留言条的格式及范文_第1页
留言条的格式及范文_第2页
留言条的格式及范文_第3页
留言条的格式及范文_第4页
留言条的格式及范文_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档留言条的格式及范文 留言条是走访别人而没有遇见时,或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。 可以在便条上写需要对别人讲的话,让对方知道。 有时替别人接电话,写个便条转告别人,也叫留言条。 留言条由称呼、正文、落款三部分组成。 称呼抬头顶格写对收条者的称呼,不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊称,如李老师,李先生,张师傅等,后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面,用此致的形式。 正文另起一行,从第三行起,前空两格,陈述所要说明的内容。 一般要将所要表达的事情的各个要素何时,何地,何人,何事讲清楚。 落款比较随意,如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了,不太熟悉的则宜写上全名和日期。 写留言条必须注意这样几点留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。 必须把要告诉给别人的事写清楚,如需面谈,就要写明另约的时间、地点。 如果时间性强,不仅要写明年、月、日,还要写上具体时间,如几点几分。 选择约定再访的时间要适宜,注意休息时间,避开吃饭的时间。 语言不能生硬,要平和,语言要简短,三两句话即可。 留言条 张叔叔 有一位客人来看过您。 他要我转告,请您打电话找他,号码是8430213。 小虎 月日 留言、代别人传话。 语言客气礼貌,内容清楚。 金老师 您好! 今天下午,我和小兰、小华等同学来看望您,可是不巧,您没在家。 我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。 我们准备明天下午放学后再来。 学生徐帆 月日 探望老师,老师不在家,给老师留言。 礼貌、清楚,符合格式要求。 妈妈 班主任李老师来电话,要我去一趟学校。 我中午回来。 小彬 月日 因事出门,给家人留言。 交待回来时间,让家人放心。 留言条 约好今天下午3点在饭馆前见面商谈有关事情,但久等不见你前来,我因有其他事情,不便再等下去。 后天下午3点仍在此饭馆前见面,请准时前来。 致 礼 年月日下午4时 留言条范文大全 一、什么是留言条? 留言条是一种简短书信。 在如下几种情况要使用这种应用文样式 一一个或几个人有事情到同志、或朋友、或亲戚的工作单位或家中去,恰好对方有事外出不在或暂时找不到,而找者又不能久等,就写个留言条把要说的事情告诉对方。 例如 留言条 青山、绿秀二同志 你们好!上周听您们厂的一位同志说,你们俩于五月一日结婚了。 据说喜事办得非常简朴,但又令人十分满意。 我们今天来拜访你们的目的,一是向您们表示祝贺,一是向您们学点经验。 令人失望的是你们回农村探亲未归,吃了个闭门羹值得使我感激不尽的是,我们在你们门口正等得焦急的时候,受到和你们同 一天结婚的住在你们对门的高、梁二同志的盛情款待。 听他们二位说你们都是响应国家号召,勤检办婚事而且都是晚婚,全厂青年都向你们学习。 你们回来后,代我们向他们再次表示衷心谢意。 有可能的话,也请尽快给我们一个信,我们再来看望你们。 祝您们新婚愉快! 您们的老同学捷敏文顺 20*年5月二3日下午3时 二事先同另一位或几位同志约好,在某一个地方见面,但到时对方未准时到达,而自己因某种情况又不能再等。 这时可以写个条子留下来,告诉对方再约会的时间和地点。 例如。 留言条 祝祥民同志 4月10日的信,我们于今天上午收到后,就乘许昌郑州的长途汽车,准时到您信中所写的地点等您。 估计您因离不开试验室而未能到达约定地点。 见留言条后,请到中原大厦401房间找我们。 若今晚见不到您,我们决定于明天上午8时整去省计划生育科研所试验室找您,望等候。 顺致 敬礼! 卫向贤马洪元 20*年4月15日 下午3时于郑州汽车站 三一家人中,有的上班未归,有的在家有事。 在家的人突然有事外出,担心上班的家人下班回来不放心,就写一个留言条,放在易发现的位置。 例如 留言条 爸爸、妈妈 今天下午四点钟的时候咱楼下的赵奶扔突然病重,非常危险,急得她的孙女小燕直哭。 我听到之后赶快下楼照顾赵奶奶吃药,喝水。 现在赵奶奶已被送到医学院急诊室枪救,小燕爸爸还没回来,我们也不能回家,为使您们下班后放心,特意来给您们留个条子。 儿为民4月2日下午5点 四客人已到主人家,而且有可能住了若干天。 临走时,来不及问主人告别。 为表示对主人的谢意和告诉主人自己走的时间,也可以写个留言条。 例如留言条 树清、园梅 为了不再打扰你们,影响你们白天的工作,我们决定不告而辞了。 此次来郑,给你们带来许多麻烦,真是感到不安。 如有机会,定将报答。 另外,请代我们向这个房间的主人袁老师表示衷心感谢。 为了我们,他特意把自己的房子让我俩休息,自己另找地方睡觉。 这种高尚风格,实在感人。 现在是夜里三点钟,再有一个小时火车就要开了。 我们走了,再见! 老同学振声素欣20*年4月25日夜3时 二、怎样写好留言条 一份完整的留言条,一般包括标题、正文两个大部分。 标题多用留言条三个字标出。 有时也可以不加标题,光要正文。 正文由称呼、留言内容、署名日期等组成。 称呼,要和平时称呼一样。 留言内容要写得清楚,具体;字迹不要潦草署名在正文的右下方,为保密也可只写一个字,但必须让对方知道留言者是谁。 日期,有三种写法一是写年月日时分;二是只写即日二字;三是写即日下午五时。 通知的格式范文建议书的格式公文函的格式及范文 本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。(1)步骤的作用是: 。(2)步骤中酒精的作用是: 。(3)这个实验说明了: 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论