高中政治 1.1揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1.ppt

第一课神奇的货币 第一框题揭开货币的神秘面纱 课标要求 解析货币在商品交换中的作用及职能 学习要求 1 理解商品的含义及基本属性 2 了解货币的产生过程 3 理解货币的概念 本质及其在商品交换中所起的作用 4 理解货币的两个基本职能 了解货币的其它职能 5 了解纸币产生的原因 纸币的本质 优点及发行规律 6 理解货币流通公式 通货膨胀和通货紧缩 经济生活离不开钱 货币 钱是怎么来的呢 是历来就有 是天神创造 还是 物品 劳动产品 商品的区别 商品 用于交换的劳动产品下列不属于商品的有 母亲为你织的毛衣同学送你的笔记本阳光 微风菜市场待售的鱼答 1 2 3不属于商品 5元的大米与5元的棉花有哪些异同 商品的使用价值与商品的价值 满足人的需要 用途 耗费的人的体力和脑力 值多少钱 商品的使用价值与商品的价值区分 名词解释 一般等价物 金银固定地充当一般等价物 货币出现 一般等价物 能与其他一切商品相交换的商品 一般等价物 货币 一 货币的产生与本质 1 物物交换 商品 商品 2 一般等价物的出现 商品 一般等价物 货币 商品 因此 商品与货币不是同时产生的 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 3 货币的本质 货币是指从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 其本质是一般等价物 习题巩固 货币是商品交换长期发展的产物 在刚出现的物物交换时期 其交换公式为 a 商品 货币b 货币 商品c 商品 商品d 商品 货币 商品 c 如果改为在 一般等价物 货币出现后的商品流通时期 就应该选d 钱 货币 在经济生活中有什么作用 有钱能干啥 基本职能 价值尺度 流通手段 货币的其他职能 职能三 贮藏手段职能四 支付手段职能五 世界货币 二 货币的职能 a 价值尺度 值多少钱的意思 注意 货币充当价值尺度职能时 不需要现实的货币 只需要观念上的货币 标价 b 流通手段 注意 货币执行流通手段职能时 只能用现实的货币 不能用观念上的货币 购买了 1 在商场柜台上 一支钢笔标价6元 这6元是 a 货币在执行流通手段的职能b 货币在执行价值尺度的职能c 现实的货币d 观念中的货币2 如果你花6元将这支钢笔买走 那么你所付的这6元是 a 现实的货币b 观念中的货币c 货币在执行流通手段的职能d 货币在执行价值尺度的职能 bd ac 习题巩固 双项选择 货币的其他职能 1 职能三贮藏手段 用来收藏 2 职能四支付手段 用来支付 3 职能五世界货币 用来换算别国货币 出粮 兑换外币 三 纸币 从货币的发展演变看纸币的产生 金银条块 不方便 金属铸币 会逐渐磨损 不足值的金属铸币 不影响流通 具有极强的符号意义 纸币 作为一种价值符号而存在 充当交换媒介 电子货币 方便 三 纸币的产生及其本质 1 纸币的产生过程 金银条块 足值 足值的铸币 不足值的铸币 纸币 2 纸币的含义 国家有权发行纸币 并强制要求人民使用 那么中国是谁发行人民币呢 由国家发行的 强制使用的 中国人民银行 央行 是不是意味着流通中的货币越多越好呢 注意 在一定时期内 流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比 同货币流通速度成反比 流通中所需要的金属货币量 商品价格总额 货币流通次数 待售商品数量 商品价格水平 货币流通次数 国家有权发行纸币 能规定它的面额 但不能规定它的购买力 也不可以任意发行纸币 纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度 否则会导致两种情况 疑问 国家能自由决定纸币的发行量和面额吗 都是由不平衡引起的 都会影响正常的经济生活和经济秩序 都需要国家的宏观调控 津巴布韦5亿纸币 3 防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标 发生通货膨胀时通常会出现 商品普遍滞销 正常的生产流通秩序被扰乱 居民纷纷抢购消费品 物价全面持续上涨a b c d c 习题巩固 4 2011年广东文综 2011年一季度我国消费者价格指数 cpi 同比上升5 0 居民的通货膨胀预期日益强烈 在此情况下 不考虑其他因素 消费者理性的应对措施是 a 增加现期消费b 提前归还债务c 持有债券d 增加储蓄 a 要正确对待人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责 我们要做到不在人民币上乱写乱画 不揉搓 毁坏人民币 保持人民币的干净 整洁 完好 同时 还要了解一些防伪知识 提高鉴别假钞的能力 四 电子货币 1 出现的原因 信息技术 特别是银行计算机网络化的实现 2 电子货币的含义 用电子计算机进行贮存 转帐 购买 支付的 无纸贸易 行为 3 类型 银行卡 信用卡 q币等 我学到了什么 揭开货币的神秘面纱 商品 用于交换的劳动产品 货币 产生 偶然的物物