浙江省温州市第二十中学九年级语文上册《第13课 事物的正确答案不止一个》课件 新人教版.ppt

指纹 年轮 蜘蛛网 蚊香圈 盘旋的山路 考考你的眼力 下面图形像什么 1 赵本山出题 1 1在什么情况下不等于2 范伟答 1 1在任何情况下都等于2 来看小品 卖车 中的一段话 高秀敏纠正 1 1在答错的情况下不等于2 2 赵本山问 你家养了一只小狗 为什么不生跳蚤 范伟答 因为我们家小狗讲卫生 赵本山 错 媳妇答 高秀敏答 因为狗只能生狗 3 赵本山问 一位80岁的老奶奶上了公共汽车 车上没一个人给他让座 为什么 范伟答 因为车上的人不讲文明礼貌 高秀敏纠正 因为车上有的是空座 事物的正确答案不止一个 美 罗迦 费 因格 汲取 j 吸取 汲 从下往上打水 推敲 比喻斟酌字句 反复琢磨 根深蒂 d 固 比喻根基深厚牢固 不可动摇 孜孜 z 不倦 勤奋努力 不知疲倦 孜孜 勤勉 锲 qi 而不舍 雕刻一件东西 一直刻下去不放手 比喻有恒心 有毅力 锲 雕刻 不言而喻 不用说就可以明白 喻 明白 一事无成 连一样事情也没做成 什么事情都做不成轻而易举 形容事情容易做 不用费力 读一读 写一写 1 文中表明作者观点的语句是哪一句 因此 不满足于一个答案 不放弃探求 这一点很重要 整体感知 2 不满足于一个答案 不放弃探求 这一点非常重要 为什么 尽量用课文中的话回答 因为 1 生活中解决问题的方法并非只有一个 而是多种多样 2 情况变化 解决问题的方法也要变化 3 如果认为答案是唯一的 找到答案就会止步不前 3 围绕这个观点 作者阐述了那几个问题 一 创造性的思维需要哪些必需的因素 二 创造性思维是否任何人都具备 提出这两个问题 作者运用什么句式 设问句 它的作用有 引出下文 引发思考 使文势有变化 在结构上起承接 过渡的作用 使文章结构紧密 条理清楚 1 举例论证 约翰 古登贝尔克将毫不相关的两种机械 葡萄压榨机和硬币打制器组合起来 创造了印刷机和排版术 罗兰 布歇内尔把电视接受器作为试验对象 发明了乒乓球游戏 从此开始了游戏机的革命 论证了发挥创造力的真正关键 在于如何运用知识 为了论证自己的观点 作者运用了哪种论证方法 有什么作用 贝多芬 爱因斯坦 莎士比亚 贝多芬 他幼年早慧 在年轻时就确立了作曲家的地位 也许是命运的捉弄 在人生最辉煌的时刻 他却失聪了 但是 在这之后的八年中 他依旧继续着音乐家的生命 大大发展和改变了古典音乐 他是德国最伟大的乐曲家之一 创作了如 英雄 命运 田园 等交响曲 月光 热情 黎明 等钢琴奏鸣曲 认识伟人 1 莎士比亚 英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家 诗人 他重要的喜剧作品有 仲夏夜之梦 威尼斯商人 无事生非 皆大欢喜 第十二夜 等 历史剧 理查三世 亨利四世 四大悲剧 哈姆雷特 奥赛罗 李尔王 麦克白 莎士比亚被马克思誉为 人类最伟大的戏剧天才 在过去的几千年人类历史中 最独领风骚者为成吉思汗 而最具才华者是莎士比亚 伟大的德国诗人歌德有一句名言 说不尽的莎士比亚 认识伟人 2 爱因斯坦 20世纪最伟大的物理学家 科学革命的旗手 他从小脑中就充满许多奇思妙想 例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方 它周围有什么东西推动它 爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一 他一生中开创了物理学的四个领域 狭义相对论 广义相对论 宇宙学和统一论 认识伟人 3 成功者大多是从平常人的努力开始的 你还能举出例子吗 1 鲁班 2 黄道婆 3 牛顿创立万有引力学说 4 瓦特发明蒸汽机 5 