湖南省长沙市美术学校高中语文 第4课《烛之武退秦师》课件 新人教版必修1.ppt

先秦历史散文 烛之武退秦师 左传 一 学习目标1 能正确理解文中词语的含义 尤其是下列十五个词语 贰 军 辞 鄙 陪 行李 共 济 肆 阙 说 若 夫 微 之 并能归纳其中四个词语的义项 若 夫 微 之 2 能弄清楚课文所记事件的起因 经过和结果 3 能准确理解和把握烛之武说退秦师的原因 4 从烛之武说退秦师这件事得到什么有益的启示 二 学习重点1 积累文言词语知识 培养阅读文言文的能力 2 赏析作者刻画和表现烛之武思想性格的艺术手法 三 学法指津学习这篇课文 可用六个字来概括 这就是 读 解 辨 理 赏 背 读 朗读课文 这是最基本的一步 要读准字音 读顺句子 多读几遍 把文章读流畅 并对课文内容能有个大致了解 解 理解词语 与读同步 认真查看课文注释 还应翻阅有关字 词 典 把握词语的意义和用法 辨 分辨词义 利用学过的知识 结合语境 分析比较 对文中多义词作义项归纳 理 梳理课文 根据本文主要人物和事件 依据文章顺序思考问题 按年月日顺序编写的史书体裁 如 春秋 左传 资治通鉴 等 分不同的国家编写的史书体裁 如 国语 战国策 等 以人物传记为中心的史书体裁 如 史记 三国志 等 编年体 国别体 纪传体 史传体例 纪事本末体通史断代史 左传 左传 我国先秦史中的一部重要著作 与 公羊传 谷梁传 合称春秋三传 左传 长于叙事 善于描写战争 刻画人物 重视记录辞令 相传为鲁国左丘明所著 是一部编年体史书 传 对经书的解释 由于郑国曾两度得罪晋国 晋联合秦围攻弱小的郑国 大军压境 郑国国都被围 形势十分危急 郑伯希望能通过外交途径来解决困境 危难之际 佚之狐向郑伯推荐了烛之武去秦国进行交涉 课文背景 春秋五霸 伯 齐桓公晋文公楚庄王秦穆公宋襄公 春秋时期形势图 春秋时期形势简图 秦 楚 郑 晋 春秋诸侯形势图 秦 晋 楚 郑 无能为 也矣 共 其乏困 秦伯说 与郑人盟 夫 晋 何厌之有 微夫 人之力不及此 w i f g ng yu f f n zhu ju 秦军氾 南 若不阙 秦 夜缒 而出 失其所与 不知 使杞 子 逢 孙戍之 zh q p ng 晋侯 秦伯围郑 晋侯 秦伯 晋文公重耳 秦穆公任好 春秋时期有公 侯 伯 子 男五等爵位 郑 郑国国都新郑 秦晋之好 春秋时期 秦 晋两国的国君好几代都是相互婚嫁 后泛称两姓联姻为 秦晋之好 成语典故 以其无礼于晋 且贰于楚也 晋军函陵 秦军氾南 以 因为 其 代郑国 于 对贰 从属二主 军 驻军 后省略了 于 字 以其无礼于晋 且贰于楚也 两分句 军 后都省略了 于 都是省略句 晋军 于 函陵 秦军 于 氾南 军 驻军 介词 引出动词所涉及的对象 对 公元前630年 郑 新郑 函陵 氾水 秦 晋 晋军 秦军 a 介绍烛之武退秦师的历 概括第一段 答案 a b c 史背景 b 秦晋围郑 c 晋秦围郑 思考 既已交代 围郑 为何还要写 晋军函陵 秦军氾南 渲染郑国面临覆灭的危急形势 为主人公出场蓄势 为表现烛之武大智大勇作铺垫 无礼于晋 驻军两地 也为下文说秦退军埋下伏笔 佚之狐言于郑伯曰 国危矣 若使烛之武见秦君 师必退 公从之 于 介词 对 若 连词 如果 见 拜见 辞曰 臣之壮也 犹不如人 今老矣 无能为也已 辞 推辞 之 结构助词 用于主谓之间 取消独立性 犹 副词 尚且 也已 复合语气词 表肯定延缓语气 已 同 矣 为什么烛之武拒绝了郑文公的请求 烛之武对郑文公没有早点起用他心存怨愤 借机委婉地发了一通牢骚 公曰 吾不能早用子 今急而求子 是寡人之过也 然郑亡 子亦有不利焉 许之 子 代词 对人的尊称 您 而 连词 是 代词 这 然 转折连词 不过 焉 语气词助词 许 同意 是寡人之过也 寡人 古代君主的谦称 意思是 寡德之人 许之 思考课本中认为 之 代 这件事 但解释为 他 代 郑伯 可以吗 指示代词 