八年级数学下册 4.3 用乘法公式分解公式（第1课时）课件 （新版）浙教版.ppt_第1页
八年级数学下册 4.3 用乘法公式分解公式（第1课时）课件 （新版）浙教版.ppt_第2页
八年级数学下册 4.3 用乘法公式分解公式（第1课时）课件 （新版）浙教版.ppt_第3页
八年级数学下册 4.3 用乘法公式分解公式（第1课时）课件 （新版）浙教版.ppt_第4页
八年级数学下册 4.3 用乘法公式分解公式（第1课时）课件 （新版）浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4 3用乘法公式分解公式 1 把一张如图形状的卡纸剪开 拼成一张长方形卡纸 作为一幅精美剪纸的衬底 你认为该怎么剪 a b a a b b a b a b 两种形状的纸的面积之间有什么关系 它验证了一个什么公式 两个数的平方差 这两个数的和与这两个数的差的积 两个数的和与这两个数的差的积 这两个数的平方差 整式乘法 因式分解 下列各式能用平方差公式分解因式吗 分别表示什么 只有符合平方差公式的特征 才可以用平方差公式分解 做一做 公式左边 是一个将要被分解因式的多项式 被分解的多项式含有两项 且这两项异号 并且能写成 的形式 说一说 下列多项式能转化成 的形式吗 1 m2 1 2 4m2 9 3 4m2 9 4 x2 25y2 5 x2 25y2 6 x2 25y2 m2 12 2m 2 32 不能转化为平方差形式 x2 5y 2 不能转化为平方差形式 25y2 x2 5y 2 x2 试一试 公式左边 是一个将要被分解因式的多项式 被分解的多项式含有两项 且这两项异号 并且能写成 的形式 说一说 2 公式右边 是分解因式的结果 分解的结果是两个底数的和乘以两个底数的差的形式 试一试 把上题中写成平方差形式的多项式 进行因式分解 1 m2 1 2 4m2 9 3 4m2 9 4 x2 25y2 5 x2 25y2 6 x2 25y2 m2 12 2m 2 32 不能转化为平方差形式 x2 5y 2 不能转化为平方差形式 25y2 x2 5y 2 x2 m 1 m 1 2m 3 2m 3 x 5y x 5y 5y x 5y x 例1把下列各式分解因式 变式练习 参照对象 结论 公式中的a b无论表示数 单项式 还是多项式 只要被分解的多项式能转化成平方差的形式 就能用平方差公式因式分解 练习 例2分解因式 2 因式分解要彻底 直到不能分解为止 1 因式分解时 通常先考虑提取公因式法 然后再考虑其他法 先提取公因式 后用平方差公式 注意 分解因式 先提取公因式 后用平方差公式 两次运用平方差公式 练习 1 用简便方法计算 试一试 2 把9991分解成两个整数的积
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论