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09 10 24 为救两名落水少年 长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救 两名少年获救 而3名大学生不幸遇难 思考 3位大学生为救2名小学生而身亡 是否 划算 生命的意义是什么 生命的意义并不仅仅是为了活着 而是为了更好地活着 更有价值地活着 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 臧克家 生命的意义不在于长短 而在于内涵 在于对社会的贡献 我们不应该追求生命的长度 而应该追求生命的质量 第三节创造生命的价值 听歌曲 童年 伴随 童年 的歌声 说说你的感受 阅读课本p34海尔集团案例 一 珍惜时间 思考 为什么要珍惜时间 1 原因 珍惜时间就是珍惜自己的生命 爱惜时间 充分利用时间 可以最大限度地发掘自我生命的潜力 浪费自己的时间 等于慢性自杀 鲁迅 人生应该如蜡烛一样 从顶燃到底 一直都是光明的 萧楚女 阅读教材p35页 李明对时间的看法 你如何评价李明对待时间的态度 假如你是李明的同学你怎么劝说他 试一试 黑发不知勤学早 白发方悔读书迟 谁对时间越吝啬 时间对谁就越慷慨 未觉池塘春草梦 阶前梧叶已秋声 读一读p35页名言俗语 珍惜今天的每一秒钟 认真学习 不把时间浪费在其他无用的事情上 上课认真听讲 课余多看课外书 扩大自己的知识面 多培养自己的兴趣爱好 多交益友 怎样珍惜时间 2 方法 二 勇于创造 阅读教材 36页那位中学生的创造事例 8 6 28 6 2 思考 你从这个事例当中能得出什么启示吗 思考 创造对提升生命的价值有什么作用 创造能挖掘人的潜能 展现生命的价值 尽显生命的魅力 富于创造的生活 让我们拥有充实的生命 提升生命的价值 2 方法 1 原因 从 做起 撑眼睑滴液器 熊杰在升入高中时成绩一般 但他对发明创造活动非常感兴趣 熊杰自己是近视眼 经常要滴眼药水 他发现眼药水很容易滴到眼睑外面 造成浪费 于是 他将眼药水瓶进行多次改造 发明了 撑眼睑滴液器 这项发明获得了国家科技奖 中国第一艘航母 辽宁号 1 原因 向周围的生命奉献我们力所能及的关爱 我们的生活就会更加美好 请同学们阅读教材p37页的 生命因为奉献而美丽 三 乐于奉献 支教模范 白芳礼贫穷的 富翁 2001年 白芳礼年近90岁 已无力再蹬三轮车 就在车站给人看车 把一角两角的零钱装在一个饭盒里 存够500元后又捐了出去 捐出这笔钱以后 老人说 我干不动了 以后可能不能再捐了 一位老人 一辆三轮车 35万元捐款 300多名贫困学生 05年9月 老人走了 然而老人的爱却永远地留在了这个世界上 想一想 奉献就在我们身边 我们可以为班级 学校 我
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