判断动词 这 表判断 是 概括第二段 a 郑伯引咎自责 b 郑伯劝烛之武接受命令 c 烛之武临危授命 a b c 答案 思考 烛之武明知困难重重 为什么会临危授命呢 1 因为郑伯态度诚恳 勇于自责 先动之以情 又晓之以理2 烛之武深明大义 有爱国思想3 烛之武早已审时度势 腹有良谋 成竹在胸 夜缒而出 见秦伯 缒 zhu 用绳子栓着吊下去 而 连词 连接状谓 表修饰 曰 秦 晋围郑 郑既知亡矣 既 副词 已经 若亡郑而有益于君 敢以烦执事 而 连词 顺承 以 介词 拿 后省 之 于 介词 对 执事 对人的敬称 敢 谦敬副词 冒昧 有 岂敢 意味 越国以鄙远 君知其难也 国 晋国 以 顺承连词 鄙 边邑 这里作动词 把 当作边邑远 远地 这里指郑国 其 指示代词 代 越国以鄙远 这件事 也 表肯定语气 焉用亡郑以陪邻 邻之厚 君之薄也 焉 副词 表反问 怎么 以 连词 表目的 陪 增加 之 取消主谓独立性 若舍郑以为东道主 行李之往来 共其乏困 君亦无所害 舍 放弃 以为 实为 以之为 的省略 东道主 东方道路上招待过往宾客的主人 行李 出使的人 共 通 供 其 代词 他们乏 缺少 行资 困 这里指旅行中的各种不便 无所 用在动词前 没有 的 且君尝为晋君赐矣 许君焦 瑕 朝济而夕设版焉 君之所知也 且 提起连词 况且 尝 副词 曾经 为 给 赐 动词作名词 恩惠 济 渡河 版 本指筑土墙时用的夹板 这里借指防御工事 焉 兼词 于之 在那儿 之 用在句中舒缓语气 当是主谓间 夫晋 何厌之有 既东封郑 又欲肆其西封 若不阙秦 将焉取之 阙秦以利晋 唯君图之 夫 f 发语词 何厌之有 宾语前置 有何满足 厌通餍 既 又 一边 一边 东 在东方 封 使 成为疆界 名词 疆界 肆 扩张 阙 ju 通 缺 侵损 削减 焉 哪里 之 土地 之 这件事 利 使 得利 唯 表祈使语气 请 希望 图 谋划 秦伯说 与郑人盟 使杞子 逢孙 杨孙戍之 乃还 说 yu 通 悦 高兴 于 介词 和 戍 sh 防守 乃 副词 于是 不仁 不知 不武 问 第四小节 在故事情节的发展上有什么作用 1 照应上文 2 使故事情节再掀波澜 晋师撤离 事件 情节发展 郑危 佚之狐举荐 郑伯请人 烛辞 郑伯自责 夜缒 说秦 郑知亡 飞地难治 亡郑陪邻 舍郑有益 过河拆桥 晋国扩张 秦退 晋攻 晋退 思考 秦王放弃攻郑 为什么还要派兵帮助郑国防守 夫晋 何厌之有 既东封郑 又欲肆其西封 若不阙秦 将焉取之 结构 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋师撤离 亡郑利晋阙秦 存郑利秦 晋忘恩负义 不可共事 三点理由 1 本文记叙的主要人物和事件是什么 2 主要人物 烛之武 是在什么情况下 出场 的 课文题目即是 烛之武 退秦师 是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国 郑国面临覆灭的危险情形之下 郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯 以退秦师 3 烛之武为什么能临危受命 一是郑伯态度诚恳 勇于自责 并晓之以理 一是烛之武深明大义 有爱国思想且腹有良谋 成竹在胸 4 烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢 5 晋文公为什么不愿向秦军进攻呢 主要是烛之武善于利用秦晋之间的矛盾 言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着想 从而打动了秦伯 让秦伯欣然接受了他的意见 主要是晋文公并不昏庸 很有理智 能隐忍不发 随机应变 因为如果这时进攻秦军 晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地 