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第六章静电场 第2课时电场力的性质 题组答案 1 c 2 b 3 cd 考点梳理答案 1 1 物质 2 电场力的作用 2 1 强弱方向 2 电荷量q 4 平行四边形 题组扣点 5 d 4 b 1 大小方向切线疏密 2 1 无限远处负电荷 2 不相交 3 大 4 切线 5 电势逐渐降低 一 电场强度 二 电场线 考点一电场强度的计算 课堂探究 沿op指向p 课堂探究 图4 利用补偿法和对称法求电场强度 1 补偿法 题给条件建立的模型不是一个完整的标准模型 比如说模型a 这时需要给原来的问题补充一些条件 由这些补充条件建立另一个容易求解的模型b 并且模型a与模型b恰好组成一个完整的标准模型 这样求解模型a的问题就变为求解一个完整的标准模型与模型b的差值问题 2 对称法 利用带电体 如球体 薄板等 产生的电场具有对称性的特点来求电场强度的方法 课堂探究 a 课堂探究 图5 课堂探究 图6 c 考点二两个等量点电荷电场的分布 等量同种点电荷和等量异种点电荷的电场线的比较 课堂探究 eo 0 ad 课堂探究 图7 a 课堂探究 图8 bc 课堂探究 图9 28 带电体的力电综合问题的分析方法 1 基本思路 学科素养培养 2 运动情况反映受力情况 学科素养培养 审题与关联 审题切入点 b球的受力分析和运动情景分析 明情境 析过程 b球释放后先做加速运动 然后做减速运动 速度最大时 所受合力为零 加速度为零 理思路 选规律 第 1 问求a 应该对b在释放位置受力分析 要利用牛顿第二定律求解 小球速度最大时 a 0 要利用平衡条件求解 电势能的变化对应电场力的功 应通过动能定理求解 巧布局 详解析 学科素养培养 图10 学科素养培养 学科素养培养 图11 学科素养培养 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 b 高考模拟 b 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 abd 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 图13 高考模拟 高考题组

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