江西省安福县城关中学七年级语文上册《第12课 济南的冬天》课件 （新版）新人教版.ppt

济南的冬天 老舍 望着我们窗外的雪 对于冬天我们会联想到什么 春天是昂扬向上的 夏天是热情奔放的 秋天是收获幸福的 谈到冬天 大家常会联想到那凛冽的北风 刺骨的寒流以及那肃杀的气象 又会想起 千里冰封 万里雪飘 的辽远 想起那 千山鸟飞绝 万径人踪灭 的孤寂 北方的冬天 可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步 然而北中国的济南 由于特殊的地形 冬天非但没有一副严酷的面孔 反到是那么的 慈善 可亲 笑容可掬 今天 就让我们追随老舍先生的足迹 到济南去感受一下济南冬天特有的温馨 济南那秀气的山 澄绿的水 老舍 原名舒庆春 字舍予 北京人 老舍是他最常用的笔名 著名作家 是语言大师 被誉为 人民艺术家 著名作品有 骆驼祥子 龙须沟 茶馆 四世同堂 等 话剧 茶馆 被西方人誉为 东方舞台上的奇迹 作者简介 作者简介 晚年标准像 老舍 1899 1966 现代作家和人民艺术家 满族 北京市人 出生于城市贫民家庭 幼年丧又靠母亲抚养长大 1912年入北京师范学校 爱上了文学 毕业 任天津南开中学国文教员 1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文 在英国六年 共发表三部长篇小说 老张的哲学 赵子曰 二马 1930年回国 先后在济南齐鲁大学 青岛大学任教 这期间 老舍写了长篇小说 猫城记 离婚 牛天锡传 骆驼祥子 和多部短篇小说集 其中尤以 骆驼祥子 影响最大 这是一首 旧时代的葬歌 小说被译成十几种外国文字 在国际上有较大影响 老舍1936年在青岛 曾任中国文联副主席 中国作协副主席 北京市文联主席等职 1951年12月 北京市人民政府授予他 人民艺术家 的光荣称号 1966年8月24日 老舍被林彪 江青及反革命集团摧残迫害 不幸逝世 终年67岁 先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年 对山东产生了深厚感情 他称山东为 第二故乡 作者简介 积累字词 1 导学案的拼音 解词 2 课文后面的读一读 写一写 整体感知课文 a 济南冬天的总的特点是什么 b 课文写了济南冬天的哪些景物 c 理清文章思路 给课文分段 d 表达了作者怎样的思想感情 听朗读 理解课文内容 用 我以为济南的冬天美在 这样的句式说出你对文章的体会 合作探究 2 这些山景 水景又是如何具体表现济南冬天的温晴 从修辞手法及所产生的效果和一些表现手法谈谈 1 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点 对比 与北平比无风 与伦敦比响晴 与热带比温晴 宝地 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点 小城 晒睡醒 小山 围保暖小摇篮 人们 含笑不着急 暖和舒适 可爱充满温情 阳光朗照下的山 冬天慈善 冬天温晴的原因 拟人 拟人 侧面 薄雪覆盖下的山 作者最为欣赏 因为 最妙的是下点小雪呀 1 作者最为欣赏的原因又是什么 娇美秀气 2 作者用了哪些文字来表现它的娇美秀气 又运用了哪些方法 比喻 拟人 山上 矮松 一髻儿白花 日本看护妇 山尖 全白 镶银边 山坡 白雪黄草 穿花衣 山腰 露粉色害羞 由高到低 城外远山 素淡雅致 秀美 小水墨画 比喻 这一字传神是 卧 形象地照应了上文 暖和安适地睡着 拟人 绿萍 绿水藻 绿柳 澄清 清亮 蓝汪汪 蓝水晶 活 冬水清澈通透 绿 冬水温暖多情 富于生机 冬水什么特点 衬托水的绿 写作特点 1 善用比喻和拟人 准确而恰到好处 予人美感 2 寓情于景 情景交融 或直接抒情 或创设意境 流露深情 或虚实结合 展开想象 抒发热爱之情 3注意色调对比 抓住主要景物的主要特征描写 学习体会 想一想 作者为什么能用如此