福建省云霄城关中学高考物理 牛顿第三定律总复习课件.ppt

按照考纲的要求 本章内容可以分成三部分 即 牛顿第一定律 惯性 牛顿第三定律 牛顿第二定律 牛顿运动定律的应用 其中重点是对牛顿运动定律的理解 熟练运用牛顿运动定律分析解决动力学问题 难点是力与运动的关系问题 高考展望 牛顿运动定律作为力学的基本规律 力学的核心知识 另外在电磁学部分综合问题中也涉及应用牛顿运动定律 可以说它是每一套高考试卷的必考内容 而且可能重复出现 多次考查 考查重点是 准确进行物体的受力分析 熟练应用牛顿运动定律 结合进行物体运动情况分析 应用匀变速运动规律求解运动学量 故一定要深刻理解和掌握牛顿运动定律 1 要求学生通过实验 探究加速度 质量 力三者的关系 能通过实验测量加速度 质量 力 并能分别作出表示加速度与力 加速度与质量的关系图象 根据图象写出加速度与力 质量的关系式 必须充分体会和掌握探究过程所用的科学方法 提高实验探究能力 2 要求理解牛顿运动定律 这里包含了对牛顿第一 二 三定律的理解 还要求能用牛顿运动定律解释生活中的有关问题 通过实验认识超重和失重 牛顿运动定律的应用是物理力学中最重要的内容之一 也是解决物理问题重要的基本方法之一 在高考中是必考内容 3 要求认识单位制在物理学中的重要意义 知道国际单位制中的力学单位 牛顿运动定律 牛顿第一定律 牛顿第二定律 牛顿第三定律 外力是改变物体运动状态的原因惯性的概念 意义 反映力和物体运动加速度的关系表达式 a f m物体运动的加速度方向与合外力的方向一致适用条件 宏观 低速 惯性参考系 反映物体之间相互作用的规律 一 牛顿第一定律1 牛顿第一定律 惯性定律 一切物体总是保持状态或状态 直到有迫使它改变这种状态为止 匀速直线运动 静止 外力 这个定律有两层含义 1 保持匀速直线运动状态或静止状态是物体的固有属性 物体的运动不需要用力来维持 2 要使物体的运动状态 即速度 包括大小和方向 改变 必须施加力的作用 力是改变物体运动状态的原因 特别提示 牛顿第一定律导出了力的概念力是改变物体运动状态的原因 运动状态指物体的速度 又根据加速度定义 有速度变化就一定有加速度 所以力是使物体产生加速度的原因 但不是产生速度的原因也不是维持速度的原因 牛顿第一定律导出了惯性的概念一切物体都有保持原有运动状态的性质 这就是惯性 惯性反映了物体运动状态改变的难易程度 惯性大的物体运动状态不容易改变 是物体惯性大小的量度 质量 牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态 而不受外力的物体是不存在的 物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的 所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在f 0时的特例 2 惯性 物体保持原来 状态或状态的性质 对于惯性理解应注意以下三点 1 惯性是物体本身固有的属性 跟物体的运动状态无关 跟物体的受力无关 跟物体所处的地理位置无关 2 质量是物体惯性大小的量度 质量大则惯性大 其运动状态难以改变 3 外力作用于物体上能使物体的运动状态改变 但不能认为克服了物体的惯性 匀速直线运动 静止 二 牛顿第三定律1 对牛顿第三定律理解应注意 1 两个物体之间的作用力和反作用力总是相等 相反 作用在上 2 作用力与反作用力总是成对出现 同时 同时 同时 大小 方向 一条直线 产生 变化 消失 3 作用力和反作用力作用在两个 的物体上 各产生其效果 永远不会抵消 4 作用力和反作用力是同一性质的力 5 物体间的相互作用力既可以是接触力 也可以是 场 力 6 定律内容可归纳为 同时 同性 异物 等值 反向 共线 不同 2 区分一对作用力反作用力和一对平衡力一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有 大小相等 方向相反 作用在同一条直线上 不同点有 作用力反作用力作用在两个不同物体上 而平衡力作用在同一个物体上 作用力反作用力一定是同种的力 而平衡力可能是不同性质的力 作用力反作用力一定是同时产生同时消失的 而平衡力中的一个消失后 另一个可能仍然存在 性质 3 一对作用力和反作用力的冲量和功一对作用力和反作用力在同一个过程中 同一段时间或同一段位移 的总冲量一定为零 但做的总功可能为零 可能为正 