八年级语文上册 4.20 落日的幻觉（探究导学课型）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第20课 落日的幻觉 1 读一读 写一写 1 正音辨形殷红 绮丽 日薄西山 zhu 落w i 蓝气息y ny n 答案 y nq b 坠蔚奄奄 2 据义填词 指变化很多 难以捉摸 形容呼吸微弱 快要断气的样子 也比喻腐朽的事物即将没落 太阳快要落山了 比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落 答案 变化多端 气息奄奄 日薄西山 2 读一读 做一做 1 根据课文内容填写下表 答案 2 举例说明课文运用了哪些说明方法并分析其作用 答案 示例一 1871年 英国科学家瑞利证明 短波光的散射比长波光要强得多 所以 阳光中的短波光 紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射 要比长波光 红色光强10倍以上 这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的 说明方法 举例子 做比较 列数字 作用 准确 生动 形象地说明地球大气会使光线散射 示例二 最令人迷惑的幻觉 是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半 就像一个巨大的玉盘远挂天边 说明方法 打比方 做比较 作用 生动形象地说明由于幻觉 人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳 把黄昏的太阳比作巨大的玉盘 形象地说明了黄昏太阳的巨大形状 知识博览 1 题目解说早晨日出 傍晚日落 这是我们习以为常的自然现象 怎么会出现 幻觉 呢 题目紧紧抓住读者的好奇心 吸引读者跟随作者去探寻其中蕴含的科学道理 2 图解课文 作者名片黄天祥 京报集团高级记者 专职阅评员 中国科普记协会会长 全国晚报科学编辑记者学会会长 北京科技记者编辑协会理事长 长期担任 北京晚报 科普专版负责人及 北京晚报 科教部主任 见证了中国媒体科普
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