幼儿园小班上册美术教案：彩色小背心(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班上册美术教案：彩色小背心(四篇)目录：幼儿园小班上册美术教案：彩色小背心一幼儿园小班上册美术教案：漂亮的帽子二幼儿园小班上册美术教案：爱吃糖葫芦的太阳公公三幼儿园小班上册美术教案：花瓶美术欣赏四- 1 -幼儿园小班上册美术教案：彩色小背心一活动准备：各种蔬菜印章;水粉颜料;湿巾，有漂亮图案的背心2件，白色背心若干。目标：1、尝试用多种材料进行印画游戏。2、欣赏评价自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。活动建议：师：宝贝们，今天来了这么多的客人老师，打声招呼吧!老师好师：懂礼貌的孩子人人都喜欢，每人找个小凳子坐下吧!2、师：今天老师带来了许多漂亮的图案，宝贝们亮晶晶的眼睛一起看。这是什么呀?圆圈，他们是什么颜色的呢?红黄，看一看他们是怎样排队的?一大一小一红一黄，小朋友们观察的真仔细!在红黄相间的小球下面还有好多漂亮的图案呢，请看：这些不同的图案组合在一起好不好看，好看!下面还会有什么好看的图案呢，就让我们一起用魔法棒点出来吧，1 2 3点; 哇，这是什么颜色组成的?红黄 多种颜色组合在一起真美丽，让这五彩的颜色把我们带到下一个图案里吧!这是什么呀?黄黄的太阳红红的花;看，不同的颜色不同的图案放在一起会特别漂亮。你还见过什么图案?3、师：小朋友们见过的图案多种多样的，老师相信这些图案一定都漂亮。4、师：不同的图案和不同的颜色组合在一起还有更奇特的作用呢，请闭上眼，1 2 3睁开吧，什么变出来了?漂亮的小背心，(出示做好的小背心)你们知道是怎样做的吗?看(出印印章)老师使用这些有趣的印章印出来的，看一看上面有什么?()小朋友们观察的真仔细，咱们一起来做一件吧!蘸一蘸，亲一亲，漂亮的图案就出现，占完这个颜色就不能站别的颜色了;(老师先示范2个，幼儿上来做，最后老师在示范一个)谁想来试一下?xxx你真棒;xxx你印的图案真漂亮。师：这些小背心美不美?美5、这些漂亮的小背心都是设计师们设计出来的，我们也当小小设计师设计一件漂亮的小背心吧。(轻轻地站起来，跟我走吧)师：今天我准备了好多材料，就让有趣的印章和颜色宝宝做游戏吧!宝贝们要注意不要把颜料弄脏你的手和衣服，占了一个颜色就不能沾别的颜色了，好了，宝贝们可自由选择自己喜欢的材料来装饰小背心。师：小小印章真神奇，轻轻蘸到颜料里，快快把他提出来，然后按到背心上，漂亮的图案就出现(幼儿装饰背心，老师边走边指导，并鼓励幼儿)xxx印的真漂亮;xxx把漂亮的图形排好了队;xxx用了xxx多种颜色装饰的小背心五颜六色;xxx用了不同图案把背心装饰的更时尚了;xxx让漂亮的图案排好了队，xxx大胆的用了多种颜色;不要把颜料弄到衣服上，手上;有的宝贝已经快要装饰完了，其他宝贝加油了!师：装饰玩的小宝贝和同伴说一说你用了什么颜色的图案和花纹6、小结：小小设计师们用灵巧的小手吧背心打扮的五颜六色，绚丽多彩，咱们穿上让哥哥姐姐一起欣赏一下吧!( 文家街道河头幼儿园沈晶晶)20-3-3 / 8幼儿园小班上册美术教案：漂亮的帽子二漂亮的帽子小班美术集中教育活动活动目标：1、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。活动准备：1、收集展示有特色的帽子2、手偶：米奇(头上带顶帽子)3、空白的帽子底图每人各一张4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份活动过程：一、出示手偶，导入主题导入语：(1)“小朋友看看米奇头上带的是什么?漂亮吗?”(2)“这里还有很多帽子，你最喜欢哪一个?”二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣1、引导语：(1)你为什么喜欢这顶帽子?(2)它的颜色怎么样?(3)上面有什么图案?重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。2、出示空白的帽子底图引导语：(1)小朋友看看这顶帽子好看吗?为什么?(2)我们把它装饰一下好吗?三、展示作品进行正面评价1、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。2、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。5 / 8幼儿园小班上册美术教案：爱吃糖葫芦的太阳公公三美术：爱吃糖葫芦的太阳公公活动目标1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。3、练习画封闭的圆形。活动准备1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。2、幼儿用水彩笔每人一盒。活动过程1、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏 ，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗?对，这就是圆圆的糖葫芦。”2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦“太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，如果没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。”引导幼儿画封闭的圆.3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀?太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧!”引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。6 / 8幼儿园小班上册美术教案：花瓶美术欣赏四主题活动：花瓶（美术欣赏）活动目标：1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。活动准备：各种花瓶若干。活动过程：1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。“这是什么?”“这些花瓶美吗?”2、引导幼儿进行欣赏和表述。“你喜欢哪一个花瓶?为什么?”“你觉得这个花瓶那里最美?”让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：“哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗?”“你觉得这样的造型像什么?”“这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?”教师小结。3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。“这个花瓶是什么样子的?”“你喜欢它吗?为什么?”4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。“今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装