广东省珠海市第九中学七年级政治上册 第三课 第三框 让生命之花绽放课件 新人教版.ppt_第1页
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让生命之花绽放 2007年8月18日 北京市房山区某煤窑突然塌陷 孟宪臣和孟宪有两兄弟被困井下 很快 救援队开始救援 这时 孟家兄弟开始为逃生做准备 用尖镐刨墙 虽然蚂蚁啃骨头般的挖洞很慢 但他们很有信心 在阴冷的煤矿下 他们只能相拥着取暖 在井下吃煤喝尿 挖洞和睡觉之外的其他时间 他们想妻子 儿子和母亲 他们还想念 灿烂的天和阳光 想念 一杯清水和一碗稀饭 他们不断地告戒自己 只要还有一口气 也要活着出去 所有的救援工作在事故发生后第49小时正式停止 救援队认为 被困人员已不具备生存条件 出乎所有人意料的是 在救援队已放弃救援4天后 凭着顽强的毅力 两人钻出了井外 他们凭借什么创造了生命的奇迹 由此 给你什么启示 凋零的花朵 几位少年去山上玩 天降暴雨 归途被洪水隔断 他们又冷又饿地被困在山上 第二天当洪水退去以后 人们发现这几位少年已经死去 从他们紧紧抱在一起的姿势来看 他们显然是又冷又饿又恐惧而死的 同样面临困境 为什么会有两种不同结果 如果你是少年中的一个 你会采取哪些方法进行自救 交流 困境中求生 自救的方法 1 你知道急救电话 报警电话 消防电话吗 2 火灾发生时 你知道怎样保护自己吗 3 煤气泄漏时 你应该注意什么 受伤后大量出血 应如何自救 2007年 月 日 美国发生了最为惨痛的校园枪击事件 随着弗吉尼亚理工大学校园内的枪声 条生命如风而逝 利布雷斯库教授正在该校的教室里上力学课 隔壁的一连串枪声 使学生们立刻作出反应 想要求生 此时 讲台上的利布雷斯库教授却异常冷静 他看了看自己的学生 然后跑到教室门口 他用双手紧紧抓住门框 用自己年迈的身躯把门牢牢抵住 正好堵住了枪口上 为全班 多名学生逃生赢得了宝贵的时间 学生全部脱险 他却倒在了凶手的枪口之下 利布雷斯库教授和他的妻子都是以色列人 他们都是纳粹大屠杀集中营的生还者 当年历尽千辛万苦在邪恶中逃生的他 又将生命献给了正义 令人感慨的是 他遭枪杀的当天也是纳粹大屠杀纪念日 思考 1 教授的壮举使你对 如何对待他人的生命 有哪些认识 2 当年千方百计的求生和后来为他人而牺牲 你如何看待这两种选择 著名诗人臧克家有一首诗 有的人 有的人死了 他还活着 有的人活着 他已经死了 你对这句话是如何理解的 小组讨论 什么样的生命最有价值 怎样使生
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