高中英语 Unit 4 Pygmalion Learning about Language多媒体教学优质课件 北师大版选修8.ppt

unit4pygmalionlearningaboutlanguage 1 learnandgraspthegrammar thepastparticipleastheadverbial 2 mastertheusagesofthesentencepatternsinlearningaboutlanguage 1 while hemakesnotes 他边看边做笔记 2 willthatbe toyou 这些对你有用吗 3 it srainingheavilynow 现在雨下得很大 不是吗 4 buttheybetraythemselves theyopentheirmouths 但他们每次开口说话时就会露馅 watching ofanyuse isn tit everytime onceeducated 5 but sir proudly tospeakproperly thatgirlcouldpassherselfoffinthreemonthsasaduchessatanambassador sgardenparty 但是 先生 自豪地 一旦被教授正确的语言方式 这个女孩就能在三个月后的大使花园聚会上冒充一位女公爵 indisguise2 indelight3 inamazementinparticular5 inreturn answertoexercise3 learningaboutlanguage grammar revisethepastparticipleastheadverbial 复习过去分词作状语 1 污染的 airandwaterareharmfultopeople shealth 2 theproblem 在会议上讨论的 yesterdaywasverydifficulttosolve 3 hebecame 兴奋的 whenheheardhehadwonthefirstplaceinthecompetition 4 iam 感兴趣的 inthestory polluted discussedatthemeeting excited interested theattribute theattribute predicative predicative revision 5 ihaven tgotthefilm 冲洗 yet 6 doyouknowtheman 站 besidethedoor 7 abreakingcupislyingonthefloor 8 themeetingholdsyesterdaywasveryimportant developed standing breaking改为broken holds改为held objectcomplement theattribute theattribute theattribute thepastparticiple 一 过去分词 短语 作状语过去分词 短语 作状语 修饰谓语动词 进一步说明谓语动词的动作和状态 即动作发生时的背景或状况 其逻辑主语则为主句的主语 其主语为过去分词动作的承受者 过去分词 短语 作状语时 可单独使用 也可在其前面加上适当的连词 可表示时间 原因 条件 伴随 方式等 whenfinished thepapershouldbeturnedinwithoutdelay 时间状语 一完成 文件应立即上交 givenmoretime iwilldoitbetter 条件状语 如果多给一点时间的话 我会做得更好 inspiredbywhathesaid thegirlstudentdecidedtoworkharder 原因状语 在他的话的鼓励下 这个女学生决定更努力学习 hehurriedtothehall followedbytwoguards 伴随状语 他快步走向大厅 身后跟着两个卫兵 二 过去分词 短语 作状语在句中的位置过去分词 短语 在句中作状语 可放在主句前作句首状语 后面用逗号与主句隔开 也可放在主句后面 前面用逗号与主句隔开 过去分词 短语 作条件 原因状语时 通常放在句首 作伴随 结果状语时 通常放在句末 作方式状语时 一般放在句首 作让步状语时 一般放在句首 有时也放在句末 hestoodtheresilently movedtotears movedtotears hestoodtheresilently 他静静地站在那里 被感动得热泪盈眶 1 表时间 相当于一个时间状语从句 有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念 when withthedifficulties wemusttrytoovercomethem faced 三 过去分词 短语 作状语时 也可在其前面加上连词when if once though unless等 作状语的过去分词 短语 可与从句相互转换 2013 江西高考 if tolookafterluggageforsomeoneelse informthepoliceatonce a askedb toaskc askingd havingasked 解析 选a 考查非谓语动词 句意 如果你被要求照看别人的行李 立刻报告警察 后面的主句是祈使句 句首省略了you 主语you和ask存在被动关系 从句的if后面省略了youare 真题在线 2 表原因 相当于一个原因状语从句 可与as since because等引导的原因状语从句转换 encouragedbytheprogresshehasmade heworksharder asheisencouragedbytheprogresshehasmade heworksharder 由于受到所取得成就的鼓励 他工作更加努力了 即学即练 theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle 被这个故事感动 年轻人下定决心奋斗 movedbythestory 3 表条件 相当于一个条件状语从句 有时过去分词前可用if unless等词 再给他一次机会 他会做得更好 givenanotherchance hewilldobetter united wewillmakeourlifebetter