江苏省南京市长城中学九年级政治全册 第三单元 第六课 第2框 宪法是国家的根本大法课件 新人教版.ppt

宪法是国家的根本大法 认识宪法的作用和地位 我国法律的 家族成员 很多 大家都来说说你知道的法律名称 刑法 反不正当竞争法 产品质量法 教育法 民法通则 科学技术进步法 环境保护法 草原法 野生动物保护法 宪法 国旗法 法官法 律师法 谁是法律家族的核心 一次隆重的法律家族聚会 请用三句话概括宪法的地位作用 是国家的根本大法治国安邦的总章程具有最高法律地位 自主学习提示 1 依法治国的核心 2 宪法规定了我们国家生活中哪些根本问题 3 为什么说宪法是国家的根本大法 三个方面 4 我们应如何对待宪法 为什么说宪法是治国安邦的总章程 1 依法治国的核心 依宪治国宪法是实行依法治国的根本依据2 宪法规定国家的根本问题3 宪法的构成 治国安邦的总章程 内容 作用 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力 法律的强制性和约束力 为什么说宪法具有最高法律地位 1 内容上 规定全局性 根本性问题 是国家立法活动的基础 宪法在国家法律体系中有最高法律地位和效力 宪法是其他法律的立法基础和立法的依据 母子法关系 2 宪法与普通法律相比 具有最高法律效力3 宪法制定和修改的程序更为严格 具有最高法律地位 地位 在制定和修改的程序上 第一 从制定的过程看 第二 从修改的程序看 常委会或1 5提议 第三 从修正案的通过看 过半数 2 3 第四 从修改权看 宪法的修改权只属于全国人民代表大会 比普通法更为严格 从内容上看 宪法规定了国家生活中的根本问题 从效力上看 宪法具有最高的法律效力 从制定和修改的程序上看 宪法比普通法律更为严格 所以 宪法是国家的根本大法 规定的内容不同 法律效力不同 制订和修改的程序不同 宪法是国家的根本大法 宪法规定国家生活中的根本问题 宪法具有最高的法律效力 宪法制定和修改比普通法律更为严格 宪法是国家的根本大法 宪法的特点 总结 从宪法的主要内容来看a 宪法规定了国家的根本问题 国家的性质 根本制度和国家的根本任务 国家的性质 是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 根本制度 社会主义制度 b 宪法还规定了国家根本政治制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志等国家生活中的根本问题 根本任务 沿着中国特色社会主义道路 集中力量进行现代化建设 一般法律只对国家生活中的某一方面作具体规定如 劳动法 教育法 教材中特别说了两个事例 思考 1 把尊重和保障人权写进宪法 为什么 补上5体现人民当家作主 6有利于建设社会主义法治国家 2 青年女工为什么能够维护权益 宪法和法律赋予并保障其享有权利3 由此给予我们什么启示 p80上一段 a b c d了解宪法 分析事例 我国宪法的修改历程 年对现行宪法进行了第四次修改 年 月 日 十届全国人大二次会议采用无记名投票方式 通过了第四个宪法修正案 序言总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗国歌国徽首都 构成 序言和总纲 公民权利和义务 国旗国歌国徽首都 国家机构 中华人民共和国宪法 第33条规定 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 任何公民享有宪法和法律规定的权利 同时必须履行宪法和法律规定的义务 法律面前人人平等是我国宪法规定的基本原则 这是社会主义的一项重要原则 也是我国公民的一项基本权利 称为平等权 蒋韬是四川大学法学院的一名大四学生 即将面临毕业 所以他很留意报纸上的各种招聘广告 一次偶然的机会 他在 成都商报 上看到了中国人民银行成都分行招录行员的启事 这让学法律专业的他很动心 可蒋韬再接着往下看时 他由希望变成了失望 由失望转成气愤 案例 四川一名大学生因用人单位在招聘中限制身高 以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼 在宪法日益成为规范政府行为 维护群众合法权益的最终依据的实践中 越来越多公民的宪法意识正因此被一点点唤醒 一个大学生在应聘的过程当中 招聘单位对一些身高和容貌限制是合理的吗 你认为招聘单位的行为侵犯了蒋韬的什么权利 违背了了法律上的什么原则 从这个案例中你有何启示 案例讨论 宪法是其他法律的立