湖南省长沙市湘一芙蓉中学九年级化学上册 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件 新人教版.ppt

第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学 问题1蜡烛比水的密度是大还是小 蜡烛能不能溶于水 蜡烛燃烧后生成什么 问题2人体呼出的气体与空气相比较有什么不同 这些问题你想过吗 实验探究的一般过程 提出问题 猜想与假设 设计实验 解释与结论 收集 整理实验数据 实验验证 反思与评价 1 对蜡烛及其燃烧的探究 知识锦囊 二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊 对蜡烛及其燃烧的探究 白色块状固体 质软 无气味 难溶于水 密度比水小 蜡烛熔成液态 火焰分三层 外焰温度最高 放出大量热 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体和无色的液滴 有白烟且可被点燃 1 关注物质的性质 如颜色 状态 气味 熔点 沸点 石蜡能否燃烧 其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等 2 关注物质的变化 3 关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论 包括变化前 变化时 变化后 讨论 通过探究活动 你认为化学实验中应注意哪几点 问题 呼出的气体与吸入的气体有何不同 猜想 呼出与吸入的气体中二氧化碳 氧气 水的含量等可能不同 思考 如何比较两种气体中二氧化碳 氧气 水的含量的大小 2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 二氧化碳 co2 气体可使澄清的石灰水变浑浊 且越浑浊 二氧化碳 co2 气体越多 前提条件 澄清的石灰水足够多 氧气 o2 可使带火星的木条复燃 木条燃烧越旺 说明氧气 o2 越多 即氧气 o2 可以助燃 二氧化碳 co2 可以使燃着的木条熄灭 即二氧化碳 co2 不支持燃烧 知识锦囊 可用澄清石灰水判断二氧化碳含量的多少 可用燃着的木条判断氧气含量的多少 借助玻璃片判断水含量的多少 如何比较两种气体中二氧化碳 氧气 水的含量的大小的方法 用集气瓶盛满水 用玻璃片盖好 把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内 将软管插入集气瓶口 向集气瓶缓缓吹气 直到集气瓶内充满呼出的气体 在水下用玻璃片将集气瓶口盖好 然后取出集气瓶 放在实验桌上 步骤1 用排水法收集人体呼出的气体 步骤2 取一瓶空气和一瓶呼出的气体 分别向两种气体中滴入少量澄清的石灰水 并振荡 观察现象 空气中二氧化碳的含量很少 呼出的气体中二氧化碳含量较多 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 步骤3 将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中 观察现象 空气中木条继续燃烧 呼出的气体中木条熄灭 空气中氧气含量较多 呼出的气体中氧气含量很少 步骤4 取两块干燥的玻璃片 对着其中一块呼气 观察呼出的气体中玻璃片上水雾的情况 并与另一块放在空气中的玻璃片作对比 呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾 放在空气中的玻璃片上没有 空气中水分含量较少 呼出的气体中水分含量较多 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 可使燃着的小木条熄灭 可使玻璃片上有水凝结 吸入的空气 呼出的气体 氧气 二氧化碳 水蒸气 较少 较多 较少 较多 较少 较多 小结 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 3 蜡烛在空气中燃烧 生成的物质是 a 氧气b 二氧化碳c 水d 二氧化碳和水 1 用于检验二氧化碳气体的物质是 a 水b 白酒c 食盐水d 澄清的石灰水 2 能使带火星的木条复燃的气体是 a 空气b 二氧化碳c 氧气d 水蒸气 自我诊断检测题 d c d 4 将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中 出现的现象是 a甲中熄灭 乙中变旺b甲中变旺 乙中熄灭c甲 乙都变旺d甲 乙都熄灭 氧气 二氧化碳 甲 乙 b 吸入的二氧化碳气体 呼出的二氧化碳气体 吸入的氧气 呼出的氧气 吸入的水蒸气 呼出的水蒸气 畅谈本节收获 2 对人体吸入和呼出气体的探究 1 石蜡 氧气水 二氧化碳 点燃 3 实验探究解决问题的一般方法 提出问题 猜想与假设 设计实验 解释与结论 收集 整理实验数据 实验验证 反思与评价 课题2化学是一门以实验为基础的科学 一 化学实验与科学探究 过滤蒸馏 1 炼丹 炼金术对化学实验的贡献 发明化学实验器具 发明合成物质的有效方法 发明分离物质的方法 化学实验 途径 实验探究 作用 发现和验证化学原理 获得化学知识 观察现象 记录现象 数据 结果 科学分析 做出结论 对蜡烛及其燃烧现象的探究 想一想 1 蜡烛会有哪些性质 2 蜡烛燃烧可能发生那些变化 3 蜡烛燃烧后的物质到哪里去了 如何验证 1 对蜡烛及其燃烧现象的探究 点燃前燃烧过程熄灭后 圆柱形白色固体轻微气味质地软不溶于水密度比水小 空气中燃烧黄白色光亮火焰火焰分三层外焰最明亮温度最高内焰温度较低焰心最暗温度最低 蜡烛熄灭时有白烟产生 用火柴去点燃刚熄灭时的白烟 蜡烛重新燃烧 2 对蜡烛燃烧生成物的探究 实验操作实验现象实验结论 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 将烧杯取下来正放 迅速往烧杯中倒入少量澄清石灰水 振荡 烧杯内壁有水珠生成 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧有水生成 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 结论 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 一般我们采用这个方法来鉴别二氧化碳气体 实验改进 想想为什么要这样改进 1 关注 2 关注 3 关注 物质的性质 物质的变化 物质变化的过程以及对结果的解释和讨论 回顾 蜡烛的火焰分为焰心 内焰 外焰三个部分 外焰燃烧得更充分 温度最高 火焰最为明亮 2 对空气和人体呼出的气体的探究 实验一 收集两瓶空气和两瓶呼出的气体 比较一下 你能得到什么结论 准备收集气体 排水集气法 空气 人体呼出的气体均是没有颜色 没有气味的气体 结论 2 对空气和人体呼出的气体的探究 实验二 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水 振荡 观察现象 能得到什么结论 用澄清的石灰水检验气体 现象 空气中的澄清石灰水无明显变化 人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊 结论 人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳 2 对空气和人体呼出的气体的探究 实验三 在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条 观察现象 能得到什么结论 现象 插入空气中的木条继续燃烧 插入呼出的气体中的木条火焰很快熄灭 结论 空气中含有的氧气多于人体呼出的气体中的氧气 2 对空气和人体呼出的气体的探究 实验四 取两块干燥的玻璃片 一块放置不动 对着另一块呼气 对着干燥的玻璃片呼气 现象 放置不动的玻璃片上无明显变化 对着呼气的玻璃片上有水珠 人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多 请记住 1 20号元素 氢氦锂铍硼hhelibeb碳氮氧氟氖cnofne钠镁铝硅磷namgalsip硫氯氩钾钙sclarkca goodbye 再见 2013年9月 酒精和水能与任意比混溶 我们知道 酒精的沸点78 3 水的沸点100 问你能用什么方法把混溶的二者分开 滚滚黄河水夹带泥沙从 天 而降 居住