河南省洛阳市东升二中七年级语文下册 1 从百草园到三味书屋课件 新人教版.pptVIP

鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 鲁迅是它的笔名 中国现代伟大的文学家 思想家 革命家 鲁迅的精神被称为中华民族魂 并且是中国现代文学的奠基人之一 他的主要著作有 小说集 呐喊 彷徨 故事新编 杂文集 华盖集 而已集 且介亭杂文 散文集 朝花夕拾 回忆性散文集 早晨的花到了晚上才拾取 比喻青少年时代的往事到了中年以后写成回忆性文章 散文诗集 野草 等 其中小说 狂人日记 阿q正传 祝福 故乡 等成为著名作品 作者介绍 了解 朝花夕拾 朝花夕拾 是一部散文集 共收集十篇文章 大部分都是回忆作者童年 少年时代生活的 写这些文章时鲁迅先生已经四十多岁了 朝花 喻童年美好的生活 拾 回忆往事 早晨的花到了晚上才拾取 比喻中年以后回忆青少年时代的往事 从百草园到三味书屋 鲁迅 注意下列词语的字音和字形 确凿 菜畦 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛 渊博 鼎沸 宿儒 倜傥 锡箔 珊瑚 攒 敛 脑髓 蝉蜕 z o q shu i ch n m sh i s yu n d ng t t ng sh n b su tu cu n 盔甲 东方朔 ku shu li n 人迹罕至 倜傥 相宜 高枕而卧 人声鼎沸 解释词语 形容人声喧闹 少有人来 迹 足迹 脚印 罕 稀少 洒脱 不拘束 合适 符合 安然而卧 无所顾虑 理清文章思路 以 顺序安排材料 百草园的生活 1 8 过渡 9 三味书屋的生活 10 24 空间 赏析课文 百草园 部分 思考 作者写了哪几方面的事 我儿时的乐园 乐景 百草园有趣的景物 乐闻 美女蛇的故事 乐事 雪地捕鸟 齐读第二段 思考 描写了百草园的哪些景物 是从哪些方面概括的呢 皂荚树及皂荚 紫红的桑葚 碧绿的菜畦 百草园正门 鸣蝉 覆盆子 木莲藤 何首乌 百草园的自然景物和乐趣 菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉黄蜂叫天子 静态 动态 低 高 碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的 长吟伏窜 高 低 描写景物 抓特点 借助 准确的形容 即能表情达意按顺序 空间顺序多角度 动静结合人的感官 视觉 听觉 味觉 从修辞手法的角度看 本段在语言上有什么特点 有比喻 覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 有拟人 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 排比 不必说 不必说 不必说 写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受 味觉 听觉 视觉 触觉 视觉 长吟 弹琴 声音 又酸又甜 味道 光滑 高大 肥胖 形状 碧绿 紫红 颜色 比喻 拟人 排比 准确的形容 准确地表述动作 作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物 不必说 撇开一些东西 是为了突出 单是 的内容 既然 单是 这一点已经趣味无穷了 那么园中的乐趣比比皆是了 这样写 突出了百草园的无穷乐趣 不必说 也不必说 单是 中哪个内容是强调的重点 这个句式在文章中起什么作用 百草园 重点 第2自然段的写景是全文精彩之笔 不仅形 声 色 味俱全 春 夏 秋景皆备 而且层次井然 条理分明 齐读并思考下列问题 1 菜畦的 碧绿 桑葚的 紫红 菜花和蜂的 黄 是写 肥胖 高大 臃肿 像小珊瑚珠攒成的小球 是写 这两者都从 觉上写 鸣蝉的 长吟 蟋蟀的 弹琴 是从 上写 覆盆子 又酸又甜 写的是 所以说它有声有色 有滋有味 2 这里又包括了春 夏 秋三个季节的景物 桑葚 菜花是 的 蝉鸣在 蟋蟀到 才叫 这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图 可见作者构思的精巧 颜色 形状 视 听觉 味觉 春末 盛夏 秋天 