也可能为负 这是因为作用力和反作用力的作用时间一定是相同的 而位移大小 方向都可能是不同的 主题 1 对惯性及牛顿第一定律的理解某人用力推原来静止在水平面上的小车 使小车开始运动 此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动 可见 a 力是使物体产生运动的原因b 力是维持物体运动速度的原因c 力是使物体速度发生改变的原因d 力是使物体惯性改变的原因牛顿第一定律 由牛顿第一定律的内容可知 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 直到有外力迫使它改变这种状态为止 说明一旦物体具有某一速度 只要没有加速或减速的原因 这个速度将保持不变 根据这种观点看来 力不是维持物体的运动即维持物体速度的原因 而是改变物体运动状态即改变物体速度的原因 故c选项正确 c 处理有关惯性问题 必须深刻理解惯性的物理意义 抛开表面现象 抓住问题本质 单选 下列关于惯性的说法中正确的是 a 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性b 物体只有受外力作用时才有惯性c 物体的运动速度大时惯性大d 物体在任何情况下都有惯性惯性是物体的固有属性 一切物体都具有惯性 与物体的运动状态及受力情况无关 故只有d项正确 单选 在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上 一运动员做立定跳远 若向各个方向都用相同的力 则 a 向北跳最远b 向南跳最远c 向东向西跳一样远 但没有向南跳远d 无论向哪个方向都一样远惯性的应用 运动员起跳后 由于惯性 运动员水平方向还具有与船等值的速度 所以无论向何方跳都一样 因此应选d d此题主要考查对惯性及惯性定律的理解 解答此题的关键是理解运动员起跳过程中 水平方向若不受外力作用将保持原有匀速运动状态 从而选出正确答案 双选 如图3 1 1所示 重球系于线dc下端 重球下再系一根同样的线ba 下面说法中正确的是 a 在线的a端慢慢增加拉力 结果cd线拉断b 在线的a端慢慢增加拉力 结果ab线拉断c 在线的a端突然猛力一拉 结果ab线拉断d 在线的a端突然猛力一拉 结果cd线拉断 图3 1 1 如右图 在线的a端慢慢增加拉力 使得重球有足够的时间发生向下的微小位移 以致拉力t2逐渐增大 这个过程进行得如此缓慢可以认为重球始终处于受力平衡状态 即t2 t1 mg 随着t1增大 t2也增大 且总是上端绳先达到极限程度 故cd绳被拉断 a正确 若在a端突然猛力一拉 因为重球质量很大 力的作用时间又极短 故重球向下的位移极小 以至于上端绳未来得及发生相应的伸长 t1已先达到极限强度 故ab绳先断 选项c也正确 ac 主题 2 牛顿第三定律的理解和应用 单选 物体静止于水平桌面上 则 a 桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力 这两个力是一对平衡力b 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力c 物体对桌面的压力就是物体的重力 这两个力是同一种性质的力d 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 物体和桌面受力情况如图所示 对a选项 因物体处于平衡状态 且fn与g作用于同一物体 因此fn和g是一对平衡力 故a正确 对b选项 因作用力和反作用力分别作用在两个物体上 故b错 牛顿第三定律 对c选项 因压力是弹力 而弹力与重力是性质不同的两种力 故c错 对d选项 由于支持力和压力是物体与桌面相互作用 挤压 而产生的 因此fn与f n是一对作用力和反作用力 故d错 a 1 一对作用力和反作用力与一对平衡力的最直观的区别就是 看作用点 二力平衡时此两力作用点一定是在同一物体上 作用力和反作用力的作用点一定是分别在两个物体上 2 两个力是否是 作用力和反作用力 的最直观区别是 看它们是否是因相互作用而产生的 如b选项中的重力和支持力 由于重力不是因支持才产生的 因此 这一对力不是作用力和反作用力 单选 物体静止在斜面上 以下几种分析中正确的是 a 物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力b 物体所受重力沿垂直于斜