浙江省富阳市第二中学高中语文《拿来主义》课件 苏教版必修3.ppt

拿来主义 鲁迅 伟大的文学家 思想家 革命家 原名周树人 字豫才 鲁迅是笔名 1898年离家到南京学习 1902年留学日本 1909年回国 1918年5月发表 狂人日记 奠定了新文学运动的基础 小说集 呐喊 彷徨 故事新编 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 杂文集 南腔北调集 且介亭杂文 鲁迅 1881 1936 杂文集 华盖集 坟 南腔北调集 二心集 而已集 且介亭杂文 本文选自杂文集 且介亭杂文 鲁迅最杰出的是杂文创作 其杂文 象投枪 象匕首 直刺向黑暗势力 杂文是一种文艺性政论文 主要指 五四 以来 以鲁迅为代表的那种精辟 犀利 带有浓烈的文艺色彩的议论文章 关于杂文 1 短小 活泼 犀利 隽永 2 既有议论性 又有文艺性 3 题材广泛 形式多样 4 大中取小 小中见大 特点 背景介绍 本文写于一九三四年六月四日 九 一八 事变之后 蒋介石反动政府从政治 经济 文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线 英美帝国主义除了践踏我国领土主权 疯狂掠夺我国经济资源 还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民 进行军事 经济 文化侵略 使清醒的青年们对于外来的东西产生 盲目排外思想 背景介绍 当时上海 文学 月刊正在讨论如何对待 文学遗产 问题 在讨论中存在着 全盘肯定 和 全盘否定 两种错误倾向 鲁迅感到 由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外 造成了民族文化的严重危机 针对这些情况 鲁迅写了两篇文章 一篇是 论 旧形式的采用 阐明正确对待古代文化遗产的态度 一篇是 拿来主义 着重阐明了如何正确对待外国文化的问题 题旨 1 拿来 的观点是在哪一段提出来的 是从哪一段开始正面阐述的 2 第7自然段 所以我们要运用脑髓 放出眼光 自己来拿 实行 拿来主义 的原因 所以我们要运用脑髓 放出眼光 自己来拿 1 6自然段 因为 研读第一部分 思考 1 在批判 送去主义 之前 为什么先谈 闭关主义 2 作者列举了哪些事例揭露国民党政府实行 送去主义 的丑态 找出其中具有讽刺意味的语句 并揣摩其感情色彩 3 一味奉行 送去主义 会产生什么严重后果 在论证时作者运用了哪种论证方法 4 提问 抛来 和 抛给 有何区别 送去主义 闭关主义 根源 表现 送古董 送古画新画 送梅兰芳 送物 送人 进步 找出其中具有讽刺意味的语句 并揣摩其感情色彩 近来就先送一批古董到巴黎去展览 但终 不知后事如何 还有几位大师们捧着几张古画和新画 在欧洲各国一路的挂过去 叫做 发扬国光 听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去 以催进 象征主义 总之 活人代替了古董 我敢说 也可以算得显出一点进步了 近来就先送一批古董到巴黎去展览 但终 不知后事如何 还有几位大师们捧着几张古画和新画 在欧洲各国一路的挂过去 叫做 发扬国光 听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去 以催进 象征主义 总之 活人代替了古董 我敢说 也可以算得显出一点进步了 品一品 送古董 送画 送梅兰芳 不知后事如何 不了了之 捧 郑重 恭敬 媚态可掬 何其卖力 何其寒伧可笑 反语 不是 国光 而是国家民族莫大的耻辱 一路挂过去 发扬国光 也可以算得显出一点进步了 反语 讽刺 送去主义 愈演愈烈 日渐猖狂 由此可见 送去主义 的本质是 媚外求荣 3 一味奉行 送去主义 会产生什么严重后果 填好下面的表格 只是给与 不想取得 发了疯 亡国灭种 只想送去 不想拿来 作者在这里运用了 论证法 类比 能够只送出去 也不算坏事 一者见得丰富 二者见得大度 这里是对 送去主义 的讽刺 