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山东省邹城市2018-2019学年高二生物12月月考试题(考试范围:必修三后三章和选修三前两章)温馨提示:使用答题卡的区,学生作答时请将答案写在答题卡上;不使用答题卡的区,学生作答时请将答案写在试卷上。注意事项:1本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时,将答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡规定区域内,写在本试卷上无效。4试卷满分100分,考试时间为90分钟,结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(每题1.5分,共60分)1下列有关种群和群落的叙述,正确的是A 水稻田中的水稻植株高度基本一致,反映了群落的垂直结构B 呈“S”型增长的种群,在任何时间里其年龄组成均为增长型C 调查蚜虫的种群密度时,可以选择样方法D 经过若干年后,弃耕的农田最终将演替成森林2下列有关生物种群和群落的说法,错误的是A 预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其出生率死亡率B 种群密度能反映种群在一定时期的数量,但仅据此还不能反映种群数量的变化趋势C 物种组成是决定群落性质的重要因素,也是鉴别不同群落类型的基本特征D 群落演替是群落组成向着一定方向,具有一定规律,随时间变化的有序过程3下列有关种群和群落的叙述,错误的是A 捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节B 食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争C 黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目D 环境容纳量受自然条件限制,会因环境的破坏而发生变化4下列有关种鲜密度或物种丰离度调査的叙述,错误的是()A 调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小B 可用样方法和取样器取样法调查草地中某单子叶植物的种群密度C 调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡可能使结果偏小D 动物被捕获一次后较难觅新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大5下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是( )A 酵母菌种群数量的估算可采用抽样检测法,土壤中小动物丰富度的统计可采用取样器取样法B 使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用C 物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值6关于生态系统的说法,正确的是A 生态系统中碳循环是能量循环流动的载体B 生态系统中植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等C 适当增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性D 生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程7下图为种群数量增长曲线,有关叙述正确的是( )A 渔业捕捞后需控制剩余量在b点B 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C 防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D 当种群数量达到e点时,增长速率为08下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )A 在t0t2时间内,种群数量呈“J”型增长B 若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C t1时该种群种内斗争最剧烈D 在t1t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势9“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示,图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图,有关叙述错误的是( )A 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B 培养液中酵母菌数目较多时,样液可稀释后再取样计数C 先将培养液滴在图1的计数室上后,再盖上盖玻片D 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个10下图所示为一个食物网(能量传递效率按10%计算)。下列叙述中正确的是A 该食物网中初级消费者只有昆虫,次级消费者只有鸟B 植物属于第一营养级,鸟属于第三营养级C 若植物固定的太阳能总量为M,昆虫的总能量为m1,鸟的总能量为m2,则M=m1+m2D 在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供的能量为55A11下列有关生物多样性的叙述正确的是( )A 四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护B 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C 保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容D 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区12下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是()A 图1中的c是种群密度 B 图1中的a和b分别是年龄组成和性别比例C 图2中的甲是出生率和迁入率 D 图2中的丙和图1中的a含义相同13在统计土壤动物的物种丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如下图所示,下列说法正确的是A 采集的原理是利用土壤动物的趋光、避高温、趋湿的生活习性B 灯罩的功能是防止昆虫逃跑C 金属筛网阻止小动物向下移动D 广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液14下列有关生态系统功能及稳定性的描述,正确的是A 利用寄生细菌杀死草原兔,可提升能量的利用效率和传递效率B 农业生态系统中的物质可自我循环,能量需系统外提供C 动物尿液中所含能量不属于该动物的同化量D 若一个生态系统的抵抗力稳定性高,则其营养结构相对较复杂15下图表示某物种迁人新环境后,种群数量增长速率随时间的变化关系,经调査在第5年时该种群数量为200只。有关叙述正确的是( )A 由图可知,该种群数量一直呈“J”型增长B 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C 由于生活空间和资源有限、存在天敌等,第5-9年内该种群数量减少D 若该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患16下图ad表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是若Y表示物种多样性,则生态系统ad中抵抗力稳定性最强的是a若生态系统自然演替的顺序为abcd,Y可表示物种丰富度若Y表示种群密度,则生态系统的ad种群中d定是生产者若生态系统中食物链为dcba,Y可表示生物量A B C D 17如图为某生态系统能量传递示意图有关叙述错误的是()A 由B到C的能量传递率是15%B A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量C 生态系统的功能包括物质循环和能量流动D 生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网18如图为某生态系统中的食物网简图,若A种群中的总能量为5.8109kJ,从理论上分析,D种群获得的总能量最多是()A 2.32108kJ B 2.0108kJC 1.16108kJ D 2.26108kJ19下图代表的是在-2003800m的海拔高度内,高山A、森林B、海洋C 的植物分布状况,下列说法错误的是A 高山A处不同高度的山坡上分布着不同的植物属于群落的垂直结构B 森林B中的动物也有分层现象,其原因是森林中植物的分层C 海洋C中的藻类出现明显的分层现象,主要影响因素是光照D 高山A、森林B、海洋C所对应的群落均有垂直结构和水平结构20下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是()A 甲是生产者,它是生态系统的基石B 乙是消费者,包括各种异养生物C 生态系统的能量主要来源于太阳能D 图中的“甲乙”是生态系统的营养结构21下图为部分能量流动图解,下列叙述正确的是()A 次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%20%B c表示初级消费者的同化量C 图中能量数值bacD c指向分解者的箭头中包含初级消费者的遗体残骸,包括次级消费者的粪便22如图为一食物网。