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文档简介
1 课题内容:Colours2 教学目标:1.认识颜色单词(red、yellow、green、blue、pink、black、white、orange、brown、purple)并会拼写。 2.会运用句型-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.3 教学重点:1.颜色单词的拼读与拼写; 2.句型-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.四教学难点:句型的运用:-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.5 教具准备:PPT、气球(各种颜色)、卡纸(各种颜色)、积分卷、白纸、抽奖箱(含各种颜色的球)六. 教学过程:第一节课:1、 自我介绍、课程导入 和学生打招呼。T:Good morning/Good afternoon.Boys and girls!Welcome to Qihang to take apart in the English course.Im your English teacher Today.欢迎来到佳英来参加试听课程,今天我是你们的英语老师。Nice to meet you.很高兴见到你们。Ss:Nice to meet you too.T:Do you know me? 你们认识我吗?Ss:No.T:Of course you dont know me.我还是有自知之明滴。我还没有出名到那种程度哈。(学生笑了)OK!说了那么多让我来介绍下我自己吧。Im Miss Chen. My English name is Maggie.我的英文名字叫Maggie.Do you have an English name?你们有英文名字吗?If you dont have.Nerver mind.如果你没有,也没关系。I will help you to find your English name.I hope we will have a good time here.OK?希望大家都能玩得愉快哈!合作愉快!(和学生握手)2、 T:Next,I want to know all of you.我想认识你们。 Lets play a game:Make new friends.叫做认识新朋友。我给你们每个人一张纸。在我刚发的白纸的左边写上你们自己的姓名,然后在右边写上记住的别人的姓名。看谁写得多,写得多的就有积分卷奖。Ss:好。T:Are you ready?Ss:Yes.3、 播放动画第二节课:4、 (准备各种颜色的气球)T:Look here.Ive got many ballons.Ss:Wow!T:同学们喜欢各种各样的颜色吗?这些颜色美丽吗?What colours are they?They are.(学生回答)送积分。5、 学习颜色单词。6、 T:What colour do you like?你喜欢什么颜色? (老师先回答:)I like orange、blue and green.(边说边指气球。语速慢而清晰。重复一两次,以便学生理解。) T:(然后提问学生)What colour do you like? S s:I like blue.(学生说喜欢什么颜色就给什么颜色的气球他当礼物送他。)老师可换种方式提问:Do you like blue?让学生记住其他学生喜欢什么颜色。提问,送积分。7、 教师让穿各种颜色衣服的学生上来站成一排然后站成一个圆圈,背朝里。然后学生慢慢转动。教师指着对着大家的那个颜色问:“What colour is it?学生回答。回答正确送积分卷。8、 播放The colour song.9、 T:同学们玩得开心吗? Ss: 开心。T:好。我们游戏继续。我们来玩八宝箱游戏:在箱子里随机抽一个球出来,抽到什么颜色就要说出他的英文单词并拼写出来。颜色单词读对了,有两积分。读对也拼对的话就三积分。谁还敢来挑战的?10、 猜球大王:一人当裁判,一人闭上眼睛,另一个人抓住他的手伸进八宝箱摸球,问该学生:What colour is it?如果闭上眼睛同学说:Its red.由裁判来说Yes or No.
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