高中数学 2.2.1双曲线及其标准方程课件 新人教A版选修11.ppt

成才之路 数学 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教a版 选修1 11 2 圆锥曲线与方程 第二章 2 2椭圆的简单几何性质 第二章 2 2 1双曲线及其标准方程 1 了解双曲线的定义 会推导双曲线的标准方程 2 会用待定系数法求双曲线的标准方程 重点 双曲线的定义及其标准方程 难点 双曲线标准方程的推导 双曲线的定义 新知导学1 类比椭圆的定义我们可以给出双曲线的定义在平面内到两个定点f1 f2距离之 的绝对值等于定值2a 大于0且小于 f1f2 的点的轨迹叫做双曲线 这两个定点叫做双曲线的 两焦点之间的距离叫做双曲线的 差 焦点 焦距 2 定义中为何强调 绝对值 和 0 f1f2 则动点的轨迹是 2 双曲线定义中应注意关键词 若去掉定义中 三个字 动点轨迹只能是 两条射线 不存在 绝对值 绝对值 双曲线的一支 思维导航类比椭圆方程的建立过程 你该怎样建立双曲线的方程呢 在椭圆标准方程推导过程中 是令b2 a2 c2 而在双曲线标准方程的推导过程中 是令b2 c2 a2 这样做有什么好处 双曲线的标准方程 a 0 b 0 a2 b2 c2 5 对比是学习数学中常用的有效的学习方法 应用对比的学习方法常能起到巩固旧知识 深化对新知识的理解的作用 也能有效的避免知识的混淆 在学习双曲线知识时 要时时留意与椭圆进行对比 椭圆 双曲线的标准方程的区别和联系 6 在椭圆的标准方程中 判断焦点在哪个轴上是看x2 y2项 的大小 而在双曲线标准方程中 判断焦点在哪个轴上 是看x2 y2 的符号 分母 系数 牛刀小试1 已知两定点f1 3 0 f2 3 0 在满足下列条件的平面内动点p的轨迹中 是双曲线的是 a pf1 pf2 5b pf1 pf2 6c pf1 pf2 7d pf1 pf2 0 答案 a 解析 a中 f1f2 6 pf1 pf2 5 f1f2 动点p的轨迹不存在 d中 pf1 pf2 0 即 pf1 pf2 根据线段垂直平分线的性质 动点p的轨迹是线段f1f2的垂直平分线 故选a 点评 注意双曲线定义中的 小于 f1f2 这一限制条件 其依据是 三角形两边之差小于第三边 实际上 1 若2a f1f1 即 pf1 pf2 f1f2 根据平面几何知识 当 pf1 pf2 f1f2 时 动点轨迹是以f2为端点的一条射线 当 pf2 pf1 f1f2 时 动点轨迹是以f1为端点的一条射线 2 若2a f1f2 即 pf1 pf2 f1f2 则与 三角形两边之差小于第三边 相矛盾 故动点轨迹不存在 3 特别的当2a 0时 pf1 pf2 根据线段垂直平分线的性质 动点p的轨迹是线段f1f2的垂直平分线 答案 c 答案 d 答案 b 解析 由题 pf1 pf2 2a 6 即 3 pf2 2a 6 解得 pf2 9 答案 1 以 5 0 5 0 为焦点的双曲线 2 以 4 0 4 0 为焦点的双曲线的右支 分析 因为涉及与焦点的距离问题 可以首先考虑利用定义解决 双曲线定义的应用 答案 m a 方法规律总结 在椭圆的研究中我们已经体验了定义在解决有关曲线上的点到焦点距离问题中的作用 同样在双曲线中也应注意定义的应用 已知双曲线上一点与两焦点构成的三角形问题 往往利用正弦定理 余弦定理以及双曲线的定义列出关系式 答案 33 分析 可先设出双曲线的标准方程 再构造关于a b的方程组 求得a b 从而求得双曲线的标准方程 注意对平方关系c2 a2 b2的运用 待定系数法求双曲线的标准方程 双曲线的焦点三角形问题 方法规律总结 双曲线的焦点三角形是常见的命题着眼点 在焦点三角形中 正弦定理 余弦定理 双曲线的定义等是经常使用的知识点 另外 还经常结合 pf1 pf2 2a 运用平方的方法 建立它与 pf1 pf2 的联系 请同学们多加注意 解析 由双曲线的对称性 可设点p在第一象限 由双曲线的方程 知a 3 b 4 c 5 由双曲线的定义 得 pf1 pf2 2a 6 已知方程kx2 y2 4 其中k为实数 对于不同范围的k值分别指出方程所表示的曲线类型 分析 解答本题可依据所学的各种曲线的标准形式的系数应满足的条件进行分类讨论 解析 1 当k 0时 y 2 表示两条与x轴平行的直线 2 当k 1时 方程为x2 y2 4 表示圆心在原点 半径为2的圆 分类讨论思想的应用 方法规律总结 解决这类题的基本方法是分类讨论 在分类讨论的过程中应做到不重不漏 选择适当的分界点 在讨论过程中应说出该方程表示的是哪种曲线及其特征 注意参数取值范围对解题的影响 已知定点a 3 0 和定圆c x 3 2 y2 16 动圆和圆c相外切 并且过定点a 求动圆圆心m的轨迹方程 点评 求解中易把动点的轨迹看成双曲线 忽视了双曲线定义中 距离的差的绝对值是常数 这一条件 动