若要使丙体重增加x,已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a,则至少需要的生产者(甲)的量为y,那么x与y的关系可表示为A y90ax10x B y25ax5xC y20ax5x D y10ax10x23某农田生态系统有简单的食物链,若将丙的食物比例由甲:乙=1:1调整为2:1,能量的传递效率按10%计算,该生态系统能容纳丙的数量是原来的A 0.575倍 B 1.273倍 C 1.875倍 D 1.375倍24下图表示生态系统中生产者能量的来源和去路,下列说法错误的是( )A 流经该生态系统的总能量为aB b以热能形式散失C c用于自身生长、发育、繁殖D 若d为下一个营养级同化的能量,则d的量是c的102025下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是A 一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B 当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入到第二营养级C 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的26如图为基因表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是()A氨苄青霉素抗性基因 B启动子 C限制酶 DDNA连接酶27蛋白质工程的基本操作程序正确的是( )设计预期的蛋白质结构 找到相对应的脱氧核苷酸的序列推测应有的氨基酸的序列 蛋白质的预期功能A B C D 28科学家培养的转基因奶牛乳腺细胞能够合成并分泌人的凝血因子,这是动物乳房作为生物反应 器研究的重大进展。下列叙述正确是( )A 在该转基因牛中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中B “提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人的凝血因子基因C 人凝血因子基因开始转录后,DNA 聚合酶以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNAD 转基因奶牛需要进入泌乳期才能批量生产人的凝血因子29下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径,据图判断下列说法错误的是( )A 导入受体细胞C需要用Ca2+处理使大肠杆菌处于感受态B 利用显微注射的方法将目的基因导入受体细胞A即乳腺细胞C 受体细胞B通常为莴苣的体细胞,经脱分化、再分化形成个体D 三种方法得到的胰岛素结构不完全相同30下列有关动植物细胞工程的说法,正确的是( )A 愈伤组织形成过程中,除需要适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要植物激素进行调节B 植物体细胞杂交前需要用相关的酶去除细胞壁获得原生质体,然后用灭活的病毒促进融合C 利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶31下图为白菜甘蓝的培育流程,相关叙述正确的是 ( )A 过程常选择胰蛋白酶去壁 B 与过程有关的细胞器主要是高尔基体C 过程都要进行避光处理 D 图示过程无需筛选32下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述不正确的是A 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B 过程需控制好培养基中植物激素的比例C 经过程细胞的形态和结构发生了变化D 过程需使用液体培养基,有利于细胞增殖33下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。有关叙述错误的是 A 是从已免疫的小鼠脾脏中获得的 B 淋巴细胞B 过程体现了细胞膜的流动性C 所示细胞因高度分化而失去了分裂能力D 是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群34下列技术依据DNA分子杂交原理的是用DNA分子探针检测目的基因 B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交 用DNA分子探针检测mRNA 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A B C D 35基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞( )A AAaa B AaBb C Aabb D BBbb36将不带抗P基因、携带抗Q基因的鼠细胞去除细胞核后,与不带抗Q基因、携带 抗P基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有P、Q两种抗性。该实验证明了A 该胞质杂种细胞具有全能性 B 该胞质杂种细胞可无限增殖C 抗P基因位于细胞核中 D 抗Q基因位于细胞质中37下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()A生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞B动物细胞培养的基础是细胞具有全能性C细胞融合是利用了细胞膜的结构特点D制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞38进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是()组别实验目的实验材料材料特点A动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育B体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变C植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养D烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥392001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠,它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增殖成的,增殖的“人耳鼠”的生物工程技术是()A动物细胞培养 B动物细胞融合C动物胚胎移植 D细胞核移植40如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,过程的原理及C含有的染色体组数分别是()A细胞膜的流动性;2 B细胞的全能性;4C细胞增殖;4 D基因的选择性表达;3二、非选择题(共40分)41(14分)下图所示过程为科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。据图回答:(1)图中过程(1)表示的是采取_的方法来获取目的基因。获得目的基因后,如果想快速提高其数量,可以采用_技术对相应的DNA片段进行扩增,该技术需要的酶是_,此酶的特点是_。在PCR反应体系中,加入dNTP(dCTP、dATP、dGTP和dTTP)的作用是_。(2)图中过程(2)是基因工程的第二步,即:_。(3)图中过程(3)是用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,一般将受体大肠杆菌B用_处理,使细胞处于能吸收外源DNA的生理状态,这种细胞称为_细胞,再与溶于缓冲液的表达载体混合,在一定的温度下完成转化。(4)检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了质粒A或重组质粒,反之则没有导入,原因是普通质粒A和重组质粒上都有_。(5)如果把导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,出现的现象是有的能生长,有的不能生长,其中导入重组质粒的细菌_(能/不能)生长。(6)应用_技术可检测工程菌是否表达出人的生长激素。42(12分)人类在预防与诊疗传染性疾病的过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:请回答:(1)过程采用的实验技术是_,获得的X是_,其特点是 。(2)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的_所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行_比较,或用图中的_进行特异性结合检测。(3)有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程。43(14分)某相对稳定的湖泊生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群(不含分解者),每个种群只占一个营养级,各种群生物的能量调查结果如表所示,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食回答下列问题:种群甲乙丙丁戊能量750200.98500(1)属于生产者的种群是_。如要构成生态系统,则缺少的成分有_ _。(
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