已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四单元复习文言文 复习目标 1 通过识记课下注释 会解释重点文言词汇 并能翻译课文 2 通过品读课文 能说出文章阐述的道理 学习目标1 通过识记课下注释 会解释重点文言词汇 并能翻译课文 自学指导一 1 内容 课下注释 2 要求 会解释重点文言词汇 3 方法 参看课下注释 快速复习识记 自主回答 交流展示 4 时间 5分钟 自学检测一 一 解释下列加点的字 虽 有佳肴弗食 不知其旨 也是故 学然后知不足教然后知困 然后能自强 也教学相长 也其 此之谓乎二 给下列加点的字注音 1 虽有嘉肴 弗食 2 教学相长也 3 兑命 曰 自学指导二 1 内容 课文 2 要求 能根据文中重点词语的含义 能准确地翻译课文 以直接翻译为主 3 方法 自主回答 交流展示 4 时间 5分钟 自学检测二 翻译下列句子 1 虽有至道 弗学 不知其善也 2 是故学然后知不足 教然后知困 3 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 4 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 5 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 6 故曰 教学相长也 文言翻译五字法 留 替 调 补 删 要点归纳 学习目标2 通过品读课文 能说出文章阐述的道理 自学指导一 1 内容 课文 2 方法 小组讨论 交流展示 3 时间 6分钟 4 要求 能回答下列问题 自学检测 一 说说这篇短文给我们讲了怎样的道理 参考答案 讲述了 教学相长 的道理 即教人和学习是相互促进 相辅相成的 二 从学习的角度 教学相长 可以给我们怎样的启示 试结合学习经验 谈谈你的看法 虽有嘉肴虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 故曰 教学相长也 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 1 解释下面句中红色的字 1 虽有佳肴 2 不知其旨也 3 学学半 4 不知其善也2 下列红色字古今意义相同的一项是 a 不知其旨也b 虽有嘉肴c 教然后知困d 教然后知困3 请把下列句子翻译成现代汉语 1 是故学然后知不足 教然后知困 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 2 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 4 结合自己的经历 从学习的角度谈谈 教学相长 给我们什么启示 当堂训练 参考答案 1 1 即使 2 甘美 3 教 4 好处2 b3 略4 在学习中要互
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生产安全事故应急救援预案及演练记录
- 2026-2031中国泡沫镍纤维镍带行业深度调研与发展前景预测报告
- 2025年钳工技能考试中级内燃机车制动钳工考试题库及答案
- 2025年职业素质与自我提升知识考察试题及答案解析
- 2025药事法规药品不良反应试题及答案
- N3层级护士三基+临床实践指南理论知识模拟试题及参考答案
- 人教部编版三年级上册胡萝卜先生的长胡子教案
- 2025年企业合规与法律风险管理知识考察试题及答案解析
- 实验:果汁中有机酸的液相色谱分析教学设计-2025-2026学年中职专业课-化学实验技术-分析检验技术-生物与化工大类
- 2024年市政工程考试真题及答案解析
- 涉水警情处置流程
- 2025年度链家商业地产租赁合同电子版(含装修条款)
- 2025年国信证券股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- Flash动画技术入门(湖北大学)学习通测试及答案
- 畜禽粪便+尾菜膜覆盖好氧堆肥技术规范
- 青海大学《画法几何与工程制图(一)》2023-2024学年第一学期期末试卷
- TSG+81-2022+场(厂)内专用机动车辆安全技术规程
- 大学生职业规划大赛《应用心理学专业》生涯发展展示
- 技术研发中心功能定位规划
- 2024年度商砼生产技术转让合同2篇
- 【2024】粤教粤科版科学四年级上册每课教学反思(带目录)
评论
0/150
提交评论