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文档简介
2019年教导扶贫专项上半年工作总结 依据市脱贫攻坚领导小组办公室关于报送2019年26个扶贫专项上半年的看护文件要求,现将我局牵头组织实施的教导扶贫专项计划2019年上半年工作总结申报如下:一、年度目标完成环境2019年,XX县教导扶贫专项计划工作,在县委、县当局的领导下,牢牢环抱进步贫困群众素质才能,阻断贫困代际传递总体目标,以四好四不让(落实好每一项资助政策,不让一户家庭因学致贫;关喜好每一名艰苦学生,不让一个孩子因贫辍学;举搞妥每一个乡村子学校,不让一所因弱消失;成长好农村子教导,不让贫困代际传递)为总抓手,深入实施教导扶贫三大专项计划,充分施展教导扶贫在精准扶贫、精准脱贫中的根基性、先导性、根天性作用,进一步进步教导成长程度和人力资源开拓程度,各项工作顺利推进,成效明显。全年计划投入教导扶贫资金3568.6万元,此中中央资金2511万元,省级资金303.2万元、县级资金754.4万元,截止目前,下达拨付资金1130.9385万元。二、重点工作推进环境(一)实施根基教导追赶超过计划1.落实控辍保学制度。完善由县长、乡(镇)长、村子长、校长、家长配合负责的五长责任制,层层签订责任书,落实县级相关部门、乡镇(街道)、村子(社区)、学校和适龄儿童父母或其他监护人控辍保学责任,健全控辍保学目标责任制、联控联保机制和动态监测机制,增强对流动儿童、留守儿童、女童、家庭经济贫困儿童等重点群体的监控、关爱,切实开展对重度残疾儿童的送教上门运动,落实辍学学生劝返、挂号和书面申报制度。推进环境:严格落实五长控辍保学责任制。县长、乡长、校长、村子长、家长已经签订了控辍保学责任书。严格依照扶贫国家子系统贫困人口数据,通过村子镇协同,逐户摸排方法,对2019年春季入学建档立卡贫困学生进行精准辨认,包管义务阶段入学率达到100%。将辍学隐患办理在发芽状态。2.落实家庭经济艰苦学生资助政策(1)幼儿园保教费减免。据实免除减免1000名家庭经济艰苦在园幼儿保教费。推进环境:学前教导保教费减免1014人76.3942万元(2)义务教导阶段一补。在义务教导三免根基上,按小学生每生每年1000元、初中每生每年1250元的标准,为5000名家庭经济艰苦寄宿生提供生活补助。推进环境:兑现春季义务教导阶段家庭经济艰苦寄宿生生活补助4580人254.8875万元。(3)普通高中学生资助。按均匀每生每年2000元的标准,为全县1600名普通高中家庭经济艰苦学生发放国家助学金。免除全县1600名普通高中家庭经济艰苦学生学费。推进环境:兑现春季高中免学费1102人34.972万元,助学金1030人103万元。(4)中职学生资助。按每生每年2000元的标准,为300名相符条件的中职学校家庭经济艰苦学生发放国家助学金;免除全县500名(艺术类相关表演专业除外)全日制中职学生学费。推进环境:兑现中职免学费563人56.3万元,助学金417人41.7万元,高三生活补助146人7.3万元。(5)建档立卡贫困家庭学生分外资助。按每生每年4000元(此中学费资助2000元、生活补助2000元)的标准,资助2016年、2017年入学的600名建档立卡贫困家庭本专科学生以及2019年新入学的建档立卡贫困家庭本专科学生。按每生每年1000元的标准,资助110名建档立卡贫困家庭中职学生。推进环境:正在开展前期的鼓吹工作。(6)施展教导扶贫救助基金作用。推动教导扶贫救助基金施展作用,对贫困家庭学生开展救助,确保办理贫困学生在享受相关资助政策外的就学艰苦问题。推进环境:截止目前累计救助18人次,发放资金1.2万元。建档立卡贫困本专科学生学费和生活补助费168万元。(7)按营养改良计划足额兑现营养餐,改良学生上学难。推进环境:2019年春季营养改良计划10094人,兑现资金366.06万元。3.完成乡乡有标准中心校目标任务进一步兼顾项目资源、加大资金投入、细化扶植,倒排工期、挂图作战、强力推进,全面完成45所乡镇中心校标准化扶植任务。推进环境:依据省乡乡有标准中心校扶植的要求,我县标准中心校调剂为42所,各项指标均达标,目前正在进行24所学校校舍及活动场维修及改扩建前期工作,预计7、8月实施并竣工。4.全面改良农村子学校办学条件一是实施中央预算内项目。争取资金1320万元用于构筑XX中学教授教化用房和学生宿舍。二是增强教导信息化扶植。全面启动教导信息化二期工程,推进完善三通两平台和教导城域网扶植,拓宽平台功能和资源输送道路,加快利用开拓、资源汇聚和三个讲堂(同步讲堂、名师讲堂、名校网络讲堂)扶植,实现多手段向贫困地区输送优质教导资源,形成区域互联、上下互动、信息快捷、资源共享和长途教导的根基框架,为学校信息化提供全方位办事。推进环境:一是完成青中校教授教化用房和学生宿舍前期工作,目前正在进行图纸设计招标工作;二是完成教导信息化二期工程前期设计工作,目前正在进行规划审批。5.推动扶贫进校园。推进扶贫进课本、进讲堂运动,应用班会、团队会等多种形式向中小学生讲解脱贫攻坚的重大意义、基础形势、主要政策等;通过小手拉大手运动,使中小学生及家长充分认识脱贫攻坚的紧张性、紧迫性和需要性,营造脱贫攻坚优越气氛。推进环境:进一步梳理了教导扶贫资助救助政策,编印了15000份教导扶贫政策鼓吹手册,为全县县级领导、乡镇干部、教职工、贫困户免费发放;对全县驻村子干部、第一书记进行了教导扶贫政策培训;各学校采取开家长会、主题班会、微信”大众号、微信群号、制作教导扶贫政策鼓吹栏、明白卡和告家长书等方法鼓吹政策;教师应用走村子入户,上门一对一宣讲,做到了教导扶贫政策入脑入心。(二)实施就业才能培育计划。(牵头单位:县教导局;责任单位:县人力资源和社会保障局、县成长革新局、县财政局、县扶贫移民局)1.引导更多贫困学生接收中职教导。增强职业教导政策鼓吹,增强高中阶段教导招生兼顾,赞助XX职高着儿收350名以上学生接收中职教导。推进环境:已做好了前期鼓吹和招生筹备工作,意向就读学生300多人。2.开展往届初、高中生就读职业学校匆匆进就业运动。落实往届初、高中卒业生就读职业学校优惠政策,动员、招录初、高中往届卒业生接收免费职业教导20人以上,并针对性做好治理、教授教化、实习、就业等工作。推进环境:一是XX职业中学与天坤团体联合办学,树立教导培训、保举就业、终身扶持一体的人才培养模式。二是严格落实助学生和生活补助政策。已完成初、高中卒业生接收免费职业教导7人。3.晋升贫困劳动力就业才能。职业学校深入贫困村子,面向建档立卡贫困户开展每年至少2次免费职业技能培训,搞好定向、订单培训,带
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