不是 丰富 而是自欺欺人 不是 大度 而是媚外求宠 反动政府实际并不 丰富 也无力 大度 一味地送出去 当然是坏事情 这里运用反语 4 抛来 和 抛给 有何区别 抛来 指把无用的东西抛弃掉 或者无代价地送人或施舍 一般不怀有什么不良的动机或目的 抛给 指有目的的 带恶意的输出 送去主义 闭关主义 根源 表现 送古董 送古画新画 送梅兰芳 送物 送人 进步 危害 亡国灭种 本质 媚外求荣 作者要论说的是 拿来主义 为什么课文前半部分写 送去主义 一 对 闭关主义 和 送去主义 的批判 为阐述 拿来主义 作铺垫 破 正是为了 立 破 得彻底 立 得才牢靠 二 闭关主义 送去主义 是 拿来主义 的对立面 正好与 拿来主义 形成鲜明的对比 小结 作者先指出了 送去主义 产生的根源是 其实 两者是一脉相承的 然后列举了 送去主义 的表现有 和 以及 接着 作者一针见血地指出了 送去主义 的实质是 最后又形象的揭示了 送去主义 的危害 导致 揭示 送去主义 必然使中国人民更加陷入被侵略 受奴役的悲惨境地 因此 送去 之外 还得 拿来 闭关主义 送古董 送梅兰芳 媚外求荣 亡国灭种 送古画新画 闭关主义 送去主义 拿来主义 排外 媚外 误国 卖国 因为 所以 因为闭关主义 送去主义都不好 所以只能拿来主义 因果论证 小结 论证思路 阅读第二部分 思考 送来 和 拿来 有什么不同 用一句话说明怎样 拿 大宅子 比喻什么 对待文化遗产 文章一共列举了几种态度 是怎样说理的 拿来主义 者是怎样 挑选 文化遗产的 是怎样说理的 文章结尾共有五个句子组成 如果这五句话是五个问题的答案 应提哪五个问题 拿来 的最终目的是为了什么 送来 和 拿来 有什么不同 用一句话说明怎样 拿 送来 不等于 拿来 送来 是被动接受 而 拿来 是主动获取 送来 的是帝国主义剩余的东西 而 拿来 的是经过挑选的有用的东西 我们要运用脑子 放出眼光 自己来拿 有思考 有鉴别 有选择 怕 怕给污染 徘徊不敢进 孱头懦弱无能 不敢面对 逃避主义 怒 勃然大怒 放火烧光保清白 昏蛋不分好坏 全盘否定 虚无主义 慕 羡慕接受 欣然入室吸鸦片 废物不分好坏 全盘接受 投降主义 大宅子 比喻什么 对待文化遗产 文章一共列举了几种态度 是怎样说理的 文化遗产 不敢进门 放火烧光 拿来 论证方法 形象的比喻论证 继承 大宅子 即继承 文化遗产 拿来主义 者是怎样 挑选 文化遗产的 是怎样说理的 鱼翅 鸦片 姨太太 烟枪烟灯 喻文化精华 喻益害并存 喻文化旧形式 喻封建纯糟粕 一言以敝之 拿来主义 者对待文化遗产的方法是 比喻说理 吸取精华 剔除糟粕 形象生动 幽默含蓄 而锋芒毕露 大宅子里的遗产 比喻论证 文章结尾共有五个句子组成 如果这五句话是五个问题的答案 应提哪五个问题 拿来 的最终目的是为了什么 对待文化遗产 我们应该怎么办 怎样 拿来 拿来 有何意义 怎样才能 拿来 拿来 的最终目的是什么 两个字概括 文章结构 第一部分 第1 4段 着重批判 送去主义 揭露谴责国民党政府在学术与文艺方面 学艺 媚外卖国的行为 第二部分 第5 9段 阐明 拿来主义 的内涵 批判在对待文化遗产问题上的错误倾向 第三部分 第10段 总结全文 指出实行 拿来主义 的人应具有的学识和品质 以及 拿来主义 对于创造民族新文化的重要意义 什么是 拿来主义 在文本中 体现在以下句子 1 所以我们要运用脑髓 放出眼光 自己来拿 2 他占有 挑选 3 总之 我们要拿来 我们要或使用 或存放 或毁灭 对照表 想想议议 2 拿来主义 的思想 含义深远 于我们的学习 生活 工作都有很大的指导作用 比如 生活中 我们交朋友 就是一个很现实的问题 请用 拿来主义 的观点说明我们应怎样结交朋友 日本的汽车制造业有一个不成文的规矩 一流产品出口欧美 二流产品国内用 三流产品送中国 本田的安全气囊问题 三菱的排气管设计缺陷问题 来自日本的访问学者庄严舜哉说 中国目前流行的日本动漫作品 很多在日本市场都是不出版 不播放的 因为其中充满了暴力 色情的成分 而真正好的作品在中国却看不到