浙江省永嘉县桥头镇白云中学八年级语文上册 2 芦花荡（第1课时）课件 新人教版.ppt

芦花荡 孙犁 作家简介 孙犁 现代小说家 散文家 1913年4月出生于河北省安平县 代表作品为 白洋淀纪事 这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格 这就是 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合 以他为代表的河北作家群被当代文坛誉为 白洋淀派 他的小说又被称为 诗体小说 文体知识 小说三要素 人物 外貌 语言动作 心理 情节 开端 发展 高潮 结局 环境 自然环境 社会环境 揭示现实生活 生字难词 走进芦花荡 传奇的故事英雄的人物诗画的景物 知故事情节 本文讲了一个什么故事 试用几句话进行概括 复述课文 复述课文的要求 1 交待清楚小说的开端 发展 高潮和结局 情节完整 重点突出 2 抓住文中的关键词语 语言要流利 简练 3 声音洪亮 仪态大方 说普通话 理清小说的故事情节 序幕 故事 1 8 9 63 开端 护送 发展 受伤 高潮 愧疚 结局 复仇 9 24 25 34 35 54 55 63 赏人物形象 分析人物 1 肖像 外貌 神态 2 语言3 动作4 心理 分析人物形象 老头子 精明干练 外貌 自信自尊 语言 身体 干瘦像鱼鹰胡子 花白 精神眼睛 尖锐 明亮 一切保险什么事也没有三个 不怕 我不能送你们进去我没脸见人这老脸啊 动作 抗日英雄 有一篙没一篙地撑着船却冲着这里来了船却不动了 绕着鬼子们转 举起 砸着 狠狠地敲打 智勇双全 爱憎分明 一个具有传奇色彩的英雄老头 一对可爱的勇敢的姐妹 一群愚蠢的鬼子兵 品诗画景物 课文中的芦花荡是什么样的芦花荡 夜晚 敌人从炮楼的小窗子里 呆望着这阴森黑暗的大苇塘 天空的星星也像浸在水里 而且要滴落下来的样子 到这样的深夜 苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音 白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了 苇子还是那么狠狠地往上钻 目标好像就是天上 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去 那一望无边际的密密层层的大荷叶 迎着阳光舒展开 就像铜墙铁壁一样 粉色荷花箭高高地挺出来 是监视白洋淀的哨兵吧 抗日战争是如此残酷 为什么要把如此残酷的战争置于这种如诗如画的环境中来描写呢 孙犁的小说对美有一种特殊的追求 他曾在 黄鹂 一文中这样写道 各种事物都有它的极致 虎啸深山 鱼游潭底 驼走大漠 雁排长空 这就是它们的极致 在一定的环境里 才能发挥这种极致 因此 他不是正面地描写刀光剑影 而是以白洋淀明媚如画的风光作背景 用漫天飘飞的芦花 洁白如云的蒲苇 清香四溢的荷花 点染白洋淀人民新生活的欢乐和昂扬乐观的战斗精神 文笔清新自然 婉约韵致 善良的东西 美好的东西 能达到一种极致 在一定的时代 在一定的环境 可以达到顶点 我经历了美好的极致 那就是抗日战争 我看到农民 他们的爱国热情 参战的英勇 深深地感动了我 我的文学创作 就是从这个时候开始的 我的作品 表现了这种善良的东西和美好的东西 孙犁 2 富有特点的人物对话 展示了人物鲜明的性格特征 课文小结 孙犁小说最大的艺术特色有两个 1 如诗如画的景物描写 烘托了人物形象 课外拓展 2 课外阅读 芦花荡 的姊妹篇 荷花淀 比较两篇文章有何异