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了 整体部分从 菜畦 皂荚树 桑葚 到 鸣蝉 黄蜂 叫天子 局部部分从 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 到 何首乌 木莲 覆盆子 由低到高写静物 由高到低写动物 从动物写到植物 从植物写到动物 3 本段层次井然 比如先用两句 不必说 写百草园整体 再写局部的 泥墙根一带 这是一种从整体到局部的顺序 请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来 不必说 也不必说 单是 就有 作业 仿写句子 不少于100字 作者描写了百草园这么多景物 用一个怎样的句式把它们连缀起来的 仿写例句 1 不必说放假的轻松 也不必说周末的一天 三五个好友的促膝长谈 听音乐时的惬意心情和逛街时的悠闲自在 单是看着书桌上摆满的辅导书 层层叠叠的练习卷 宛如一座座小山般的草稿纸 一支支用完的油笔芯 就有一种满足的快感 2 不必说那些怪模怪样的英语单词 也不必说那些抽象难懂的定理公式 单是那些艰涩拗口的文言文 就有无穷的烦恼 写百草园插入一段美女蛇的故事有什么作用 阅读3 6自然段 插叙 美女蛇的故事给百草园增添了神秘感 丰富了情趣 作者先写百草园冬天的 无味 然后写下雪带来的乐趣 这是什么写法 起什么作用 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣 先抑后扬 欲扬先抑 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 九个表述动作的词 准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程 写出了雪后捕鸟的乐趣 找出表示捕鸟动作的词 说说这些词的作用 阅读7 8自然段 雪地捕鸟图 百草园部分小结 本部分写百草园 始终围绕着一个 乐 字 乐于观察百草园的景物 乐于听美女蛇的故事 乐于捕鸟活动 描写了一个绚丽明快 充满生气的乐园 充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱 好奇 求知的性格特点 百草园的景物有声有色 充满乐趣 美女蛇故事增添了神秘色彩 丰富了情趣 雪地捕鸟带来无穷乐趣 自由快乐的乐园 百草园 寿镜吾 1849 1930 名怀鉴 字镜吾 是一个学问渊博的宿儒 他品行端正 性格耿直 一生厌恶功名 自考中秀才后便不再应试 终身以坐馆授徒为业 鲁迅称赞他为 本城中极方正 质朴 博学的人 三味书屋原为三余书屋 据 三国志 魏志 王肃传 注引所载 董遇常劝学生充分利用 三余 时间读书 所谓 三余 即 冬者 岁之余 夜者 日之余 阴雨者 时之余 取名三余大概是希望学生爱惜时间 后来私塾主人兼塾师寿镜吾的祖父寿峰岚改名为 三味书屋 三味书屋 是清末绍兴城里著名私塾 鲁迅12岁在这里求学 塾师是寿镜吾老先生 三味书屋 是三长间的小花厅 本是寿家的书房 寿镜吾老先生在此坐馆教书长达六十年 那么 为何叫 三味书屋 呢 原来 三味 取自 读经味如稻梁 读史味如肴馔 读诸子百家 味如醯醢 即醋和肉酱 的古语 其大意是 读四书五经之类味如吃米面 是食之本 读史记味如喝美酒吃佳肴 读诸子百家之类的书 味如酱醋 好比烹调中的佐料一样 三味书屋 的横匾是清代乾嘉年间的著名书法家梁山舟书写的 1 寿镜吾先生是怎样的一位老师 鲁迅对老师进行来怎样的描写 描写方法有哪些 阅读10 24自然段 知识渊博 教学生死读书 但对学生相对开明 2 为何学生读的文字没有标点 老师读的文章有标点 学生没读懂 所学的知识脱离学生实际 陈设及行礼 提问受斥 偷偷描画 读书生活 园中玩耍 枯燥无味单调无聊 3 本文作者选取了三味书屋生活中的哪几个片断 真实再现了三味书屋怎样的生活 童年是一个人的清晨 鲁迅回忆童年的一段生活往事 把它视为 夕拾 可见感情基调是缅怀从童年天真的行为中 去发现纯真的美 用成人的眼光回忆童年的感受 对三味书屋的封建教育很不满意 也是很自然的 三味书屋小结 百草园 空间顺序 枯燥无味的书塾 三味书屋 自由快乐的乐园 景物有声有色 充满乐趣 内容 枯燥 美女蛇的故事