七年级思品下册 第二课 我与我们 集体的力量课件 教科版.ppt_第1页
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文档简介

集体的力量 看动画 谈启示 几个同学踢球时打碎了玻璃 老师查问是谁干的 没有人站出来承认 倒班同学都默不作声 谁也不想 出卖 同学 破坏班里的 团结 气氛 最后还是有一个同学说出了打碎玻璃的同学 同学们对此事议论纷纷 1 你认为这个同学做的对吗 为什么 2 如果你是打碎玻璃的同学应该怎样做 为什么 情境再现 一群狼被猎人赶进了一个洞里 猎人在洞口安装了一只兽夹 哪只狼先出洞就会被兽夹夹住 不过 其余的狼就可以逃脱了 狼群在洞里饿了一天一夜 它们讨论谁先出洞的问题 老狼说 我年岁最大 我先出洞不太合适吧 小狼说 我年龄最小 不该我先去 母狼说 我还饿三只狼崽等着喂奶 你们忍心饿死它们吗 一中跛脚狼说 我已经受伤了 应该照顾我 只剩下一只壮狼了 它说 我可以先出去 不过 如果我最后冲出去我可以为大家报仇 去咬死猎人 思考 故事的结局会是怎样的呢 说说你的理由 议一议 每天 当太阳升起来的时候 非洲大草原上的动物们就开始奔跑了 狮子妈妈在教育自己的孩子 孩子 你必须跑得快一点儿 再快一点儿 你要是跑不过羚羊 你就会活活地饿死 在另外一个场地上 羚羊妈妈也在教育自己的孩子 你必须跑得快一点儿 再快一点儿 如果你不能比跑得快的狮子还要快 那你就肯定会被它们吃掉 思考 这个故事给我们什么启示 一位经济学教授在讲课的时候 拿出100元钱 让学生两两结合 双方不能商量 各自在纸上写下自己想得到的钱数 如果两个人的钱数之和刚好等于100或者小于100 那么 这两个人就可以得到自己写在纸上的钱数 如果两个人的钱数之和大于100 比如说是120 那么 他们俩就要分别给教授60元 猜一猜 材料中的学生将作如何的选择 结果如何 1 小组学习中 小组长为了怕给小组扣分 没有把小组检查的真实情况反映给老师 怕影响自己小组的团结和成绩 问题 我们班是否遇到过类似的事情 遇到这样的情况 我们应该怎么办 实兵演练 2 考试将近 父亲为李莉搞到了一本别人没有的 习题精选 李莉发现此书非常好 对考试极为有利 但又犹豫不决 是不告诉别人 自己做 还是把书提
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