甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 借书不还天打雷劈教学课件 北师大版.ppt

借书不还天打雷劈 一 认定目标 1 理解文中重点词句的含义 了解作者柏杨及写作背景 2 梳理文章的脉胳 把握文章的主旨 3 初步了解文章的语言特色 柏杨式幽默 二 课内检测 1 完成 名校计划 48页1 2小题 49页第1小题 2 分析题目 借书不还 天打雷劈 说说题目有什么特点 你能从中读出什么 三 合作探究 通读课文 梳理文章脉胳 1 本文一开始列出了社会中的那三种现象 你是从哪里读出来的 2 这种现象的出现有哪两个原因 作者认为最主要的原因是什么 你是从哪里读出来的 3 针对这个主要原因 作者采取了哪三个讨书办法 4 在这三个办法仍不凑效的情况下 为了化酒柜为书橱 作者提出了什么建议 现象 方法 书香 书柜 书香世家 建议组织 借书必还大联盟 小结 酒香 酒柜 酒香世家 借书不还 目光短浅努力崇洋 细读课文 品味文章的语言特色 柏杨的幽默感 和其他作家比较起来 有任情率性 无所顾忌 不怕 丑 的特点 柏杨散文的幽默 散发出一种辛辣的味道 在写作风格上形成了 柏杨式幽默 细读课文 品味文章的语言特色 课文中 柏杨式的幽默 的体现大概有以下几种方法 1 大胆夸张法 将谬就谬 或夸张失实 不合常理 引人发笑 却更令人深思 或把歪理说到了极端 将谬就谬 越是层次上升 幽默的效果就越是强烈 2 文白结合法 庄重的文言文和通俗的口语交错运用充满谐趣 使读者耳目一新 3 谐音歪译法 巧用英译谐音 使读者望文生义 产生对洋酒的鄙视 同时也收到了强烈的讽刺效果 鞭挞那些家中无书者 4 自我嘲讽 大胆丑化法 自我调侃 自我嘲笑 自我贬低 或把自己说得很无奈 似乎很不占理 把对方说得似乎很占理 或故意暴露自己的缺点 贬低自我形象 或夸大其词地把自己的处境写得很狼狈 很可怜 以退为进 达到批判讽刺的目的 5 仿词法或褒义词贬用法 细读课文 品味文章的语言特色 小组合作讨论 以下句子主要运用了哪种方式 并谈谈你的理解 a 上面摆着写满了英文的 喂死剂 白烂弟 拿破轮 把人看得如醉如痴 b 偷书属于雅贼 打一锤已经该诅咒啦 至于借而不还 理就比天都大 你摆着还不是摆着 俺拿来进德修业 以便救国救民 你不送慰劳金已差劲啦 还有脸讨呀 c 有些恶客在朋友家发现一本好书 顿时暗起杀机 雀跃曰 哎呀 老哥 借给俺瞧瞧 一场悲剧于焉上场 盖自从盘古立天地 借酒的少 借书的多 细读课文 品味文章的语言特色 d 最后忍无可忍 终于在他卧室里人脏俱获 先把该书夺回 宣称内急 而他家的厕所是在大门口的 于是我就驾风而逃 e 打火机不见啦不过略施小技 以示薄惩 以后如果胆敢再借书不还 恐怕床头那个钻戒也会不见 f 如果拒绝 八十年交情从此一笔勾销 g 美书如云 h 大概发现要想不借 比登天还难 只有婉转陈词 以求打动恶客芳心 是为摇尾乞怜法 i 一个人省吃俭用 好容易买了几本视同性命的巨著 却被列强瓜分 实在痛彻心肺 细读课文 品味文章的语言特色 j 美书如云 k 大概发现要想不借 比登天还难 只有婉转陈词 以求打动恶客芳心 是为摇尾乞怜法 l 一个人省吃俭用 好容易买了几本视同性命的巨著 却被列强瓜分 实在痛彻心肺 巩固练习 1 完成语文练习册48页3 4 7题 2 一句话概括课文主要内容和中心 拓展延伸 关于读书 从来没有人为了读书而读书 只有在书中读自己 在书中发现自己 或检查自己 作者 罗曼 罗兰 读一本好书 就如同和许多高尚的人谈话 作者 歌德 读不在三更五鼓 功只怕一曝十寒 作者 郭沫若 我并没有什么方法 只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了 作者 牛顿 生活里没有书籍 就好像没有阳光 智慧里没有书籍 就好像鸟儿没有翅膀 作者 莎士比亚 酿蜜不嫌花少 读书不弃分与秒 一日学一日功 一日不学十日空 经验丰富