江西省安福县城关中学七年级语文上册《第4课 金色花》课件 （新版）新人教版.ppt

母亲阎维文你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的 那 三鲜馅有人 他 给你包你委屈的泪花有人给你擦啊 这个人就是娘啊 这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊 不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈 泰戈尔 印度 金色花 泰戈尔 印度著名诗人 代表诗集 新月集 飞鸟集 园丁集 爱 欢乐 光明是他歌唱的永恒主题 1913年 其作品 吉檀迦利 获诺贝尔文学奖 他的作品在世界上有广泛影响 了解诗人 读准字音 理解生词嗅 闻 气味 花瓣 膝盖 罗摩衍那 匿笑 祷告 xi b n x m y n n d o 印度长篇叙事诗 匿 隐藏 不让人知道 匿笑 偷笑 向神祈求保佑 听读课文 注意重音 语速 节奏 感情 这首诗的感情基调是舒缓 温馨 深情的 交流听读感受 如果你刚才在朗读中看到了些什么 请你运用画笔将一点一滴的感受画下来 如果你怕画不好 请你用自己优美的语言将感受说出来 如果你还担心说不好 那就给大家有感情的朗读一段课文 如果你刚才在朗读中看到了些什么 请你运用画笔将一点一滴的感受画下来 如果你怕画不好 请你用自己优美的语言将感受说出来 如果你还担心说不好 那就给大家有感情的朗读一段课文 整体感知 想一想 我从课文读到了一个 的孩子 我从课文读到了一个 的妈妈 活泼 可爱 顽皮 深爱母亲 慈爱 温柔 虔诚 勤劳 疼爱孩子 比一比 体会句子的感情 1 你到哪里去了 你这坏孩子 2 你到哪里去了 你这坏孩子 1 我不告诉你 妈妈 2 妈妈 我不告诉你 1 泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢 2 孩子为什么想变成一朵金色花 而且一而再 再而三地不让妈妈知道 议一议 合作探究 1 泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢 一是印度人喜欢用花比喻儿童 二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱 那金黄的色彩 正反映着母爱的光辉 人们喜爱花儿 花儿也惠及人们 正可以象征孩子回报母爱的心愿 议一议 2 孩子为什么想变成一朵金色花 而且一而再 再而三地不让妈妈知道 3 如果今天是你妈妈的生日 你也突然具备了诗中小男孩的神力 可以变成自己想变的任何一样东西 那么你想变成什么来感谢妈妈 表达对妈妈的爱意呢 你想变成 假如我变成了一株绿色植物 我要在妈妈工作时深情地望着妈妈 就像我小时侯妈妈望着我一样 眼神里充满了爱的信息 我还要通过光合作用制造出大量的氧气 让整个房间空气温馨 让妈妈更加轻松快乐 假如我变成了一只小鸟 我会时刻飞在妈妈身边 唱出美妙的歌给妈妈听 假如我变成了一条清清的溪流 我要在妈妈工作累时 让妈妈来到我身边 听我唱一支欢快的歌曲 抖落满身的疲惫 我要在妈妈口渴时 让妈妈品尝我甘甜的水 使她重新变得容光焕发 假如我变成了一朵小小的白云 我要紧紧跟随着妈妈 使妈妈不管走到哪儿 都免受烈日无情地炙烤 同学们 泰戈尔为我们描述了一幅多么和谐的亲情图 然而 生活中 我们和父母之间往往存在一些不和谐的音符 以下是老师搜集到的部分父母和孩子间的常用交际语 片段一 a 孩子 今儿天冷 早上出门多带件衣服 b 知道了 都说几遍了 烦不烦啊 片段二 a 下午放学就赶紧回家 别让爸妈担心 啊 b 我又不是不回家 瞎操心干嘛 片