八年级生物下册 第二十二章 第一节 生物的分类课件 北师大版.ppt

小游戏 对学习用品分类 游戏规则 请每位同学对自己的学习用品进行分类 看谁最先完成 书的分类 经济 哲学 文学 农业 金融 烹饪 医学 体育等等 商品的分类 食品类 调味品类 洗涤化妆类 厨房用品类 烟酒茶类 小百货类等等 给事物进行分类的意义 方便寻找 生物的分类 一 尝试分类 做一做 请观察课本图13 5 尝试着从生物的形态特征 生存环境 与人类的关系等不同角度对图中的生物进行分类 说一说 你是从哪个方面对上图中的生物进行分类的 你的分类依据是什么 请分析你们的分类标准有什么优缺点 根据生物的形态特征 动物 家燕 金鱼 蜗牛 蝙蝠 植物 郁金香 油菜 灵芝 微生物 细菌 根据生物的生存环境 水中生活的 金鱼 陆地上生活的 郁金香 油菜 蜗牛 灵芝 空中飞行的 家燕 蝙蝠 无处不在 细菌 根据生物与人类的关系 可食用的 蜗牛 油菜 可药用的 灵芝 可观赏的 金鱼 郁金香 可帮助消灭害虫的 家燕 蝙蝠 使人致病的 细菌 根据生物与人类的关系 对人类有利的 家燕 金鱼 灵芝 郁金香 油菜 蝙蝠 对人类有害的 蜗牛 细菌 二 科学的分类 读一读 阅读课本内容 找以下内容 1 对生物进行分类的目的 2 对生物进行分类的依据 3 生物的7个分类单位 1 生物分类的目的 便于研究和鉴别生物 2 生物分类的依据 生物的特征和生物之间相似程度的不同 3 生物的分类单位 界 门 纲 目 科 属 种 分类单位由大到小依次为 界 门 纲 目 属 种 科 最大的分类单位 最基本的分类单位 生物分类的等级从大到小 所包含的生物种类的数量越来越少 所包含的共同特征是增多的 讨论 1 人和猫 桃和小麦在分类上有哪些相同阶层 又有哪些不同 人和猫在分类上属于相同的界 门 纲 不同的是人属于灵长目 猫属于食肉目 桃和小麦在分类上属于相同的界 门 不同的是桃属于双子叶植物纲 小麦属于单子叶植物纲 2 生物分类等级从大到小 所包含的生物种类的数量有什么变化 所包含的共同特征是增多还是减少 生物分类等级从大到小 所包含的生物种类的数量越来越少 所包含的共同特征是增多的 延伸与拓展 1 生物的分类单位有哪些 请按由大到小的顺序进行排列 2 生物分类的基本单位是什么 3 一个物种就是一个生物 这句话对吗 若不对 应怎样理解 请仔细看一看 想一想 动植物的标牌上除了动植物的名称 一般还写了分类单位的哪个等级 三 给动物分类 动物约150万种 无脊椎动物 脊椎动物 原生动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物等 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 分一分 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 四 给植物分类 认一认 你认识它们吗 请说出它们的名称 植物有几大类群 如何对这些植物进行分类 你认为植物分类选用的标准是植物的哪些特征 分一分 填一填 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植物分类的依据 根据植物的根 茎 叶 花 果实 种子的共同或不同特征进行分类 一 生物分类的单位 从大到小 界 门 纲 目 科 属 种 最基本的分类单位 二 给动物分类 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类