ifweareunited wewillmakeourlifebetter 团结起来 我们就能使我们的生活变得更加美好 2012 湖南高考 time correctly ismoneyinthebank a touseb usedc usingd use 解析 选b 考查非谓语动词 句意 时间如果用得正确的话 就是存在银行里的钱 time与use构成逻辑上的动宾关系 故用过去分词形式表被动 b项为过去分词形式 符合题意 a项为动词不定式 c项为现在分词形式 d项为动词原形 真题在线 4 表让步 相当于一个though although引导的让步状语从句 exhaustedbytherunning theywentonrunningaftertherobber althoughtheywereexhaustedbytherunning theywentonrunningaftertherobber 尽管已经跑得筋疲力尽 他们还是继续追赶着那个强盗 尽管被许多人嘲笑 他还是继续他的研究 laughedatbymanypeople hecontinuedhisstudy 即学即练 5 表方式或伴随情况 通常不能转换为方式状语从句 但可以转换为一个并列分句 dressedinwhite shesuddenlyappearedbeforeus shewasdressedinwhiteandsuddenlyappearedbeforeus 她穿着白色的衣服 突然出现在我们面前 我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作 myfatherandiweretalkingaboutmyjob seatedatthetable 即学即练 四 表示状态的过去分词 短语 作状语有些过去分词因来源于系表结构 作状语时不表示被动而表示状态 这样的过去分词和短语常见的有 lost 迷路 seated 坐 hidden 躲 stationed 驻扎 lost absorbedin 沉溺于 born 出身 dressedin 穿着 tiredof 厌烦 等 lost absorbedindeepthought hedidn tnoticeusenteringtheroom 因为沉溺于思考之中 所以他没注意到我们进入房间 即学即练 厌倦了这个演讲 他一句话没说就离开了 tiredofthespeech heleftwithoutsayingaword 五 过去分词 短语 的独立结构过去分词 短语 作状语时 过去分词 短语 的逻辑主语通常是句子的主语 否则 过去分词 短语 前应加上自己的主语 这种带有自身主语的过去分词 短语 被称为过去分词 短语 的独立结构 过去分词 短语 的独立结构通常在句中作状语 可以表示时间 原因 条件等 thetestfinished webeganourholiday 考试结束了 我们开始放假 moretimegiven wecouldhavedoneitmuchbetter 如果给我们更多的时间 我们会做得更好 即学即练 各方面考虑起来 她的论文比你的更有价值一些 allthingsconsidered herpaperisofgreatervaluethanyours tips 过去分词作状语与现在分词作状语的区别在于 过去分词与句子主语构成动宾关系 而现在分词与句子主语构成主谓关系 seeinginthislight thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose seeninthislight thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose 1 whilehewaswatchingtv heheardaknockatthedoor 2 ifthetownisseenfromthetopofthehill itlooksmorebeautiful whilewatchingtv heheardaknockatthedoor seenfromthetopofthehill thetownlooksmorebeautiful rewritethefollowingsentencesusingparticiples 3 asthewatchisusedforalongtime itneedsrepairing 4 theboywillbeblindinbotheyesunlessheistreatedontime 5 thoughhehadbeentoldmanytimeshecouldn tunderstandit usedforalongtime thewatchneedsrepairing theboywillbeblindinbotheyesunlesstreatedontime havingbeentoldmanytimes hecouldn tunderstandit 6 2012 北京高考 withcare onetinwilllastforsixweeks a useb usingc usedd touse 解析 选c 考查非谓语动词 句意 如果小心使用 一罐可以持续六周 非谓语动词use和逻辑主语onetin之间是被动关系 应用过去分词表被动 7 2012 安徽高考 when forhisviewsabouthisteachingjob philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding a askingb askedc havingaskedd tobeasked 解析 选b 考查非谓语动词 句意 当问到对教学工作的观点时 菲利普说他觉得既有趣又有意义 由于主句的主语是philip 是别人问philip 故应该使用过去分词 此题可以转化为whenhewasaskedforhisviewsabouthisteachingjob 8 2012 全国卷 filmhasamuchshorterhistory especiallywhen suchartformsasmusicandpainting a havingcomparedtob comparingtoc comparetod comparedto 解析 选d 考查非谓语动词 句意 电影和音乐 绘画这样的艺术相比 历