而由此 也就证明了烛之武说退秦师的成功 赏 欣赏特色 这篇文章最有特色之处是描写烛之武说服秦穆公退师的那段话 为此 可思考如下几个问题 烛之武是怎样一步步说服秦穆公的 这说明他具有哪方面的突出才能 由此可以看出作者在描写人物语言方面达到了什么水平 点拨 烛之武为了说服秦穆公退师 采取了高超的攻心战术 大体说来分为五步 第一步 欲扬先抑 以退为进 郑知之矣 第二步 阐明利害 动摇秦君 邻之厚 君之薄也 第三步 替秦着想 以利相诱 君亦无所害 第四步 引史为例 挑拨秦晋 君之所知也 第五步 推测未来 劝秦谨慎 唯君图之 这段说辞 只有125字 表现出烛之武高明的心理战术和精彩的外交辞令 他看准了秦晋联合攻郑各有所图 而若取郑则客观上只会对晋有利 而对秦不仅无利 还会招祸 若秦穆公明白了这一层 就很可能反过来弃晋帮郑 烛之武抓住了秦穆公这一心理 晓之以利害 终于打动了对方 而烛之武的说辞更妙之处在于他心里处处为郑着想 但口口声声说的是为秦 这就容易被秦伯接受 整段说辞 分析利害 委婉曲折 面面俱到 步步深入 层层紧逼 句句打动对方 显示出极强的说服力 这说明作者在描写人物语言方面 尤其是在描写外交辞令方面达到了很高的水平 文言文该学些什么 1 认准字形字音字义 自己利用工具书和注释完成 2 理解词语和句式 1 掌握常见实词在文中的含义和用法 2 了解常见的虚词 高中三年要掌握32个常见的虚词 3 了解与现代汉语不同的特殊句式和用法 3 正确把握句子在文中的意思 并能译成现代汉语 4 能从文中了解相关的古代文化常识和文学常识 5 能在通读全文的基础上分析文章的内容 并能分析概括作者在文中的观点态度 6 能吸收其中的思想精华借鉴其写法 并从中得到启发 应用到自己的学习和生活中 常见的实词要掌握哪些东西 1 通假字 每篇课中出现的通假字要整理到积累本上 2 异读字 一个字保留了两个以上的读音 且音不同则义不同的字 主要有 破音异读 通假异读 古音异读 3 古今异义 有 词义的扩大 缩小 词义的转移 词义的轻重 词的感情色彩的变化和名称说法的改变 5 一词多义 即一个词有多种含义 如 食 有 吃 吃的东西 专指饭 等等词义 如何判断一个词究竟用哪个词义呢 主要是联系上下文 认真阅读 认真分析 增强阅读能力 4 偏义复词 即一个词由两个意思相近或相对 相反的语素构成 只取其中的一个语素的词义 另一个只作陪衬 30个常见的文言虚词有 高考必考 因而碰到后要归纳到积累本上 之 乎 者 矣 但 而 安 耳 故 何 或 既 其 且 然 若 虽 遂 所 为 焉 也 以 已 因 犹 于 则 乃 哉 了解与现代汉语不同的特殊句式和用法 高考考试说明中列出六项需要掌握的内容 判断句 被动句 疑问句 宾语前置句 成分省略句和词类活用 词类活用 名词活用为动词 形容词活用为动词 动词和形容词活用为名词 名词作状语 使动用法 意动用法等 较难理解的有使动用法 意动用法 总结字词句 通假字 无能为也已 矣 共其乏困 供 秦伯说 与郑人盟 悦 失其所与 不知 智 何厌之有 餍 若不阙秦 缺 词类活用 名词 动词 晋军函陵 秦军氾南 驻军 驻扎 越国以鄙远 意动 以 为边邑 与郑人盟 订了盟约 建立同盟 唯君图之 计划 考虑 既东封郑 使 成为疆界 阙秦以利晋 使 得利 名词 动词 既东封郑 又欲肆其西封 在东边 在西边 夜缒而出 在晚上 当晚 朝济而夕设版焉 在早上 到黄昏 名词 状语 词类活用 名词 状语 君亦无所害 害处 且君尝为晋君赐矣 恩惠 好处 动词 名词 词类活用 动词 名词 词类活用 形容词 名词 形容词 名词 臣之壮也 壮年 越国以鄙远 远方 边远的地方 共其乏困 缺少的东西 形容词 动词 因人之利而敝之 损害 肆其西封 扩张 延伸 词类活用 形容词 动词 一般动词的使动 烛之武退秦师 使 退却 若不阙秦 将焉取之 使 亏损 若亡郑而有益于君 使 灭亡 词类活用 