高中英语 Unit4 第五学时Writing同步教学课件 新人教版必修4.ppt

第五学时writing 1 notallculturesgreeteachotherthesameway noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople 某些表示全体性的名词与not连用表示部分否定 如代词all both以及由all both和形容词whole every所修饰的名词词组 包括every所构成的复合代词 以及含有all both whole every等的副词性词组 它们在句中作状语 如 notallculturesgreeteachotherthesameway 并不是所有文化背景的人都以同样的方式互致问候 即学即练 翻译下列句子 1 姐妹俩并非都喜欢这部影片 2 并非每个人都像你那样聪明 1 notbothofthesisterslikethefilm 2 noteverybodyisascleverasyou 2 however peoplefromplaceslikespain italyorsouthamericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem belikelytodosth 可能做某事 可能发生某事itislikelythat 可能做某事 可能发生某事如 itisn tlikelytorain 不大像要下雨 即学即练 翻译下列句子 1 她今晚很可能给我打电话 2 我们很有可能会迟到 1 she sverylikelytoringmetonight 2 it smostlikelythatwewillbelate 3 whatifwearenotintroducedbyafriend whatif 要是 该怎么办呢 如 whatifwearelate 要是我们迟到了该怎么办呢 即学即练 翻译下列句子 1 要是你没有通过考试该怎么办呢 2 要是他知道了真相该怎么办呢 1 whatifyoudon tpasstheexamination 2 whatifheknowsthetruth 用上述句型翻译下列小段落 要是遇到钱与权的诱惑时 你会怎么办呢 你很有可能背叛你的朋友 因为不是每个人都能经得起这样的诱惑 whatifyouaretemptedbymoneyandrank youareverylikelytoturnyourbacktoyourfriendbecausenoteverybodycanresistthiskindoftemptation 写作指导 如何活用单元知识 在每个单元的学习中 同学们都会碰到一些生词 新词组和新句型 为了避免死记硬背 建议同学们尝试用所学词组和句型自编一个小段落或小故事 这样就能做到活用并牢固掌握所学知识 即学即练 用本单元所学词组 句型翻译下列小段落 身体语言是与人交流的一种方法 然而 并非所有的人都可以用同一种身体语言进行交流 有着不同文化背景的人们对彼此的手势很有可能产生误会 比如 我们向某人点头时表示我们同意他的观点 但在有些国家点头表示的是反对 我们认为交谈时正视别人表示我们在认真倾听 但在有些地区却意味着敌视 即使在同一个国家的不同地区也会有不同的身体语言 因此 如果你要外出旅游 了解当地的身体语言是非常重要的 bodylanguageisawayofcommunication however noteverybodycanusethesamebodylanguagetocommunicatewithothers peoplefromdifferentculturesmaymisunderstandthegesturestheyuse forexample whenwenodatsomebodywemeanweagreetohisopinion butinsomecountriesnoddingone sheadmeansdisagreement wewilllookatsomebodyintheeyetoshowthatwearelisteningtohimattentively whileinsomedistricts itmeanshostility peoplemayhavedifferentbodylanguageseveniftheyliveinthesamecountry therefo