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文档简介
亲爱的同学们祝贺你们步入一个新的学习起点 你们将越来越走近数学 走近数学 你们会发现生活中处处都有她的身影 你们会发现许多令人惊喜的东西 你们还会感到自己变得越来越聪明 越来越有本领 生物之谜 日用之繁 在你呱呱落地降临入世的第一天 医生就要检测一下你的各项健康指标 为你量量身体的长度 称称你的体重 这些都与数和量有关 这就是数学 一 数学伴我们成长 随着年龄的增长 你随时随地都在接触数学 你在大人的指导下学习数数 1 2 3 学习画三角形 方块和圆 用剪刀剪出各种美丽的图案 或者用纸折出小鸟 小船等各种形状的玩具 到商店去购买你喜欢吃的各种食品 切馅饼一个馅饼 一刀切下去最多可分为两块 两刀切下去最多可分为四块 三刀切下去最多可分为七块 六刀最多分为多少块 十刀 百刀呢 你会逐渐意识到这一切的一切都和数 数的运算 数的比较 图形的大小 图形的形状 图形的位置有关 这又是数学 我们知道 切0刀 最多得1块馅饼 0 11刀 最多2块 1 12刀 4块 2 237 4 3 6 1 1 2 3 4 5 6 你进入学校 正式开始学习数学这门学科 学习目标 1通过对生活中常见的图形 数字的观察思考 感受生活中处处有数学 增进学习数学的兴趣 2乐于接触社会环境中的数学 图形信息 了解数学是我们表达和交流的工具 学会用数学的眼光观察世界 懂得数学的价值 3在交流的过程中 让学生学会尊重和理解他人的见解 敢于发表自己的观点 重点 观察生活中常见的图形 数字 难点 从数学的角度理解生活中常见的图形 数字 学情检测 1 数学伴我们成长 1 出生 体重 身高 2 家庭 水电费 图形 3 学校 面积 图形 还有其它吗 2 自然界和人类生活中的数学 1 蜂房 2 结绳计数 银行利率 市场分析 还有其它的吗 yuytjjjt12 学情检测 汽车牌照 豫 你知道这个车牌号是哪里的吗 关于车牌你还了解什么 讨论方式 1 先一对一讨论 再组内互相交流 疑问用红笔标出 边讨论边改错 2 注意总结题目的解题规律 方法和易错点 规范步骤 多拓展 注重知识的总结与掌握 3 有展示点评任务的小组小组长做好展示 点评分工 合作交流要求 当堂检测 1 一个人的一生有多长时间在睡眠中度过 我们不妨计算一下 按平均寿命75岁计算 一年360天 平均每天睡眠时间8小时 那么人一生睡眠的时间是 小时 即 年 2 四个空矿泉水瓶可以换一瓶矿泉水 现拿16个空矿泉水瓶 最多能喝 瓶矿泉水 3 银行二年定期存款的利率为2 25 到期后利息的20 交税 某人存入1000元 二年后可得本息和 元 当堂检测 1 在20 21 22 23 98 99 100 这些整数中有 个5的倍数 2 你的体重约是 千克 身高约是 厘米 你鞋子的号码 3 你所在的班级共有 名学生 4 计算25 48 103 25 25 51 1 数学伴我们成长 2 人类离不开数学 3 人人都能学会数学 我们
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