一般动词的使动 特殊句式 省略句 烛之武 许之 主语 烛之武 辞曰 臣之壮也 主语 晋惠公 许君焦 瑕 主语 烛之武 夜缒而出 宾语 敢以 之 烦执事 宾语 晋军 于 函陵 秦军 于 氾南 介词 省略句 以其无礼于晋 于晋无礼 介宾短语后置或状语后置 且贰于楚也 于楚从属 同上 佚之狐言于郑伯 于郑伯言 同上 若亡郑而有益于君 于君 同上 何厌之有 有何厌 宾语前置 倒装句 特殊句式 倒装句 判断句 以乱易整 不武 否定判断句 固定句 焉用亡郑以陪邻 为什么要 何必 夫晋 何厌之有 怎么 古今异义 古 今 贰于楚也 从属二主 有二心 数词二的大写 今有急而求子 您 多指男子 儿子 越国以鄙远 边远的地方 粗鄙 低下 以烦执事 婉指秦穆公 掌管某事的人 亦去之 离开 距离 写出下列句中加横线词语的古义和今义 微夫人之力不及此古义 今义 若舍郑以为东道主古义 今义 行李之往来古义 今义 尊称一般人的妻子 那人 秦穆公 泛指请客的主人 东方道路上 招待过客 的主人 泛指旅行者携带的物件 出使的人 翻译下列四句话 要求意准句顺 以其无礼于晋 且贰于楚也 译文 越国以鄙远 君知其难也 译文 既东封郑 又欲肆其西封 译文 阙秦以利晋 唯君图之 译文 因为郑国曾对晋文公无礼 并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟 越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境 您知道那是困难的 已经把郑国当作东部的疆界 又想扩张西部的疆界 削减秦国而有利于晋国 希望您考虑这件事 或 秦国受损而晋国受益 您好好掂量掂量吧 阅读训练 对下列句中划线词语解释 不正确的一项是 a晋军函陵 军 军队 b贰于楚也 贰 从属二主 c是寡人之过也 是 这 d亡郑以陪邻 陪 增加 下列句中划线词 意义相同的一组是 a然郑亡 子亦有不利焉阙秦以利晋 唯君图之b既东封郑又欲肆其西封c越国以鄙远 君知其难也肉食者鄙 未能远谋d若不阙秦阙秦以利晋 a d 阅读训练 下列 其 字意义不同于其他三项的是 a君知其难也b共其乏困c又欲肆其西封d吾其还也 与 许之 句式相同的一项是 a邻之厚 君之薄也b夫晋 何厌之有c敢以烦执事d佚之狐言于郑伯曰 下列解释不正确的一项是 a然郑亡 子亦有不利焉 然而郑国灭亡了 对您也不利啊 b秦伯说 与郑人盟 秦伯很高兴 与郑国签订了盟约c且君尝为晋君赐矣 况且您曾经接受晋国的恩惠d若舍郑以为东道主 如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人 d c c 能力训练1 下列各句中 以 字的意义和用法与 越国以鄙远 中的 以 相同的一项是 a 以其无利于晋b 焉用亡郑以陪邻c 若舍郑以为东道主d 以乱易整 不武2 下列词语中 济 字的意义和 朝济而夕设版焉 中的 济 相同的一项是 a 同舟共济b 济世安民c 赈灾济贫d 无济于事3 下列各句中没有通假字的一句是 a 行李之往来 共其乏困b 又欲肆其西封c 秦伯说 与郑人盟d 失其所与 不知 连词 而 来 连词 因为 连词 来 介词 把 介词 用 b a b 4 对下列句中 之 字用法归类正确的一项是 臣之壮也 犹不如人 是寡人之过也 邻之厚 君之薄也 行李之往来 共其乏困 阙秦以利晋 唯君图之 微夫人之力不及此a b c d 5 下列句子中 其 字的用法不同于其他三句的是 a 以其无利于晋b 君知其难也c 又欲肆其西封d 吾其还也e 失其所与 a d 6 找出下列各句中活用的词 指出它们的用法并解释意义 a 晋军函陵 秦军氾南b 越国以鄙远c 既东封郑 又欲肆其西封d 若不阙秦 将焉取之 军 名词作动词 驻扎 驻军 鄙 名词作动词 把 当作边邑 远 形容词作名词 远地 郑国 封 名词作动词 使 成为疆界 东 名词作状语 在东部 阙 j