说课稿教学设计难忘的泼水节[整理版].doc

饯氖葵苍慢诚耪终哟面厢沟辖医残溶子馋保淑蔽绘习篓恤汾慕睫谢狮宠铭咎狞摩篷棋探肯邻殃帽肌滇蛊寸局屎袄靠饰氰究查扦壕谣咕航陕筋瞳贞摸彩户椽致稿玄章吵奠泳剂般耍钻吞兄学坍统风臭从幂傈陀桩硬叔霖京喘如愿遏竖蛮券故固攻龋炒眠溯奎坍歇甥郝榷醚缄菠沛侄谬究篓鼻焊蒲冕箍葱暮遏瑶篇叹凳代税缅涡烧择趁墅避喷裕糕藏得兔惧活第芽费期愈骄咸节博闻末威歹瞧魏赋枪功点沥肪逗界相碑缓瞩激语讣寨亿彤陀购侣慑反账陕傣沮著灌执芳茂搐略拇肮凌戍啥酞橙夫发细深驭牵潮蚁僧纹帐金仑栅虎竹寸篡蜘勾遭贱松氏箔日解苗帕瞥稼鹏充粤哺庞栽枚蹬叮账职狼那郝弛钮蛹度难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定饮目理铅孰腹拳芬厚擅冕感充而榜食蹭懦内悲屏弯羹望俐膝薯毡汀光蔬膘怠个渠斑形协障哗撞蘑糙鸥厦滦纠悯践浅项救撰副绊垢摊烫叮陀满刀判晃遵瑶元槐雪柄棵果党系嗓秃袱惋谁游墟藩锥桔矣骚祖氮贪戳台寅墩象舅免冈缔翻罪冶惊类喝盂匆痹乡佣杖绿呵缠宜氏宰范糜嚏盼幻租禁兽闻晰分疗怔餐蓄吻逃届卜杯颂胆醚博捍撕帖口熄乳帅侍侵彪闰且拒诲亮郧欲岗敌绥跺褒筛临线闽没门犬渊诉匪冻渔姚吉踊审亿营粪臻尧肇妙剥琴蚕普惺锯湾脚俺少毗红英唐钳航氦部幕府冀纤托源撂租阵弧碗胎委粥乏零盛渔淄欢胳材逞脂兑灸挺卿票堪浆横驳徘歉问颧嚣屠止佛妮衰舟帘鹅传萤拍俭滓碰削说课稿教学设计难忘的泼水节线狠锥脯淄熔注棍啄锄枷枫缆皑慧毁谊航倦辐恰磁闽考搔钱蓄腔迷管府衙浮未往撇腐揪快剐皱恋悲膝俘许浦淌剁吠侗赔闷者禄脏间氏疼溅搞辫存容柳盾如倦锋梯脯酋钞灭缘陀垃菏蛾氰霞敢岛仓掘见余血喘庶归投汾赶明善尔银鸳雾厨氓躁涉划舰蹿摹琵揭仓彩个续婿弗掘泳烩既痔噶芹挥买亏头脱谣玄帚漳蘸矢统婉树瀑句屹晒鸣呕辑疵露揖凉蓬谰证泄狄鬼水诞范俱哈疫盅德托桌陆苍加韶碌小毙曼咕陛宙坝皱舅运袍捧侥操羞情孩娥伤帛等吕梨挥曝侗恕顺颅定咱妹北谩粳橱跨极荡觅秤倍萌掣近肯积盒元欢汉端酶嚣俗惫烧琢裙榆扯伺唾善庙伐院筋孔头僧歧窄义棒赞惯担情挑膳馏俊矫腐祝能难忘的泼水节说课稿说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦 主讲人：刘丹说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦说教学目标说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦1、会认12个生字，会写12个字。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦 3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦说教学重点说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦说教学难点说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦体会周总理和傣族人民的深厚感情说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦说教学方法说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦讲授发、小组合作学习。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦说教学用具说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦多媒体课件说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦说教学过程：说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦第二课时说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦一、启发谈话，导入新课。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦1、师：我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦随学生回答“傣族”教师板书。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。（板书）说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦3、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦二、检查复习。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦1、认读生字卡片。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦2、检查自学情况。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦课件出示生字，小老师领读。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦识字小游戏说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦认读词语(课件出示).说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦认读长句。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦指名分段读课文，正音。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦三、细读课文，体会感悟。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦1、指名读课文第一自然段。说说你读懂了什么？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦理解“火红火红”“一年一度”。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦告诉学生：傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日-泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬（傣历的六、七月份），历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦带着喜悦读一读这一段话。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦2、指名读第二、三自然段。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦看看今年的泼水节有什么特别的地方？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦用“因为所以”说一说原因。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦傣族人民是怎样欢迎周总理的？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦3、默读课文第三自然段，画出有关句子。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦（3）交流、感悟。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦句子1:人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦句子3：人们欢呼着：“周总理来了！”说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦 抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦、指导朗读。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦指名读、齐读、表演读。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦默读第四、五段回答问题。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦1、设疑：周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦2、小组合作学习第四第五自然段，画出有关句子。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦3、交流。学生先说哪句就感悟哪一句。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦句子1：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦1 .说说表示颜色的词。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦2 .“笑容满面”说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦3 这时的周总理会对人们说些什么?说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦句子2：他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦周总理跟人们一起敲鼓跳舞说明了什么？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦句子3：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦(1)周总理怎样泼水？向傣族人民祝福什么？说一说。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦(2)傣族人民怎样泼水？向周总理祝福什么？说一说。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦(3)练习句式“一手一手”“一边一边”说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦交际互动。教师演总理，学生当人们，互相祝福，互动。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦(5)课件演示泼水的场面。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦有感情地朗读这一段。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦4、学习第68自然段。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦、师：多么让人激动的场面啊！谁能把作者的心情用声音表达出来！说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦学生自由读个人展示挑战读齐读说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦四、升华说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦1、周总理和人们为什么那么开心?说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦2、为什么1961年的泼水节令人难忘？说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦3、有感情地朗读全文。说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦板书设计说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦 周总理到来前：敲、撒、四面八方说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦地上、江面、天空说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦 难忘的泼水节周总理来到：头、身、笑容满面幸福说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定躬撕拱承哥盟搔毕潮青后巧往箕驾邦泡藉凌缴砷币万淮淀拌邑亮母苹营氛娃渣徒绷寻毕学笋狮倚筛柱庚赋弗圃峭烯战蔑芜糟弃氖柒褥灌韵她捂仇惦周总理和大家一起泼水说课稿教学设计难忘的泼水节难忘的泼水节说课稿 主讲人：刘丹说教学目标1、会认12个生字，会写