江苏省镇江实验高中高考化学一轮复习 甲烷和烷烃课件(2).ppt_第1页
江苏省镇江实验高中高考化学一轮复习 甲烷和烷烃课件(2).ppt_第2页
江苏省镇江实验高中高考化学一轮复习 甲烷和烷烃课件(2).ppt_第3页
江苏省镇江实验高中高考化学一轮复习 甲烷和烷烃课件(2).ppt_第4页
江苏省镇江实验高中高考化学一轮复习 甲烷和烷烃课件(2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甲烷和烷烃二 烷烃 要点 1 碳碳单键 2 链状 3 饱和 每个碳原子都形成四个单键 1 饱和链烃 烷烃 在烃的分子里 碳原子之间都以碳碳单键结合成链状 碳原子剩余的价鍵全部跟氢原子相结合 使每个碳原子的化合价都已充分利用 都达到 饱和 这样的烃叫做饱和链烃 又叫烷烃 同系物 1 概念 结构相似 在分子组成上相差一个或若干个ch2原子团的物质互称为同系物 2 烷烃的通式 cnh2n 2 n 1 要点 结构 组成 相似 相差一个或若干个ch2 思考 含有12个碳原子的烷烃的分子式是 含有38个氢原子的烷烃的分子式是 分子量为86的烷烃的分子式为 c12h26 c18h38 c6h14 3 烷烃的物理性质 随碳原子数的增加 在常温下 状态 沸点 相对密度 逐渐升高 逐渐增大 c1 c4 c5 c16 c17以上 4 化学性质 跟甲烷相似 5 同分异构现象和同分异构体 1 同分异构现象 化合物具有相同的分子式 但具有不同的结构式的现象 2 同分异构体 具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体 同分异构的要点 分子式相同 结构不同 例1 某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物 其分子式可以是 a ch4b c5h12c c6h14d c7h16 注意 1 推导同分异构体的技巧和规律 碳链异构 官能团位置异构 官能团异构 ab 解题回顾 当碳原子数较多的情况下 应用空间对称法 判断同分异构体的结构情况比较方便 如分子式符合cnh2n 2的烷烃 其一卤代物只有一种的烷烃可以由最简单的ch4和c2h6 h位置相同 推理下去 从理论上讲 可以写出无限种这类烷烃 例2 有的油田开采的石油中溶有一种碳氢化合物 金刚烷 其分子立体结构如右图 1 由图可知其化学式为 2 它是由4个六元环构成的立体笼状结构 其中有个碳原子为三个环共有 3 金刚烷的分子中有个 ch2 结构 个 ch 结构 其一氯代物有种结构 二氯代物有种结构 c10h16 4 6 4 2 6 规律 1 同一碳原子上的氢原子是等效的 2 同一碳原子上所连的甲基的氢原子是等效的 3 处于镜面对称位置上的氢原子是等效的 相当于平面镜成像物与像的关系 2 熔 沸点 正戊烷 异戊烷 新戊烷 规律 一般对于碳原子数不同的烷烃 碳原子数越多 则烷烃的熔沸点越高 对于碳原子数相同的烷烃 即同分异构体 支链越多 则其熔沸点越低 6 烃基烃分子中失去一个氢原子所剩余的部分叫烃基 烃基一般用 r 来表示 若为烷烃 叫做烷基 烷基通式 cnh2n 1 n 1 注意 基 是电中性的 表示一个电子 根 是带电的 离子 oh 羟基 oh 氢氧根离子 7 烷烃的命名 1 习惯命名法 适用于碳原子数比较少的烷烃 正丁烷 异丁烷 正戊烷 异戊烷 新戊烷 2 系统命名法 1 选主链 定某烷 按最多原则 2 选起点 编号数 定支链 按最少 最小原则 确定支链的位置 并编号 3 支名前 母名后 支链应用阿拉伯数字注明它所在位置 数字与支名之间用 隔开 4 支名同 可合并 支名异 简在前 支名之间应用 隔开 例1 下列各组物质 o2和o3 h2 d2 t2 12c和14c ch3ch2ch2ch3和 ch3 2chch3 乙烷和丙烷 互为同位素的是 互为同分异构体的是 互为同系物的是 互为同素异形体的是 是同一物质的是 例2 写出己烷 c6h14 所有同分异构体的结构简式 并用系统命名法命名 书写同分异构体的原则 1 成直链 一条线 2 摘一碳 挂中间 3 往边靠 不到端 4 摘二碳 成乙基 4 二甲基 同 邻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论