富兰克林 6 比尔 盖茨 著名教育家陶行知先生说 处处是创造之地 天天是创造之时 人人是创造之人 关于小鸡过马路的话题 欧阳修 小鸡之意不在路 在乎山水之间也 唐僧说 打雷啦 下雨啦 小鸡快过马路啊 钱钟书 马路这边的鸡想跑过去 马路那边的鸡想走过来 王朔 我是流氓鸡我怕谁 拿破仑 不想过马路的鸡不是好鸡 爱因斯坦 小鸡的成功 勇敢的穿越 正确的方法 少说空话 达尔文 鸡从森林来到人家再发展到马路 这是优胜劣汰的进化法则 阿基米德 只要给我一条马路 我就能让小鸡走过去 科学老师 体育老师 数学老师 语文老师 英语老师 请选择其中两个 根据各自老师的特点 也创造性的写出一句 1 请同学们分析一下 小鸡过马路事件揭露了一个怎样的社会现实 表达了饲养者怎样的思想感情 语文 2 doyouknow 小鸡过马路肯定是现在进行时 而不是将来时 英语 3 有两只小鸡过马路 两鸡同时相对而行 分别以每秒10厘米和15厘米的速度过长50米的马路 请问两鸡何时相遇 数学 4 一个质量为0 3千克的小鸡在马路上跑过 请说说它的受力状况是怎样的 科学 5 这节课的训练重点是 组织小鸡掌握50米快速穿越马路跑技术 体育 全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛 爱因斯坦人类若能发挥一半的大脑功能 他就能轻而易举地学会40种语言 背诵整本百科全书 拿21个博士学位 叶夫里莫夫 创新是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 江泽民 阅读下面的短文 回答文后的问题 最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界 十年间 他们游历了许多国家 拜访了许多有学问的人 现在他们回来了 个个都满腹经纶 在进城之前 哲学家在郊外的一片草地上坐了下来 说 十年游历 你们都已是饱学之士 现在学业要结束了 我们上最后一课吧 弟子们围着哲学家坐下来 哲学家问 现在我们坐在什么地方 弟子们答 现在我们坐在旷野里 哲学家又问 旷野里长着什么 弟子们答 旷野里长着野草 哲学家说 对 旷野里长满杂草 现在我想知道该如何除掉这些杂草 弟子们非常惊愕 他们都没有想到 一心在探讨人生奥妙的哲学家 最后一课问的竟是这么简单的一个问题 一个弟子首先开口 说 老师 只要用铲子铲掉就够了 哲学家摇摇头 另一个弟子接着说 用火烧也是很好的办法 哲学家微微笑了一下 示意下一位 第三位弟子说 撒上石灰就会除掉所有的杂草 接着讲的是第四个弟子 他说 斩草要除根 只要把根挖出来就行了 等弟子们都讲完了 哲学家站了起来 说 课就上到这里 你们回去以后 按照各自的方法除一片杂草 一年后 我们再来相聚 一年后 他们都来了 不过原来相聚的地方不再是杂草丛生 它变成了一片长满谷子的庄稼地 弟子们围着谷地坐下 等待哲学家的到来 可是哲学家始终没有来 几十年后 哲学家去世了 弟子们在整理他的言论时 私自在最后补了一章 要想除掉旷野里的杂草 方法只有一种 那就是在上面 同样 要想让灵魂净洁 惟一的方法就是去占领它 种上庄稼 用美德 1 根据文意 在最后一段的两处横线上填上恰当的词语 每处4个字以内 2 对哲学家 如何除掉这些杂草 的提问 为什么弟子们的回答都不正确 3 根据上下文的提示 该怎样正确地回答哲学家 如何正确地除掉杂草 的问题 无论是从表面上除去杂草 还是连根挖出杂萆 都只是暂时性的 而不能彻底永久地除掉这些杂草 要彻底永久地除掉这些杂草 就要把它改变成良田 种上庄稼 4 文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地 它是怎样 变成一片长满谷子