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文档简介

电路探秘复习 复习串 并联电路 教室里的日光灯 家里的射灯 问题导入 教室里一个开关控制一盏灯 而在家里一个开关控制两盏或更多的灯 小组讨论 1 一个开关控制两盏灯 怎么连接 画出电路图 2 马路上的路灯 傍晚时同时发亮 天明时同时熄灭 请判断这些灯是串联的还是并联的 3 家里电视机 电灯和空调等电器之间是串联还是并联的 现在小明想制作一个亮度可以调节的小台灯 小明手上有两节干电池 导线若干 灯座 小灯泡 开关 滑动变阻器 活动一 设计亮度可调的小台灯的电路图 小组讨论 1 滑动变阻器与灯泡串联才能改变灯泡的亮度 说明串联电路有什么特点 2 滑动变阻器与灯泡并联 移动滑片 通过灯泡的电流变化 说明并联电路有什么特点 3 如果不用滑动变阻器 能不能改变灯泡的亮度 活动二 投票器的设计与制作 国庆假期小明一家考虑去苏州旅游 就关于最终到底去还是不去 三个人提出了各自的想法 小明的方案 三人中只要有一人同意去 大家就去 妈妈的方案 三人都同意去 大家就去 爸爸的方案 小明同意去 爸爸妈妈中只要有一人同意去 大家就去 1 设计要求 根据三人提出的方案各设计一个投票器 选择其中的一个方案完成实际电路的连接 2 所需器材 3 电路设计 4 完成电路的连接并检验是否符合要求 1 为达到设计目的 应该选择哪些实验器材 它们分别代表什么 2 不同方案中开关的连接方式有什么不同 3 完成电路的连接并检验是否符合要求 小组讨论 4 判断电路连接方式的方法和理由 活动三 小台灯制成后小明非常高兴 接着 小明想测量小灯泡的电阻 你能帮助他吗 实验原理 r u i实验器材 两节电池 开关 小灯泡 定值电阻 5 电压表 电流表 滑动变阻器 导线若干 实验方案 实验步骤 略 实验数据 小组讨论 1 如果电流表坏了 加一个5 定值电阻 你能想办法测量小灯泡的电阻吗 2 如果电压表坏了 加一个5 定值电阻 那你还能测量小灯泡的电阻吗 3 你如何评价自己的设计的方案 变阻箱 课堂练习 1 图 甲 所示为家庭中的装饰吊灯 共有六盏灯 由两个开关控制 每个开关控制三盏灯 每盏灯的额定电压都是220v 则图 乙 所示电路中 与之对应的是 a 2 有两个电阻 r1 4 r2 6 如果把它们串联在电路中 通过它们的电流分别为i1 i2 它们两端的电压分别为ul u2 则i1 i2 u1 u2 1 1 3 2 3 有一个灯泡正常工作电压是u1 2 5v 其电阻是r1 5 可现手里只有一电压为u 4v的电源 如果直接接在电源上将其烧坏 则需要串联一多大阻值的电阻r2后 小灯泡才能正常发光且不会烧坏 活动三 投票器的设计与制作 国庆假期小明一家考虑去苏州旅游 就关于最终到底去还是不去 三个人提出了各自的想法 小明的方案 三人中只要有一人同意去 大家就去 妈妈的方案 三人都同意去 大家就去 爸爸的方案 小明同意去 爸爸妈妈中只要有一人同意去 大家就去 1 设计要求 根据三人提出的方案
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