高考历史一轮复习 专题6 第1课 西方人文精神的起源课件 人民版必修3.ppt

古代希腊罗马 西方人文精神的起源2014年江苏考纲要求 1 古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述 基础知识梳理 1 智者学派的兴起 公元前5世纪 1 背景 工商业发达 民主政治繁荣 人的地位突出 公民参政 希望提高文化素质和能言善辩能力 2 研究对象 人和人类社会 核心问题 人在社会中的地位与作用 3 代表 普罗塔格拉 人是万物的尺度 人的感觉与需求是判定一切的准绳 4 评价 智者学派兴起的影响 树立了人的尊严和权威 体现了希腊文化人文主义的本质 西方人文精神的最初体现 标志着西方人文主义思想的起源 强调个人的主观感受 忽视道德 2 苏格拉底 前469 前399 1 背景 智者学派忽视道德 城邦制度衰败 2 目的 重建道德价值观 挽救衰颓的城邦制度 3 主要观点 美德即知识 人应该具备美德 美德来自于知识 知德合一 认识你自己 未受考察的生活是不值得过的 4 历史地位 使哲学真正成为一门研究 人 的学问 3 古希腊民主政治与人文精神之间的关系古希腊民主政治的发展是人文精神起源的政治土壤 而人文精神的萌发推动着雅典民主政治的发展 4 苏格拉底和智者学派的思想观点有何异同同 研究人和人类社会 重视人的作用 肯定人的价值和尊严 强调知识的重要性 都是早期人文精神的体现 异 智者学派忽视道德 苏格拉底重视道德 提出 美德即知识 5 比较孔子与苏格拉底的异同同 时代背景 社会动荡 强调人的价值 重视道德 注重教育 异 孔子致力于维护君主统治 苏格拉底致力于完善民主政治 1 2008 江苏单科 12 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人 两者思想的不同之处是 a 重视道德的意义b 肯定人的价值c 强调知识的作用d 推崇君主权威 d 江苏题组 其他省区题组 1 2011 全国新课标文综 27 苏格拉底在受审时申辩说 打一个可笑的比喻 我就像一只牛虻 整天到处叮住你们不放 唤醒你们 说服你们 指责你们 我要让你们知道 要是杀死像我这样的人 那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害 这段话表明苏格拉底 a 维护公民生存权利b 捍卫思想自由原则c 抗议雅典司法不公d 反对贵族专权暴政2 2011 北京文综 20 某位古希腊哲学家首次让哲学 成为探究生活和道德 善与恶所必需 的学问 这位哲学家是 a 普罗泰格拉 普罗塔格拉 b 苏格拉底c 柏拉图d 亚里士多德 b b 3 2010 广东文综 19 我们不把任何未经验证的意见接受作为真理 而是遵照必要的次序 从一步推演到下一步 不论多么深奥 最终都能发现 与这句话的理念一致的说法是 a 信仰即可得救 b 人是万物的尺度 c 要有勇气运用你自已的理智 d 我们茫然于新事物 并对未来充满了恐惧 b 4 2009 广东历史 15 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象 这在一定程度上体现了古希腊的 a 民主思想b 无神论思想c 科学思想d 人文主义思想 d 5 2007 海南单科 24 中西文化交相辉映 如汤显祖与莎士比亚是同