八年级政治上册 2.2 平等待人课件 粤教版.ppt

1 什么是诚实 2 诚信有什么重要性 意义 3 说谎有什么危害 复习小测 2 2平等待人 1 懂得人格平等的涵义 2 理解平等与社会进步的关系 3 正确认识现实生活中的差异和不平等 4 做到平等待人 不以家境 身体 智能等方面的差异歧视他人 学习目标 皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的 法 蒙田 说明了人格没有高低贵贱之分 都是平等的 名人名言 p42 43校园风景 心声热线 学对探究 一 小组讨论 1 这几位同学向 心声 节目反映了什么问题 2 小文 小凯和阿峰受到了什么对待 是什么原因引起的 3 他们应该受到这样的对待吗 为什么 4 我们班有类似现象吗 为了改变这些现象 我们可以做出什么努力 为什么没人理我 因城乡差异而受到同学的歧视 苦恼 为什么不让我参加 因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视 沮丧 为什么要起侮辱性外号 因长相不好而受到同学的侮辱 痛心 1 这几个同学的心声反映了平等待人问题 即歧视问题 2 由于城乡 成绩 长相等因素的差异使他们受到不平等对待 歧视 3 他们不应该受到这样的对待 因为每个人的人格都是平等的 平等的人格应得到同样的尊重 4 我们应该尊重他人 以平等的态度去对待他人 老师点评 2 什么是人格平等 作为人 每个人天生就应该具有同等的生命权利 发展权利和追求幸福的权利 学海导航 一 尊重平等的人格 注意 平等是指人们在人格上和法律上的平等 而不是人们之间的无差异和经济 社会利益方面的平均分配 平等并不等于平均主义 1 每个人的生命都是独特的 思考 世界上这些不平等制度和歧视造成了什么危害 1 发生战争和杀戮 社会也因此出现动乱 2 贫富差距更加大 处于社会底层的人更加难过日子 3 整个人类社会就会 愚昧 落后 学对探究 二 p43材料透视 当社会失去了平等 不平等是愚昧落后的表现 3 平等有什么重要意义 1 平等是社会进步的体现 2 平等是人类长期追求的美好理想 3 今天 平等已经是全世界公认的共同价值 因为平等的人格应该得到同样的尊重 尊重他人 以平等的态度去对待他人 是一个正直的人应有的待人之道 也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质 4 为什么要尊重平等的人格 名人与凡人名人用过的东西叫 文物 凡人用过的东西被视为 废物 名人酗酒称 豪饮 凡人多喝叫 贪杯 名人略上年纪称 王老 凡人年岁再高叫 老王 名人与凡人握手称 亲切 凡人与名人握手叫 巴结 名人强词夺理为 雄辩 凡人据理力争叫 狡辩 名人做蠢事称 轶事 凡人做错事为 犯傻 名人蓬头垢面谓 艺术气质 凡人不修边幅叫 流里流气 名人发脾气叫 个性 凡人发脾气叫 劣根 说明了现实中还存在着差异和不平等 这篇文章说明了一种什么现象 名人用过的东西叫 文物 凡人用过的东西被视为 废物 名人酗酒称 豪饮 凡人多喝叫 贪杯 名人略上年纪称 王老 凡人年岁再高叫 老王 名人与凡人握手称 亲切 凡人与名人握手叫 巴结 名人强词夺理为 雄辩 凡人据理力争叫 狡辩 名人做蠢事称 轶事 凡人做错事为 犯傻 名人蓬头垢面谓 艺术气质 凡人不修边幅叫 流里流气 名人发脾气叫 个性 凡人发脾气叫 劣根 这篇文章说明了一种什么现象 说明了现实中还存在着差异和不平等 学对探究 三 名人与凡人 小甲的疑问 社会上有的同学出身富贵 有的同学却生活拮据 有的人体力超群 有的却体弱多病 有的出生在首都北京 有的人却出生在偏僻的小山村 人与人之间的差别那么大 为什么老师还说 人生而就是平等的呢 你能帮助小甲回答这个问题吗 现实中存在差异和不平等 5 如何正确认识现实中的差异和不平等现象 在社会生活中 不平等的思想和不平等的现象依然存在 民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等 但是不能消除人与人的差异 也不能使机会 财富和各种社会资源完全平均分配 我们要正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象 否则这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源 二 现实中的差异和不平等 5 产生歧视的根源是什么 二 现实中的差异和不平等 5 如何正确认识现实中的差异和不平等现象 在社会生活中 不平等的思想和不平等的现象依然存在 民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等 但是不能消除人与人的差异 也不能使机会 财富和各种社会资源完全平均分配 我们要正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象 否则这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源 6 产生歧视态度的根源是什么 人们之间的差异和现实中的不平等现象成为歧视的根源 现实中存在差异和不平等 歧视的根源 让你来当国家主席 假如你是国家主席 你会和一个掏粪工握手吗 为什么 假如你是国家主席 你会和一个掏粪工握手吗 为什么 学对探究 四 1959年第一次全国群英会在人民大会堂举行 刘少奇热情接待了掏粪工人时传祥 并握住他的手亲切地说 你当清洁工是人民的勤务员 我当国家主席也是人民的勤务员 这只是分工不同 都是革命事业不可缺少的一部分 三 消除歧视 平等待人 7 什么是平等待人 或平等待人的表现是什么 平等待人表现为与他人相处时 无论对方的天赋 出身 贫富 职务如何 都本着真诚 尊重 友善 礼貌的态度相待 8 如何做到消除歧视 平等待人 1 做到平等待人 要有发自内心的对他人人格的尊重 2 做到平等待人 要有客观的实事求是的态度 3 做到平等待人 要摒除陈腐观念 4 要认清歧视的错误和危害 建立平等相待 真诚和谐的人际关系 课堂小结 1 每个人都具有天赋平等的人格 2 什么是人格平等 3 平等有什么重要意义 4 为什么要尊重平等的人格 5 产生歧视态度的根源是什么 6 如何正确认识现实中的差异和不平等现象 7 什么是平等待人 或平等待人的表现是什么 8 如何做到消除歧视 平等待人 本课知识要点 1 皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的 这句话提示了平等精神的重要意义是 a 在我们眼中 皇帝和鞋匠其实都是平等的人 b 无论是皇帝还是鞋匠 我们都应该以平等的态度来对待他们 c 人格没有高低贵贱之分 都是平等的 d 以平等的态度来对待皇帝和鞋匠 是人格平等原则的体现 c 课堂练习 2 现代社会中每个人不可缺少的基本素质是 a 尊重他人 以平等的态度待人 b 歧视他人 以人的出身看待和评价他人 c 平等待人 以世俗的观念去看待他人 d 偏激看人 以金钱 地位来衡量他人 a 3 作为人 每个人天生就应该具有同等的 生命权利 发展权利 追求幸福的权利a b c d c 4 平等是社会进步的体现 是人类长期追求的美好理想之一 下列属于不平等现象的是 1 二战 期间德国法西斯鼓吹种族主义 实行种族灭绝 2 中国封建社会长期存在的男尊女