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文档简介
第二章实数 学习目标 1分钟 1 体会生活中确实存在着不是有理数的数 2 感受数真的不够用了 自学指导1 2分钟 自学课本p32做一做前的内容 动手完成拼图活动 解决下列问题 1 大正方形面积是多少 2 设大正方形边长是a a满足什么条件 3 a可能是整数吗 为什么 4 a可能是分数吗 为什么 学生自学 教师巡视 5分钟 有理数能完全满足我们的生活需要吗 问 1 a可能是整数吗 2 a可能是分数吗 自学检测1 6分钟 a2 2 1 a2 4 得到1 a 2 a一定不是整数 因为a2 2 所以a一定不是分数 在等式a2 2中 a既不是整数 也不是分数 那么a一定不是有理数 点拨 说明数真的不够用了 自学指导2 2分钟 自学课本p32的内容 完成p32的 做一做 学生自学 教师巡视 6分钟 自学检测2 4分钟 做一做 1 以直角三角形的斜边为正方形的面积是多少 2 设该正方形的边长为b b满足什么条件 3 b是有理数吗 2 1 b 做一做 b是有理数吗 b2 当堂训练 15分钟 a型 1 若x2 8 则x是整数吗 是分数吗 是有理数吗 2 面积为6的长方形 长是宽的2倍 则宽为 a 小数b 分数c 不是有理数d 不能确定3 在直角三角形abc中 c 90 若a 2 b 3 则c满足什么条件 c是有理数吗 c c2 13 4 如图 正三角形abc的边长为2 高为h h可能是整数吗 可能是分数吗 5 长 宽分别是3 2的长方形 它的对角线的长可能是整数吗 可能是分数吗 a b c 2 h b型 小结 1 通过拼图活动 2 会确定一个数是 3分钟 感受有
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