作 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 起初 洞口很狭窄 刚刚一个人能通过 又走了几十步 突然变得开阔敞亮了 阡陌交通 鸡犬相闻 看到这里 土地平坦开阔 房屋整整齐齐 有肥沃的田地 美丽的池塘和桑林 竹园之类 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 田间小路交错相通 处处能听到鸡鸣狗叫的声音 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 人们在田野来来往往 耕种劳作 男男女女的穿戴跟桃花源外面的人完全一样 老人和小孩们个个都安闲快乐 黄发垂髫 并怡然自乐 学习第二段 从渔人发现桃花源的过程 你认为桃花源是否容易被发现 你认为作者这样安排情节用意何在 用意 给桃花源蒙上一层神秘的色彩 从而使文章充满了传奇 更具魅力 引人入胜 不容易 渔人在桃花源里看到了那些景象 社会环境良好 和谐 人们生活安定 满足 1 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 2 其中往来种作 男女衣著 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 你认为桃花源里面的世界吸引人的根本原因是什么 没有战争 没有剥削 没有徭役重赋 人人平等 人人劳作 自给自足 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 竟然 详尽 指桃花源中的问话人 同 邀 邀请 全 都 说 妻子和儿女 与外界隔绝的地方 从这里 于是 就 隔绝 不通音信 竟 更不必说 给 同 俱 详细 惊叹 又 邀请 他们的 居住 告辞 告别 离开 告诉 说 对 向 说 古人写文章 为了使文章精炼 常常省去某些根据语境不言自明的词语 语法书上称作 省略 阅读文章时要清楚它省略了什么 翻译时有的还需要补译出来 试看下面几句话中括弧处省略了什么词语 见渔人 乃大惊 问 所从来 具答之 便要 还家 设酒杀鸡作食 此人一一为 具言所闻 皆叹惋 余人各复延 至其家 皆出酒食 停数日 辞去 村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人 渔人 村人 渔人 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 桃源人 看见渔人 竟然非常吃惊 问 渔人 从什么地方来 渔人 详细地回答了 桃源人 的问题 便要还家 设酒杀鸡作食 桃源人 就邀请 渔人 到他们家里 摆酒杀鸡热情款待 村中闻有此人 咸来问讯 村中听说来了这么个人 都来打听消息 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 他们 自己说 他们的 祖先为了躲避秦时的战乱 带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方 不再出去 于是跟外面的人断绝了来往 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 他们 问 渔人 现在是什么朝代 竟然不知道有汉朝 更不要说魏朝和晋朝了 渔人一个一个地为 他们 详尽讲述自己所知道的事 桃源人 听了都感叹惋惜 余人各复延至其家 皆出酒食 其余的人各自都又请 渔人 到自己家中做客 都拿出好酒好菜招待他 渔人 住了几天后 就告别 他们 回去 桃花源的人告诉 他 说 这里的一切 不值得对外面的人说呀 幻灯片22板书 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 1 找出第三段中体现桃源人淳朴民风的语句 便要还家 设酒杀鸡做食村中闻有此人 咸来问讯余人各复延至其家 大概是秦末以来的历史 为桃源外的世界如此动乱 黑暗而叹惋 为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋 2 据课文猜想渔人向桃源人说了些什么 桃源人为什么而叹惋 3 不足为外人道 的原因是什么 不想被外面的战乱破坏了他们和平宁静的生活 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 已经 循 沿着 至 动词 做标志 计划前往 不久 名词 标志 没有实现 问路 寻访 津 渡口 从前的 旧的 于是 就 像这样 既出 得其船 便扶向路 处处志之 渔人 出了洞 找到他的船 就沿着原来的路返回 沿途 处处做上标记 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 到了武陵郡 拜见大守 说了他在桃花源的奇遇 太守当即派人跟他前去 寻找先前做的标记 竟然迷了路 再也找不到先前去桃花源的那条路了 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 南阳人刘子骥 是个品行高尚的名士 听到这件事 欣然计划着前往 计划没有实现 不久便病死了 以后 就再也没有去探访 桃花源 的人了 点评 此段写渔人出山以后的事 说明了桃花源是一个虚无飘渺 在当时社会根本不可能找到的地方 更显示了世外桃源的神奇莫测 4 第一段中景物描写的作用是什么 渲染神秘气氛 为下文写美好的世外桃源作铺垫 4 第一段中景物描写的作用是什么 渲染神秘气氛 为下文写美好的世外桃源作铺垫 4 第一段中景物描写的作用是什么 渲染神秘气氛 为下文写美好的世外桃源作铺垫 离开桃源再寻桃源 思考 1 用简洁的语言概括第四 五段内容 2 渔人离开桃源时 处处志之 后来 寻向所志 却 不复得路 作者这样写的用意是什么 目的是使人觉得桃花源是一个似有而无 似真而幻的所在 暗示桃花源是虚构的 按渔人行踪分三部分 第一部分 第1节 写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过 第二部分 第2 3节 写渔人进入桃花源 在桃源人家里做客及辞去的经过 第三部分 从第4节到完 写渔人离开桃源后 太守派人先后探访桃源未果的情形 课文结构这样划分 发现桃花源 进入桃花源 访问桃花源 离开桃花源 再寻桃花源 以渔人行踪为线索 课文分析 1 通假字 2 古今异义 便要还家 要 通 邀 邀请 古 交错相通今 交通运输 2 阡陌交通 鸡犬相闻 知识归类 古 鲜艳美丽今 食物味道好 1 芳草鲜美 落英缤纷 文言词汇 6 诣太守 说如此 古 不值得今 不够 不充分 古 像这样今 这样 5 不足为外人道也 古 不用说 更不用说今 关联词 表示条件不同而结果不变 4 乃不知有汉 无论魏晋 妻子 古 妻子和儿女今 专指男子的配偶 绝境 古 与世隔绝之地今 毫无出路的境地 3 率妻子邑人来此绝境 3 一词多义 便舍船 从口入 放弃 舍弃 动词 屋舍俨然 房屋 名词 处处志之 作标记 动词 寻向所志 标记 记号 名词 寻向所志 寻找 动词 未果 寻病终 不久 副词 武陵人捕鱼为业 作为 动词 不足为外人道也 对 向 介词 此人一一为具言所闻 给 既出 得其船 复前行 欲穷其林 这 那 他的 四 理解背诵 1 本文中描绘桃花林中草美花繁 桃花林奇异景象 的语句是 芳草鲜美 落英缤纷 2 本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 3 本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 黄发垂髫 并怡然自乐 4 本文中描写了桃花源人民安居乐业 和平幸福的境况 或 描写老人和小孩神情 的句子 黄发垂髫 并怡然自乐 5 本文最能体现桃花源人热情好客 民风淳朴的句子有 a 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 b 余人各复延至其家 皆出酒食 6 本文 此人一一为具言所闻 皆叹惋 桃花源人为何叹惋不已 问今何世 乃不知有汉 无论魏晋 7 交代桃源人来历的句子 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 课文中的桃花源是一个什么样的地方呢 作者描写的是一个怎样的社会 景色优美 土地肥沃 自给自足 没有压迫 没有剥削 没有战乱 人人平等 人人幸福快乐的社会 作者生活在东晋末年 当时社会政治黑暗 战乱频繁 民不聊生 根本不可能实现这样的社会理想 那作者为什么还要虚构这样一个美好的社会呢 合作探究 一方面是对当时黑暗社会