九年级科学上册 2.5.1 非金属、金属及其化合物之间的转化习题课件 （新版）浙教版.ppt_第1页
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2 5物质的转化 第1课时非金属 金属及其化合物之间的转化 化合物 酸 非金属氧化物 盐 金属氧化物 碱 金属氧化物 知识点一非金属及其化合物之间的转化1 5分 区别氢气 一氧化碳 甲烷三种气体 可靠的方法是根据它们的 a 燃烧现象不同b 燃烧产物不同c 颜色和气味不同d 溶解性不同2 5分 如图表示了初中科学中一些常见物质间的相互转化关系 部分反应条件已省略 下列说法错误的是 b d a 利用反应 可制得烧碱b 圈 中发生的反应都是分解反应c 反应 可用来检验二氧化碳气体d 圏 中的化学反应说明氧气具有可燃性 生成物都是氧化物 其他答案合理 4 5分 在隔绝空气的条件下 用木炭还原氧化铜 下列叙述正确的是 a 反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变b 反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量c 反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等d 反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大5 5分 某气体可能含有水蒸气 co h2中的一种或几种 为了确定其成分 最佳的实验方案是将气体依次通过装置 a 甲 乙 丙b 丙 乙 甲c 丙 甲 乙 丙d 丙 甲 丙 乙 金属及其化合物之间的转化 知识点二 d d 知识点二生物体中的有机物4 6分 如图是一瓶刚开启的可乐饮料 其成分中属于有机物的是 a 只有 b 只有 c d c 5 6分 人体所摄入的主要物质有 蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐 水 空气等 其中属于有机化合物的是 a b c d a 6 8分 如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图 请分析回答 1 实验开始时 合理的操作顺序是 填 a 或 b a 先加热 再通氢气b 先通氢气 再加热 2 在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质 同时试管口有水珠出现 说明氢气具有 性 还原 b d c a a 二 填空题 18分 10分 12分 40分 11 单质 氧化物 酸 碱和盐的相互关系 可以用下图简单表示 仅限选择铁 碳 氧气 盐酸 氧化钙 氢氧化钙 二氧化碳 水八种物质作为反应物 将图中指定序号的转变过程用化学方程式表示 所写化学方程式不得重复 d 二 填空题 2 15分 30分 15 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法 分类要有一定的标准 如果按照物质的组成对空气 氯酸钾 氮气 烧碱 二氧化锰五种物质进行分类 请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内 要求纯净物用化学式表示 16 归纳总结是学习科学的重要方法 下面是
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