湖南省长沙市湘一芙蓉中学九年级化学上册 质量守恒定律课件 （新版）新人教版.ppt

课题1质量守恒定律 一天 福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗 房间里充满了刺鼻的烟味 华生问道 敬爱的先生 别人都说你很聪明 那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体的质量是多少吗 你猜得着吗 福尔摩斯慢条斯理地说 这个问题很简单 我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总质量 再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总质量 不就是我吐出烟和气体的质量了么 这种说法对吗 当物质发生化学反应并生成新物质时 反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较 存在什么关系呢 思考 你能就这个问题提出哪些猜想与假设呢 a 参加化学反应的各物质的质量总和大于生成的各物质的质量总和b 参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和c 参加化学反应的各物质的质量总和小于生成的各物质的质量总和 让我们用实验和智慧来求证吧 猜想与假设 探究实验方案一 白磷燃烧方案二 铁钉与硫酸铜溶液反应 注意观察 1 反应物和生成物状态及变化 现象 2 质量的变化 实验探究 收集证据 实验方案 方案一 将1颗铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液共同称量 调节天平至平衡 将1颗铁钉放入硫酸铜溶液中 静置1 2分钟 观察现象 观察天平是否平衡 m1 铁钉表面出现红色物质 溶液由蓝色变为浅绿色 天平平衡 m2 m1 m2 m1 m2 反应前后总质量相等 m1 m2 反应前后总质量相等 白磷燃烧产生大量白烟 气球先变大后又缩小 结论 反应前的总质量等于反应后的总质量 白磷燃烧前后的对比思考 反应前物质 反应后物质 锥形瓶 细砂 橡皮塞 玻璃管 气球 空气 氧气 氮气 白磷 锥形瓶 细砂 橡皮塞 玻璃管 气球 五氧化二磷 剩余气体 氮气 白磷质量 氧气质量 五氧化二磷质量 稀有气体等 稀有气体等 白磷 五氧化二磷 氧气 反应前的总质量等于反应后的总质量 参加反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 1 质量守恒定律的内容 收集证据 实验方案 所有化学反应都遵守质量守恒定律吗 取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网 将它们一起放在天平上称量 在石棉网上方点燃镁条 将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量 天平会发生什么变化 剧烈燃烧 发出耀眼白光指针右偏 m1 m1 m2 m2 m1 m2 反应前后总质量不相等 m1 m2 反应前后总质量不相等 产生大量气泡 指针右偏 2如果在燃着的镁条上方罩上罩 使生成物全部收集起来称量 会出现什么实验结果 1上述两个实验为什么会出现这样的实验结果 讨论 适用范围 适用于一切化学反应 一切化学变化都可以用质量守恒定律来解释 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 质量守恒定律概念要点 2 参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和 不参加反应的物质的质量不能计算在内 1 总和 意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内 如沉淀 肉眼看不见的气体也应考虑 3 质量守恒定律的 守恒 是指质量守恒 而不是体积 反应物的分子个数守恒 一天 福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗 房间里充满了刺鼻的烟味 华生问道 敬爱的先生 别人都说你很聪明 那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体的质量是多少吗 你现在知道了吗 知识巩固与拓展 1 已知a物质与b物质反应生成c物质 用a b c表示 现有12克a与32克b恰好完全反应 则生成c物质的质量是 a 44克b 32克c 22克d 12克 a 2 已知a物质发生分解反应生成b物质和c物质 用a b c表示 当一定量a反应片刻后 生成56克b和44克c 则实际发生分解的a物质是 a 12克b 44克c 100克d 56克 c 3 c在o2中点燃生成co2的反应中 若生成了m个co2分子 则参加反应的氧原子的个数是 a mb 2mc m 2d 4m b 4 关于质量守恒定律 下列叙述中正确的是 a 煤燃烧化为灰烬 该反应不符合质量守恒定律b 24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁 实际消耗空气质量为16克c 一切化学反应都遵从质量守恒定律d 质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应 c 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 质量守恒定律概念要点 2 参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和 不参加反应的物质的质量不能计算在内 1 总和 意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内 如沉淀 肉眼看不见的气体也应考虑 3 质量守恒定律的 守恒 是指质量守恒 而不是体积 反应物的分子个数守恒 1 加热12 25克氯酸钾和3 25克二氧化锰的混合物来制取氧气 反应完全并将试管冷却后称得剩余固体物质为10 7克 则生成氧气的质量是 4 8克 2 将31 6克高锰酸钾加热分解 待完全反应后 冷却称量剩余固体物质量为28 4克 则生成氧气 克 3 2 试一试 讨论 为什么参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 由分子构成的物质发生化学变化的实质是什么 是原子的重新组合 分子 原子 新物质 新分子 h2 o2 h2o 电解水 2 化学反应前后质量守恒的原因 原子数目没有增减 原子质量没有变化 原子种类没有改变 元素种类变了吗 元素质量变了吗 分子数目变了吗 化学反应前后 物质种类呢 分子种类呢 动动脑 不变 改变 可能改变 有人说他能点石 主要成分caco3 成金 au 他的说法是否有科学道理 二 化学方程式定义 量 每12份碳和32份氧气完全反应生成44份的二氧化碳 用化学式来表示化学反应的式子 三 意义 量 表示反应物和生成物的质量关系 12 32 44 质 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 质 表示反应物 生成物 反应条件 写出碳在空气中燃烧的文字表达式 小结 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 进行有关的计算 解释一些实验事实 内容 原因 应用 质量守恒定律 随堂练习 1 实验表明 铁丝在氧气中燃烧后 生成物的质量比原来铁丝的质量大 这一实验事实符合质量守恒定律吗 为什么 答 符合 因为有氧气参加了该反应 2 a b c d 已知12ga和18gb恰好完全反应生成28gc 则生成的d的质量是 a 30gb 58gc 2gd 无法确定 c 随堂练习 3 下列现象可用质量守恒定律解释的是 a 10g水受热变成10g水蒸气b 纸在空气中燃烧后化为灰烬 灰烬的质量比纸的质量小c 铁在空气中灼烧后 质量增加d 蜡烛受热熔化 冷却后质量不变 bc 随堂练习 4 如右图所示 每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一个丙分子 已知甲 乙 丙分别为不